こんにちは！   茨木市の南中学校専門塾 茨木南ゼミナール室長の大西です。     今日はちょっと変わったお話です 実は室長、野菜が大好きなんです 毎日サラダや野菜スティックを食べながら、「よし、今日も元気に勉強しよう！」って気合を入れています   野菜と勉強の関係って？ 「え、野菜と勉強に関係あるの？」と思うかもしれません。 実はあるんです 野菜に含まれるビタミンやミネラルは、脳の働きを助ける効果があります ブロッコリーやほうれん草…集中力アップ にんじんやかぼちゃ…記憶力サポート トマトやパプリカ…疲れにくくなる つまり、野菜をしっかり食べることは、勉強の効率を上げることにもつながるんですよ   室長流☆野菜で元気になるコツ 忙しい日でも、ちょっとした工夫で野菜パワーを取り入れられます おやつ代わりに野菜スティック 朝ごはんに彩り野菜をプラス 夜は温野菜スープでほっと一息 「野菜を食べる＝勉強の準備」と考えると、楽しく続けやすいんです   野菜パワーで勉強のリズムも整えよう 野菜で体と脳を元気にすることは、勉強にも直結します 勉強の前にちょっと野菜を食べるだけで、集中力がぐっとアップすることもありますよ みなさんも、野菜を味方にして、毎日の勉強を元気に乗り切ってみませんか？

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   高校2年生になる頃、誰もが直面する「社会の選択」。 「どっちが楽？」「どっちが点数取れる？」 その答えは、あなたの「脳の空き容量」と「受験までの残り時間」に隠されています。   地歴（日本史・世界史・地理）：圧倒的な「積み上げ型」 地歴は、とにかく「知識の量」が勝負を分けます。   メリット 努力が裏切らない 覚えた分だけ、確実に点数が上がります。 「知っているか、知らないか」の世界なので、安定感は抜群。 配点が高い 二次試験（個別入試）でも使える大学が多く、難関校を目指すなら避けて通れない「王道」です。   デメリット 暗記量が膨大 公民の2〜3倍の知識量が必要です。 直前の詰め込みはほぼ不可能。 忘れるスピードとの戦い 常にメンテナンス（復習）し続けないと、砂の城のように崩れます。   公民（公共・倫理・政治経済）：キレ味の「コスパ型」 公民は、現代社会の仕組みや哲学を学ぶ、「理解と論理」の科目です。   メリット 圧倒的な時短 暗記すべき用語が地歴に比べて圧倒的に少ない！ 他の教科（英数など）に時間を回せます。 ニュースが面白くなる 経済や政治の仕組みがわかるので、現代社会を生きる「武器」になります。 高得点が出やすい 一度仕組みを理解すれば、安定して8〜9割を狙える「コスパ最強」科目です。   デメリット 使える大学が限られる 私立大学の一般入試や、国公立の二次試験では「地歴のみ」と指定されるケースが多い。 「思考力」で詰むことも 用語を知っていても、計算問題（経済）や資料読解でミスをすると点数が伸び悩みます。   どっちが向いてる？診断シート 特徴 地歴（歴史・地理）がおすすめ 公民（政経・倫理）がおすすめ 得意なこと コツコツ暗記、読書 ニュース視聴、論理的思考 志望校 国公立・難関私立の文系 中堅私立、理系の共通テスト対策 準備期間 1年以上かけてじっくり 半年〜直前で一気に仕上げたい 将来の夢 研究者、学芸員、旅行好き ビジネスマン、公務員、法曹界     必勝戦略：迷ったときの「裏ワザ」 もしあなたが「理系」や「共通テストだけで社会を使う」なら、断然「公民（公共・政経など）」がおすすめです。 少ない勉強時間で8割を確保し、その分を数Ⅲや物理に充てるのが合格への近道だからです。 逆に、「文系の難関私立」を狙うなら、迷わず「地歴（日本史・世界史）」を選んでください。 多くの大学で公民受験が制限されているため、選択肢を広げておくことが重要です。   まとめ 地歴は、時間をかけて育てる「果樹園」 公民は、短時間で成果を出す「家庭菜園」 あなたは、どちらの庭を耕したいですか？ 「志望校の募集要項」をチェックするのを忘れないでくださいね。

