瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   いよいよ２学期も終わり、通知表が手元に届く時期になりましたね。 「思ったより良かった！」という人もいれば、 「もう少し上げたかった…」と悔しい思いをしている人もいるのではないでしょうか？ 実は、「今のこの時期」からどう動くかで、 ３学期、そして次学年の通知表は劇的に変わります。 今回は、滋賀の受験事情も踏まえた「通知表アップの秘訣」を特別に大公開します！   1. なぜ「今」の通知表を気にする必要があるのか？ 大阪府の公立高校入試では、「内申点（通知表の評定）」が合否に大きく関わります。 中３生はもちろんですが、中１・中２の成績も入試点数に加算されるのが大きな特徴です。 １月・２月の学年末テストが勝負！ ３学期は授業日数が短く、 成績を挽回するチャンスは「学年末テスト」のたった１回に凝縮されます。 冬休みの間に前学期の復習を終わらせているかどうかが、運命を分けます。 特に英語や数学では、１学期や２学期で習った内容も学年末テストに出題されます。   2. 通知表を上げるための「３つの絶対条件」 成績を上げるために必要なのは、ガムシャラな努力だけではありません。 次の３つのポイントを意識しましょう。 ① 「主体的に学習に取り組む態度」にまず焦点をあてる！ 通知表はテストの点数だけで決まるわけではありません。 • 提出物の期限は守っているか？ • 授業中、私語や居眠りをしていないか？ • ノートやワークをただ書くだけでなく、補足メモや解き直しまで丁寧に書いているか？ 実は、テストで８０点を取ってもここが疎かだと「３」や「４」になってしまいます。 まずは、ここの評価で「Ａ」が取れているかをチェックしてみてください。 ② テストの「平均点＋２０点」を目指す！ 大阪の評価基準（絶対評価）では、平均点付近だと「３」になることが多いです。 確実に「４」や「５」を狙うなら、「平均点＋２０点」がひとつの目安です。 そのために、冬休み中に自分の弱点単元を「自力で解ける」状態まで仕上げておく必要があります。 ③ 副教科（実技４教科）こそ戦略的に！ 主要５教科に熱中しがちですが、大阪の入試では主要５教科と副教科の比重は同じです。 また、副教科は学校の教科書やプリントから出題されるケースが殆どです。 「期末テストしかないから」と後回しにせず、 主要５教科とは異なり入試問題には出題されないので、 とにかく定期テストの対策を万全の状態にして高得点を狙うのが、賢い通知表アップのコツです。   3. 瀬田北ゼミだからこそできる「冬の逆転プラン」 当塾では、冬休み期間を利用して一人ひとりに合わせた「通知表改善プログラム」を実施しています。 • 分析： ２学期の通知表を一緒に確認し、どこが原因で評価が止まっているかを分析します。 • 対策： 苦手な単元をピンポイントで復習し、３学期の先取り学習で自信をつけます。 • 指導： 提出物のクオリティを上げるための「正しいノートの書き方」もアドバイスしています！   最後に：後悔する前に動き出そう！ 「次のテストから頑張ればいいや」と思っている間に、ライバルはもう走り出しています。 今のこの時期に自分の課題と向き合うことが、志望校合格への一番の近道です。 「どうすれば成績が上がるかわからない」 「提出物がどうしても苦手…」 そんな悩みがある方は、ぜひ一度当塾の無料カウンセリングへお越しください。 学年末は、瀬田北ゼミで一緒に最高の通知表を目指しましょう！   瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身だけでなく、 こうした勉強に繋がるあらゆることを生徒たちに情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   あと９日で今年も終わりですが皆さまいかがお過ごしでしょうか？   また瀬田北中の定期テストまで、あと67日。 冬休みを除くと、実質残りは53日です。 この数字は、現在中学生のお子様だけでなく、これから中学生になる小学生のお子様にとっても決して 他人事ではありません。 中学校の勉強は、小学校内容の理解を前提に進みます。 計算力、文章題の読み取り、英語の基本的な語順や単語力など、 小学生の間に身についていないと、中学入学後に「分からない」が一気に増えてしまいます。 そして多くの場合、 「中学生になってから頑張ろう」と思った時には、 すでに授業のスピードに戸惑い、自信を失いかけているケースも少なくありません。 だからこそ重要なのが、冬休みの過ごし方です。 