皆さんこんにちは！ 守山南ゼミナールの高垣です。 中３のテストが先週終わって いよいよ中１・２年生もテスト１週間前になりました！ 中学校は学級閉鎖になるクラスも増えており 思うように勉強が進んでいない人もいるかもしれませんが 今週はテスト前が３連休となっています！ 学校の課題は遅くとも連休までには終わらせて 連休で問題集の２周目や 学校のプリントなどを繰り返しやって 正答率を上げられるように意識してみてください！ 守山南ゼミでは今週土曜、日曜、月曜の３連休は テスト対策勉強会を実施いたします！ 朝１０時から夕方１８時までみっちりやります！ 今回は一般の方も参加可能なのでもし勉強会の様子などが気になる方はぜひお問い合わせください！
こんにちは！吹田市片山中学専門塾片山ゼミナールです！ 今日も風がビュンビュン吹いて寒いですね もう少し厚着してくれば良かったと今深く後悔している室長です…. 風の子のみなさんは寒さに負けずに元気にしていますか？？ 中学生の皆さんは今日でテスト1週間前ですね！ テスト勉強も佳境に入って毎日皆さんとてもよく頑張っています そして、そんな皆さんのテスト勉強をサポートするために片山ゼミナールでは今回もイベントを開催します！！ 10月22日（土）23日（日）24日（月） テスト対策勉強会 3日間にわたってテスト対策を実施します！ みんながしっかり点数をとれるように熱血室長がみっちり特訓します！！ (高校生の人も自習に来てください！） さらに！ 10月25日（火）7:00～8:00 モーニングスクール を開催します。テスト直前に皆さんに最後の仕上げをしてもらいます！ 残り１週間不安や焦りがある人は是非塾に自習に来てください 楽しく効果的に塾で勉強しましょう
池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！ 室長の廣居です 気がつけば来週には「２学期の期末テスト」が実施されます！ 今回の単元で難しいのは 【中１】 理科の濃度計算、数学の比例と反比例の文章問題 【中２】 数学の合同な図形の証明、理科の電流の計算 【中３】 数学の相似の証明、社会の公民、理科の天体 になります 自習の生徒含め、私がよく質問されるのはこのあたりなので 「どこをやったらいいか分からない！」 という人は、難しくなる数学と理科を優先して勉強してみてはどうでしょうか？ また今週の土曜日にはテスト対策勉強会を実施！ ぜひ参加したい、という方は校舎にまでお電話ください！
こんにちは！ 豊中第４中学校・豊島小・中豊島小・緑地小に対応する個別指導塾 豊中第４ゼミナールの室長 松濱です！！ ここ最近はぐっと寒さが厳しくなり、空気も乾燥して…と一気に冬になりましたね…。 あまりにも気温が下がったからか、体調を崩される生徒や学級閉鎖の話も増えてきました。 皆さんも温かい格好と手洗いうがい、そして十分な睡眠で健康な冬を過ごしてくださいね。 さて、そんなこの頃ですがこの時期は中学生にとってかなり重要な時期です。 何を隠そう来週11月25日より、2学期期末テストが始まります。 中1は英語で3人称単数形現在のSが出たり、中2では証明等の今までとは大きく難易度の上がる問題が多数出されます。 なので、第4ゼミは11月19と22日にテスト対策勉強会を実施予定となっております！ いつもの5教科に加えて副教科の勉強も大切になる今回、 対策にはいつも以上に真剣にならないといけません！ そのお手伝いを、ぜひ第4ゼミで任せていただければと思います！ 参加に関しては料金などは必要ありませんので、 いつでもお気軽にご連絡下さい！
こんにちは！ 武庫東中、武庫東小、武庫庄小専門塾の 武庫東ゼミナールの安冨です。 武庫東中学校は明日から２学期期末テストが始まります！！ テストが終わると、開放感が出てくると思いますが、 大切なのはテスト直しです。 一夜漬けで覚えても、定着はしません。 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。 ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか？ 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着することが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間（ゴール）に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む？ これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… • 1回目：学んだ当日 • 2回目：翌日 • 3回目：1週間後 • 4回目：1ヶ月後 この4ステップは、実践しやすく、効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為（想起）が効果を生む」 • 「短時間でよい（5〜10分でも充分）」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ（Notion, Google Calendarなど）にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。 武庫東ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください！
こんにちは！ 尼崎市 園田中、園田小、園和北小、 園田北小専門塾 園田ゼミナールの室長の橋詰です‼ 園田中学校では今日から2学期末テストが始まりましたね。 テストが終わった後に待っていることは何でしょうか？ テスト返却、そしてテスト直しです！ 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。 ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか？ 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、 ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着する ことが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間（ゴール）に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む？ これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… 最適な復習モデル（簡易版） • 1回目：学んだ当日（その日のうちに） • 2回目：翌日 • 3回目：1週間後 • 4回目：1ヶ月後 この4ステップは、多くの学習者が実践しやすく、効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為（想起）が効果を生む」 • 「短時間でよい（5〜10分でも充分）」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 具体例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ（Notion, Google Calendarなど）にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。 園田ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください！