こんにちは！ 守山市にある1中学専門塾の守山南ゼミナール室長の高垣です。   2月25日・26日に、滋賀県の公立高校入試が行われましたが、 中１・２年生は最後の定期テストが同じ日に行われました！   中学生の皆さん入試・定期テストお疲れ様でした！ 塾生たちもテスト週間に入ってから今日までとても頑張っていました！   特に中２の男の子は毎日自習に来て、 土曜日・日曜日も朝から晩まで勉強し、 モーニングスクールもきっちりと来て 空いている時間をちゃんとテスト勉強に費やす 勉強ぶりを見せてくれました。   昨日のテストも どうだった？ と聞くと バッチリできた！ と自信満々に返してくれたので、 早く結果を聞けるのが楽しみです！   反対に今朝は できるかどうか不安 と自信なさげにこぼしていたので、 不安に感じるのはそれだけ頑張ってきたからこそ あれがでるかもしれない、これがでたらどうしよう というビジョンが具体的に見えて 不安に感じるんだと思う。 不安の大きさが自分の努力の大きさだと 思って自信持って頑張っておいで と声を掛けました。   最後は元気に出発してくれたので、 無事に対策してきた問題が出てくれて、 きちんと解けた！ とまた自信いっぱいに報告してくれることを 楽しみに待ちたいと思います！

こんにちは。大阪市淀川区にある新北野中専門塾の新北野ゼミナールです。 現在、中学生は定期テスト期間に入り、校舎全体が一気に「テストモード」になっています。 自習室には早い時間から生徒たちが集まり、 学校ワークのやり直し、塾教材の反復、苦手単元の質問など、 それぞれが目標を持って取り組んでいます。 特に素晴らしいのは、 ・学校課題を3周しようとする姿勢 ・分からない問題をそのままにしない姿勢 ・「できるまでやる」という粘り強さ 塾の授業でもテスト予想問題を実施！！一日目の数学は予想問題と同じような問題が出てきたので良かったです！！ こちらとしても、良し！！良し！！です！！ テスト前はどうしても不安になったり、焦ったりするものですが、 それでも机に向かい続けること自体が大きな成長です。 点数はもちろん大事です。 ですがそれ以上に、 「やり切った」と言える経験が、次のテストや受験に必ずつながります。 今回のテストでも、それぞれがベストを尽くしてくれることを期待しています。 ラストスパート、一緒に走り切ろう！

こんにちは！ 守山市にある1中学専門塾の守山南ゼミナール室長の高垣です。   今日は滋賀県の公立高校入試の一般選抜が行われました！ 今日受験した皆さんはお疲れ様でした！   今年から新しい制度に変わるということで 特色問題が廃止になり、どの高校を受験しても 同じ試験を受ける形式に統一されたので 問題難易度が従来の一般入試に踏襲したレベルになるのか 上位校の差を付けるために少しレベルが上がるのかなど さまざまな不安要素がありました。   私も夕方ごろに入試問題を確認しましたが、 実際のところは従来の一般選抜のレベルと そこまで変わっていなかったので 今後も入試難易度としては同じような形で作られ 学校推薦型選抜の出願条件や面接・小論文などで ふるいにかけるような形になると予想しています。   また、高校の授業料の無償化が始まる影響か 滋賀県も公立高校の志願者の数が今年は減りました。 こちらも今後の注目ポイントの一つだと思います。 大阪府ではかつて高校の授業料無償化が進んだことで 公立高校の募集定員の削減や高校の合併などが行われました。 そのため、滋賀県でももしかしたら 定員割れになっていた高校は定員数を減らしたり 近隣高校の合併が行われたりする可能性もゼロではありません。   なので、今後公立に入りやすくなるかと言えば そういうこともないと思いますので、 これから受験を控えている方は油断せずに しっかりと選択肢を増やせるように 学校の成績も確保しながら コツコツと勉強する習慣をつけておきましょう！   ちなみに受験からの帰り道に塾生が寄ってくれたのですが、 今日の入試できた！ と頼もしい報告をしてくれました！   ３月９日まで結果が分からないので それまで安心はできませんが、 良い結果を期待して待ちたいと思います。   明日学校推薦型選抜がある方は２日目も頑張ってくださいね！