冬休みは、 ・小学校内容の抜けを整理する ・中学で必要になる基礎学力を固める ・学習習慣を安定させる   こうした準備に、しっかり時間を使える貴重な期間です。 中学校のテストは、「勉強していなかったから」ではなく、 「準備が間に合わなかったから」結果が出ないことがほとんどです。 瀬田北ゼミナールでは、瀬田北中の学習内容を見据え、 小学生の段階から「中学生になって困らない力」を育てる指導を行っています。 「中学生になってから慌てないために」 この冬から、一歩早く動き出してみませんか。   瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。     先日、美容院に行った際、担当のスタイリストの方に「年末年始はお仕事ですか？」と尋ねられました。 私は「はい、1月1日は休みですが」と答えました。 「すごいですね。息子の通っていた塾は年末年始ずっと休みで、家でダラダラしていて不安でした」と仰っていました。 やはり年末年始まで開講することに意義はあるなと実感した次第です。   さあ、いよいよ冬期講習が近づいてまいりました。 中３生は受験に向けての追い込み時期になります。   中１・２年生、小学生、高校生も、２学期までの内容をこの短い期間で復習する必要があり、全学年ハードになる季節です。   ただそれと同時にクリスマスや年末年始などイベントも多く密度の濃い時期かと思います。 場合によってはイベントが多いことから遊んでばかりになりがちなことも…。   安心してください。 当塾にはクリスマス休みも年末年始休みもありません。   特に中３生は１２月３１日の夕方まで勉強をし、１月２日の朝から勉強を始めます。 ギリギリまで塾に来てもらうことで、限られた大晦日と元日を最高の質で謳歌できるかと思われます。 受験には様々な力が必要ですが、メンタルも非常に重要な要素です。 特に、「あの時サボっちゃったな…。」という後悔が残るのは非常にもったいないですし残念です。   私の大好きな言葉のひとつ「人事を尽くして天命を待つ」という言葉を受験生にもしっかり感じてもらえればと思います。 それが自信となり、本番で大いに役に立つでしょう。   私立受験まで残り54日 公立受験まで残り76日   ここが踏ん張りどころです。 最後まで気を抜かず人事を尽くしましょう！ 瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   いつも当ブログをご覧いただき、ありがとうございます。 瀬田北中学校では、先日2学期期末テストが終了しました。生徒の皆さん、本当にお疲れさまでした！ 瀬田北ゼミナールでも、多くの生徒がテストに向けて全力で取り組んでくれました。今日はその中でも、 特に大きな成長を見せてくれた 中学2年生・Aさん のエピソードをご紹介します。 ⸻ ■ 入塾時は250点前後。英語・数学が特に苦手だったAさん Aさんが当塾に来てくれたのは今年の4月。 当時の1学期中間テストでは 5教科合計 約250点 という状況でした。 •       英語は「be動詞と一般動詞の違いがわからない」 •       動詞とは何かも曖昧な状態 •       数学は「文字式の計算」からやり直し これまで塾に通ったことがなく、基礎からのスタートでした。 正直、最初はたくさん苦労したと思います。 1学期期末、2学期中間とテストは続きましたが、思うように点数が伸びない時期もありました。 それでもAさんは諦めず、夏期講習やテスト対策勉強会でコツコツと取り組み続けてくれました。 ⸻ ■ そして迎えた2学期期末テスト…ついに「300点超え」達成！ 努力は必ず実を結びます。 今回の期末テストでAさんは 初めて5教科300点を突破！ さらに、前回から109点アップ という素晴らしい結果を出してくれました。 普段あまり感情を表に出さないAさんが、結果を聞いた瞬間に見せてくれた満面の笑顔。 あの表情は、私たち講師にとっても忘れられない瞬間です。 Aさんはすでに次の学年末テストに向けて新しい目標に向かって動き始めています。 ⸻ ■ コツコツ取り組めば必ず変われる 勉強は、すぐに結果が出るとは限りません。 ですが、正しい方法で努力を積み重ねれば、必ず成績は伸びます。 瀬田北中のカリキュラム・テスト傾向に合わせた授業と、1人ひとりのつまずきに寄り添った指導で、Aさんのように結果を出せる生徒を今後も増やしていきます。 これからも、生徒の頑張りを全力で支えてまいります。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 早いもので、今年ももう12月となってしまいました。 