西宮市、学文中専門塾の「学文ゼミナール」室長の的場です。 先日学文中で2学期の期末テストが終わり、成績回収の時期に入りました。 そして重要なのがテスト直し。 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。 ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか？ 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、 ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着する ことが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間（ゴール）に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む？ これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… 最適な復習モデル（簡易版） • 1回目：学んだ当日（その日のうちに） • 2回目：翌日の朝 • 3回目：2～3日後 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為（想起）が効果を生む」 • 「短時間でよい（5〜10分でも充分）」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 具体例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ（Notion, Google Calendarなど）にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを3回解く”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい3ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。 学文ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 学文ゼミ生はもう「耳にタコ」ができるくらい聞きなれてるはずですよね？？ なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください！
こんにちは。 西宮市の瓦木中学校専門塾、瓦木ゼミナールです！ そろそろテスト直しの時期ですね。 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、実は“復習するタイミング”によって効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、最新科学の観点から確認していきます。 ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか？ 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。これはドイツの心理学者エビングハウスによる「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、 ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着する ことが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。 ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間（ゴール）に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。 ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む？ これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… 最適な復習モデル（簡易版） • 1回目：学んだ当日（その日のうちに） • 2回目：翌日 • 3回目：1週間後 • 4回目：1ヶ月後 この4ステップは、多くの学習者が実践しやすく、効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為（想起）が効果を生む」 • 「短時間でよい（5〜10分でも充分）」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」 ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より“続けられる仕組み”の方が学習の成功率を大きく左右する とされています。 具体例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ（Notion, Google Calendarなど）にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。 ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。 瓦木ゼミナールでは、復習タイミングを最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方はぜひお問い合わせください！
こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 勉強という言葉の意味は、 本来、 「学問や技能などを学ぶこと」という意味だと思いますが、皆さんがやっていることはそれが目的になっていますか？ プリントやテキストに何か書き込むだけでは勉強とは言えません。 「できるようにするためにどうするか？」 これを考えながらプリントやテキストに取り組んでください。 やらない方がましなのではないかという勉強方法になっている人がいます。 適当にやって間違いを何度も自分自身に刷り込んでいます。
こんにちは。 尼崎市にある、１中学専門塾、中央ゼミナール塾長の平松です。 本日は、期末テストの前日になりました。 中央ゼミでは、テストの当日にモーニングスクールを開校することが 恒例になっています。 今回はテスト2日目(木)の朝に実施予定です。 モーニングスクールとは朝の７時から 開校し、１時間ほど最終確認をして 直接中学校に登校してもらうイベントです。 毎回多くの中学生が最終確認をしに 教室へやってきました。 朝早く、眠そうにしながらも テストで１点でも多くとることが出来るようにと 一生懸命に取り組んでくれていました。 自分の力をしっかりと発揮できることを祈っています。