学年末テスト結果の返却はじまりました。 点数の良し悪しで喜んだりがっくりしたり・・・ しかし大切なのは、その結果に対してどうしたいかを自分自身が考えて、 目標をたて、行動にうつすことです。 塾にテスト結果を見せに来る生徒の表情は様々ですが、自ら考えて、素早く行動にうつす姿は、百道ゼミナールの生徒たちは素晴らしいです。 新学年に向け、子どもたちが自分自身で考えて行動にうつす力を、更に伸ばします。

「勉強がわかるようになりたい」「成績を上げたい」 そのためには、知識や経験といった「学力」そのものが必要ですが、実はそれ以前に大切な要素がいくつかあります。 長年多くの生徒を指導してきた中で、私が特に痛感しているのが次の3点です。 正しい着座姿勢 鉛筆の持ち方 ノートの書き方   これらは一見、学習内容とは無関係に思えるかもしれません。   しかし、これこそが「伸びる子」の共通点なのです。 ① 集中力を支える「姿勢と呼吸」 姿勢の良し悪しは、**理解の「速さ」と「深さ」**に直結します。    姿勢が崩れると、肺が圧迫されて酸素の摂取量が減り、脳へ送られる酸素が不足してしまうからです。 中学2年生の理科で「呼吸とエネルギー」について学びますが、人間は酸素があって初めて心身をフル活動させることができます。 成績上位の生徒たちの共通点は、やはり「姿勢の美しさ」にあります。   もし、お子様が「口呼吸」になっていたり、鼻の通りが悪そうだったりする場合は、姿勢の悪さが重なるとより生活や勉強に影響が出ます。     鼻呼吸と口呼吸では、酸素量の違いはもちろんのこと、鼻腔での一酸化窒素の生成など血液の送られる栄養素に決定的な違いが出るそうです。   ※ちなみに、私自身も鼻の通りが悪く、鼻の中の肥大した軟骨を除去する手術を受けて劇的に鼻の通りがよくなりました。  姿勢は幼少期からの習慣であり、ご家庭の声かけだけで改善するのは根気がいるものです。   最近は町田市内にも姿勢改善の専門家が多くいらっしゃいますので、プロの力を借りるのも一つの有効な手段です。 ② 丁寧な思考を作る「筆記の習慣」 鉛筆の持ち方は、書く字の丁寧さに影響します。  高学年になってからの矯正は大変ですが、まずは**「ゆっくり書くこと」**から意識してみましょう。   また、筆記用具選びも大切です。   芯が太めで、余計な力を入れなくてもしっかり書けるものを選ぶと、書くことへのストレスが軽減されます。 本格的には、ペン字講座など書字を改善するための習い事もあります。 ③ 「ノートは脳内の風景」である 成績の良い生徒のノートは、例外なく整っています。    私たちはよく**「ノートは脳の風景を写したもの」**とお伝えしています。   乱雑なノートという「風景」が脳に記憶されても、後から必要な知識を正確に引き出すことは困難です。  最近は学校でノートを取る機会が減っている影響もあり、「ノートの重要性」を実感できていない子が増えていると感じます。   ノート指導には根気が必要です。セルモではオリジナルノートを活用し、「書く場所を決める」ことで、少しでも整理整頓したノートを書けるように指導しています。    「嫌にならない程度の声かけ」を継続しつつ、受験などの大きな目標を通じて「自分からきれいに書きたい」という動機が芽生えるのを待つことも大切です。 結びに 「姿勢・書字・ノート」の3つは、学習の土台となる「器」のようなものです。    この器を整えることで、お子様が吸収する知識はより確かなものになります。   当塾では、学習内容の指導はもちろん、こうした「一生モノの学習習慣」の向上も粘り強く後押ししてまいります。