もうすぐ来年かぁ早いなぁと年寄り爺になってしまうなかで、 瀬田北中の期末テストの結果が返却されてきました。   反応は生徒ごとに多種多様で、 「過去最高点取れた！」 「思っていたよりもできた！」 「塾でやったとこ出た！」 などなど、嬉しい報告をたくさん聞くことができました。 その一方で、 「上がったけど目標点に届かなかった」 「親に言われた点数取れなかった」 と嘆く生徒も数名いました。しかも、そういった子はたいてい、この期間塾にたくさん自習に来て頑張ってくれています。 これは非常にまずいと思いました。   上記の二例は、いずれも「結果」に重きを置いています。 目標の点数に届けばOK、届かなければアウト。 その判定をしてしまうことで、 届かなかった場合、今回の努力は意味がなかった、と思ってしまいます。 そうすると、「次も頑張ろう！」と思うことができず努力ができなくなっていきます。   たしかに「結果」はテストまでの頑張りを評価する重大なものですが、そこには見えない隠れた努力というのも確かに存在します。 ある子は「こんなに勉強したの初めて！」というほど塾に来て励んでくれました。ある子はワークやプリントを何周もして苦手の克服に努めました。またある子は基礎の基礎から繰り返して克服し、課題だったテスト中の時間の足りなさも克服することができました。   そうした努力はお母様お父様からはうまく見えないものかもしれません。 ですが、結果だけ見て褒めたり怒ったりする前に、今回のテスト勉強でどんなことをしたのか、どんなことができたのかを聞き、その努力を褒めてあげてください。 そうすれば、お子さんはまた再び頑張る気力を得ることができます。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 今回は、「小学校での学習」がどれほど大切なのかをお伝えします。 ⸻ 滋賀県の全国学力テストから見える課題 滋賀県では、今年の全国学力テストで小学生の国語・算数・理科すべてが全国平均より下という結果になりました。 特に、 •       読解力 •       図や表を読み取る力 •       思考力 •       説明する力 に課題が見られます。   この「理解の土台」が弱いまま中学生になると、中学校では確実に苦労します。 ⸻ その理由は…   中学校のテストは“小学校内容ができている前提”で作られるからです。 中学校の定期テストは、学校ワーク・授業プリントから多く出るものの、 小学校で習った基礎内容が理解できていて当然、という前提で問題が作られます。   ◆ 特に数学は小学校の理解がそのまま点数に影響します。 たとえば… •       比例（小6） → 中1でグラフ・式・文章題へ発展 •       割合（小5・小6） → 中1〜中3までずっと必要 •       図形（小3〜6） → 中1で角度・作図、中2〜中3で証明へ発展 中学校の数学テストは、文章量が多く、図やグラフの読み取りも求められるため、 小学校の「ちょっとしたつまずき」がそのまま点数の差になりやすいのです。 ⸻ 国語も、中学校では“読める力”が必須 中学校の国語の定期テストや実力テストは、文章が長く、設問も細かく作られています。 •       言葉の意味 •       本文の根拠を探す力 •       記述問題で理由を書く力 これらはすべて、小学生の段階で育つ「読解力」「語彙力」が土台になります。 文章を“流し読み”してしまうタイプのお子さんは、瀬田北中では特に差がつきやすい傾向があります。 ⸻ さらに大事なポイント 滋賀県公立高校入試では 中学校の成績（通知表）は中1・中2・中3すべて同じ重さで入試に使われます。   「中1の成績はまだ大丈夫だよね？」 …と思ってしまいがちですが、実はそうではありません。   すべて同じ割合で内申点に入ります。 つまり、瀬田北中に入学したその日から、高校入試に向けた成績が動き出すのです。 中1の最初の定期テストでつまずくと、そのまま成績が上がりにくくなるケースが本当に多くあります。 ⸻ 中学校で成績が伸びる子の共通点 中学校でも成績が伸びる子には共通点があります。 •       小学校の基礎がしっかりしている •       読む習慣があり、文章を丁寧に理解できる •       計算・割合・図形の基礎が正確 •       提出物をきちんと出せる •       「勉強のやり方」を身につけている これはすべて、小学生のうちに育てられる力です。 ⸻ 小学生のうちにしておきたい準備 •       漢字・語彙・読解を少しずつ増やす •       計算・割合・図形の弱点をなくす •       図や表を読む練習をしておく •       毎日勉強する習慣をつくる •       「わからない」を放置しない これらができているだけで、中学校に入ってからの負担が大きく減ります。 中学校の授業進度は“ゆっくりすぎず、早すぎず”ですが、理解が浅いまま進むと、後で戻る時間がなくなります。 だからこそ、小学生のうちの土台づくりが本当に重要です。 ⸻ 最後に──瀬田北中で3年間安心して過ごすために 中学校は、提出物・授業態度・テストのすべてをしっかり評価します。 真面目に取り組む子はしっかり評価してもらえる一方、 “基礎が弱いまま中学生になる”と、どうしても苦しくなってしまいます。 だからこそ、小学生の今こそ成長のチャンスです。 当塾では、 瀬田北中のテスト傾向 提出物の基準 学校ワークの進め方 成績に直結する学習方法 を細かく把握し、地域に特化した指導を行っています。 お子さまが中学生活を安心して過ごせるよう、そして3年間の成績をしっかり積み重ねられるよう、全力でサポートいたします。 お気軽にご相談ください

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。     いつもお読みいただきありがとうございます。 今回は、英語が苦手なお子様こそ英検にチャレンジしてほしい理由についてご紹介します。 「うちの子は英語が苦手なのに大丈夫？」 「無理に受けさせたら、もっと英語嫌いにならない？」 このように不安に感じられる保護者様も多いと思います。しかし実は、英検は“英語が苦手なお子様”にとってこそ大きなメリットが得られる検定なのです。 ⸻ ◆ 英語が苦手なお子様に英検をおすすめする理由 ①　学校の定期テストより取り組みやすい 英検（5級・4級）の問題はすべて4択の選択式です。 必要な文法や単語のレベルも基礎が中心のため、英語が苦手なお子様でも取り組みやすく、定期テストより得点しやすいケースも多くあります。 特に英語がつまずきやすいお子様の場合、まずは5級・4級で「できた！」という感覚を持っていただくことが大切です。 小さな成功体験が、その後の学習意欲につながります。 ⸻ ②　復習・予習の良いきっかけになる 英検5級は「中1レベル」、4級は「中2レベル」の基礎内容です。   •       小学生のお子様 → 英検を通して中学内容の先取りができ、中学校での英語学習をスムーズに始められます。   •       中学生のお子様 → 英語が苦手な場合、過去の文法や単語をまとめて復習できるチャンスになります。 定期テストの得点アップにも直結し、将来的には高校受験にも大きく役立ちます。     英検の勉強は、単なる資格取得に留まらず、普段の学習を底上げする効果があります。 ⸻ ◆ 今は英検の価値がさらに広がっています 近年は、高校入試・大学入試で英検が活用される場面が増えています。 合否判定の加点や出願資格として利用されるなど、取得しておくことで将来の進路の選択肢も広がります。 当塾でも英検受験の受付・対策を行っておりますので、ぜひお気軽にご相談ください。 瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   こんにちは！瀬田北中の中１、中２の２学期期末テストが近づいてきました！     中でも「英語」を苦手教科としている方は 多いのでは無いでしょうか？   その中でもやはり 苦手としてるのは「長文読解」に なると思います。   単語力・文法力が無いとそもそも読めないのは さておき、ある程度単語・文法を知っているのに 読めないという人は ぜひ「声に出して読んで」みて下さい！   以前のブログ『【瀬田北ゼミ】英検、始めませんか？」 にも書きましたが、大学入試を考えた際に 英語が入試科目にない大学はほとんどありません。 必須です。 行きたい大学への道を広げる為にも 英検２級は必ず取っておいて下さい。   音読は実は大きな効果があります １.飛ばし読みが無くなる。 国語の文章もそうですが、サラっと流し読みをして 内容が頭に入らないという経験は無いですか？ 一度内容が分からなくなると、文章の構成や 論理展開も分からないままです！   ２.英語→日本語訳のスピード向上。 ここはSVOCMに分けることが出来るといった 「英文解釈」の技術が必要にもなりますが、 私の経験則でも、音読する前と後では 圧倒的に文章の内容の頭への入り方が変わります！ 読みながら分からない単語に〇を 訳せない文章には線を引くとより効果的です！ 特に後者には自分が忘れている・知らない 構文や文法が隠れているからです！   ３.どの段落で何の話をしているかが頭に残りやすい。 黙読をしていると、意外と 最初の方の文章は何の話をしていたかを 忘れがちです。 音読は文字と音も頭に残るので、ある程度 「どの辺りで何の話をしていたか」が思い出せます。 余白にメモを残しておくとより良いですね！     他にも長文問題の解き方で ・itやthatなどの指示語が何を指しているのか？ ・接続詞の働きの特徴と論理展開 など、お伝えしたいことがありますが 詳しくは瀬田北ゼミの授業でお伝えします！