「勉強がわかるようになりたい」「成績を上げたい」 そのためには、知識や経験といった「学力」そのものが必要ですが、実はそれ以前に大切な要素がいくつかあります。 長年多くの生徒を指導してきた中で、私が特に痛感しているのが次の3点です。 正しい着座姿勢 鉛筆の持ち方 ノートの書き方   これらは一見、学習内容とは無関係に思えるかもしれません。   しかし、これこそが「伸びる子」の共通点なのです。 ① 集中力を支える「姿勢と呼吸」 姿勢の良し悪しは、**理解の「速さ」と「深さ」**に直結します。    姿勢が崩れると、肺が圧迫されて酸素の摂取量が減り、脳へ送られる酸素が不足してしまうからです。 中学2年生の理科で「呼吸とエネルギー」について学びますが、人間は酸素があって初めて心身をフル活動させることができます。 成績上位の生徒たちの共通点は、やはり「姿勢の美しさ」にあります。   もし、お子様が「口呼吸」になっていたり、鼻の通りが悪そうだったりする場合は、姿勢の悪さが重なるとより生活や勉強に影響が出ます。     鼻呼吸と口呼吸では、酸素量の違いはもちろんのこと、鼻腔での一酸化窒素の生成など血液の送られる栄養素に決定的な違いが出るそうです。   ※ちなみに、私自身も鼻の通りが悪く、鼻の中の肥大した軟骨を除去する手術を受けて劇的に鼻の通りがよくなりました。  姿勢は幼少期からの習慣であり、ご家庭の声かけだけで改善するのは根気がいるものです。   最近は町田市内にも姿勢改善の専門家が多くいらっしゃいますので、プロの力を借りるのも一つの有効な手段です。 ② 丁寧な思考を作る「筆記の習慣」 鉛筆の持ち方は、書く字の丁寧さに影響します。  高学年になってからの矯正は大変ですが、まずは**「ゆっくり書くこと」**から意識してみましょう。   また、筆記用具選びも大切です。   芯が太めで、余計な力を入れなくてもしっかり書けるものを選ぶと、書くことへのストレスが軽減されます。 本格的には、ペン字講座など書字を改善するための習い事もあります。 ③ 「ノートは脳内の風景」である 成績の良い生徒のノートは、例外なく整っています。    私たちはよく**「ノートは脳の風景を写したもの」**とお伝えしています。   乱雑なノートという「風景」が脳に記憶されても、後から必要な知識を正確に引き出すことは困難です。  最近は学校でノートを取る機会が減っている影響もあり、「ノートの重要性」を実感できていない子が増えていると感じます。   ノート指導には根気が必要です。セルモではオリジナルノートを活用し、「書く場所を決める」ことで、少しでも整理整頓したノートを書けるように指導しています。    「嫌にならない程度の声かけ」を継続しつつ、受験などの大きな目標を通じて「自分からきれいに書きたい」という動機が芽生えるのを待つことも大切です。 結びに 「姿勢・書字・ノート」の3つは、学習の土台となる「器」のようなものです。    この器を整えることで、お子様が吸収する知識はより確かなものになります。   当塾では、学習内容の指導はもちろん、こうした「一生モノの学習習慣」の向上も粘り強く後押ししてまいります。

現在、鶴川教室では6名の生徒さんの体験授業を実施中です。     たくさんの体験学習のお申し込み、ありがとうございます！   定期テストの時期と重なり教室は活気にあふれていますが、体験生も既存生も、一人ひとり全力でサポートしています！ ◯なぜ今、体験授業が増えているのか？     今回お申し込みいただいたのは、中学1・2年生と小学4年生が中心です。それぞれ切実な理由があります。 新中学3年生： 来年の受験を見据え、本格的に学習（定期テスト対策、受験対策）に取り組みたい。 新中学2年生： 中学校生活を1年経験し、学習内容の難化に危機感を感じ始めた。 新小学5年生： いわゆる**「10歳の壁」**。抽象的な概念が増え、算数などでつまずきが発生しやすい時期。     「なんとなく勉強が苦手」という曖昧な状態を放置せず、私たちはその具体的な原因と対策を分析していきます。 ◯セルモ流：一人ひとりに合わせた体験授業のステップ   セルモでは、いきなり授業を始めることはありません。まずは以下のステップで「生徒さんの現在地」を把握します。 事前ヒアリング＆プレテスト作成 保護者様から伺った内容を元に、その子専用の「プレテスト」を用意します。 面談＆プレテスト実施 性格、学習への想い、勉強の癖をしっかり把握します。 個別の体験学習プラン 少しのつまずきなら： 「苦手克服」にダイレクトに挑戦！ 苦手意識が強いなら： 心理的なハードルを下げ、「頑張れば解ける」単元からスタート。まずは「自分にもできた！」という成功体験を優先します。   ◯保護者様に見ていただきたい「お子様の姿」   初回体験授業では、保護者様にも教室の様子をご覧いただきます。    「うちの子がこんなに集中できるなんて」「本当は『できるようになりたい』と思っていたんだ」と、お子様の秘めた意欲に驚かれる保護者様も少なくありません。   私たちは、その場限りの魔法を教えるわけではありません。 **「授業 → 類題演習・復習 → 宿題 → 確認テスト」**と、最低3〜4回は同じ単元に触れる丁寧なプロセスを繰り返します。   この「地道で丁寧な学習」こそが、課題解決の唯一の近道だと信じているからです。 ◯新年度の準備はお早めに！ まもなく3月。新学年でのスタートダッシュを決めるには、今が最高のタイミングです。     特に新中学1年生の皆さんの体験をお待ちしております。なぜなら、一番学習につまずきやすいのが、中学校入学直後から2学期の間と、我々は経験上知っているからです。出来れば、つまずいて欲しくありませんからね！   セルモシステムとオリジナルノートを活用した「丁寧な学習」を、ぜひ一度体感してください。新中学1年生は、「中学校進学準備講座（90分授業8回で5,500円）も実施中です。   ▼体験学習のお申し込みは公式LINEからどうぞ！ https://lin.ee/4IiJxYP

現在、鶴川教室では6名の生徒さんの体験授業を実施中です。     たくさんの体験学習のお申し込み、ありがとうございます！   定期テストの時期と重なり教室は活気にあふれていますが、体験生も既存生も、一人ひとり全力でサポートしています！ ◯なぜ今、体験授業が増えているのか？     今回お申し込みいただいたのは、中学1・2年生と小学4年生が中心です。それぞれ切実な理由があります。 新中学3年生： 来年の受験を見据え、本格的に学習（定期テスト対策、受験対策）に取り組みたい。 新中学2年生： 中学校生活を1年経験し、学習内容の難化に危機感を感じ始めた。 新小学5年生： いわゆる**「10歳の壁」**。抽象的な概念が増え、算数などでつまずきが発生しやすい時期。     「なんとなく勉強が苦手」という曖昧な状態を放置せず、私たちはその具体的な原因と対策を分析していきます。 ◯セルモ流：一人ひとりに合わせた体験授業のステップ   セルモでは、いきなり授業を始めることはありません。まずは以下のステップで「生徒さんの現在地」を把握します。 事前ヒアリング＆プレテスト作成 保護者様から伺った内容を元に、その子専用の「プレテスト」を用意します。 面談＆プレテスト実施 性格、学習への想い、勉強の癖をしっかり把握します。 個別の体験学習プラン 少しのつまずきなら： 「苦手克服」にダイレクトに挑戦！ 苦手意識が強いなら： 心理的なハードルを下げ、「頑張れば解ける」単元からスタート。まずは「自分にもできた！」という成功体験を優先します。   ◯保護者様に見ていただきたい「お子様の姿」   初回体験授業では、保護者様にも教室の様子をご覧いただきます。    「うちの子がこんなに集中できるなんて」「本当は『できるようになりたい』と思っていたんだ」と、お子様の秘めた意欲に驚かれる保護者様も少なくありません。   私たちは、その場限りの魔法を教えるわけではありません。 **「授業 → 類題演習・復習 → 宿題 → 確認テスト」**と、最低3〜4回は同じ単元に触れる丁寧なプロセスを繰り返します。   この「地道で丁寧な学習」こそが、課題解決の唯一の近道だと信じているからです。 ◯新年度の準備はお早めに！ まもなく3月。新学年でのスタートダッシュを決めるには、今が最高のタイミングです。     特に新中学1年生の皆さんの体験をお待ちしております。なぜなら、一番学習につまずきやすいのが、中学校入学直後から2学期の間と、我々は経験上知っているからです。出来れば、つまずいて欲しくありませんからね！   セルモシステムとオリジナルノートを活用した「丁寧な学習」を、ぜひ一度体感してください。新中学1年生は、「中学校進学準備講座（90分授業8回で5,500円）も実施中です。   ▼体験学習のお申し込みは公式LINEからどうぞ！ https://lin.ee/4IiJxYP