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   今回は、勉強をしていくうえで大切な、「間違いとの向き合い方」についてお話しします。   皆さんは、問題を間違えたとき、どう思いますか？ 「自信をなくす」 「恥ずかしい」 「勉強が嫌になる」   など、ネガティブな感想が出てくると思います。   だからこそ、間違える前に先生に聞いたり、答えを見て写したりする子も出てきます。 実際、昔の私もそうでした。赤だらけのノートを見ると、やる気をなくしていました。   ですが、今だからこそ言えることがあります。   それは、「間違い＝伸びしろ」ということです。   間違えた問題というのは、目を逸らしてスルーするべきものではありません。   これから乗り越えるべき壁です。その壁を乗り越えなければ成長することなどありません。   そして逆にいえば、その問題を間違えた原因を解明して、できるようにすれば、大きな達成感とともに、自身を成長させることができます。 なぜ自分は間違えたのか。例題を見たり答えを見たり、計算ミスがあるか確認したり。そうして分析することで、解き方を理解すると同時に自身の考える力を伸ばすことができます。 もちろん、それでもわからない時は塾の先生に聞いてみてください。ですが、最初に自分で考える時間は必ず設けてください。ただただやり方を聞いただけでは、自分の頭には残りにくいですから。 自分で考えることで、しっかり自身の記憶に刻み込むのです。   間違えることは恥ずかしいことじゃありません。「聞かぬは一生の恥」というように   むしろ、それを克服することなくスルーして何度も同じような問題で間違えることの方が恥ずかしいです。 少しずつでも、間違えた問題はどんどんできるようにしていって、自分自身を成長させていきましょう！     瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。     「やってもできないし…」 「どうせ無理やし…」     ——お子さまから、そんな言葉を聞いたことはありませんか？ 私たちが日々の指導で感じるのは、 “本当にできない”のではなく、 「できないことにしておくことで、頑張らなくてもいい自分を守っている」 そんなお子さまが意外と多いということです。 でもその心の奥には、 「本当はできるようになりたい」 「でも、どう頑張ればいいのか分からない」 という気持ちが必ずあります。 ⸻ 一歩を踏み出せないのは、“やり方が分からない”だけ。 瀬田北ゼミナールは、 瀬田北中学校・瀬田北小学校・瀬田東小学校に特化した個別指導塾です。 学校の授業内容、課題の出され方、テスト範囲や問題傾向まで熟知しているからこそ、 「今、この子に何が必要か」を的確にサポートできます。 特に瀬田北中学校においては、 課題チェック・提出状況の確認・学校進度に合わせた授業など、 “学校にぴったり合った学習サポート”を行っています。 つまり、「がんばりたいけど、何をすればいいか分からない」 というお子さまを、もう迷わせません。 ⸻ 「できない」から「やってみよう」へ。 私たちは、できないことを責める塾ではありません。 「やってみよう」という気持ちを引き出し、 「やればできる」という実感を積み上げていく場所です。 一度“やればできる”を経験した子は、 自信とともに勉強への向き合い方が確実に変わります。 お子さまが「できない自分」に嘘をつかず、 「やってみる自分」に変わる瞬間を、 ぜひ一緒に見届けてください。 ⸻ 瀬田北中学校専門の個別指導で、お子さまの「やればできる」を引き出します。 瀬田北ゼミナールでは、学校の進度・課題・テスト内容を踏まえた“的確な指導”で、 一人ひとりが自分のペースで前に進めるようサポートしています。 瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。