「家と塾で様子が違うんです」と 言われることがあります 懇談で、よくいただくご相談   こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 懇談の中で、 保護者の方からよくこんなお話を聞きます。 「塾では頑張っていると聞くのですが、 家ではその片鱗もなくて……」 「本当に身についているのか、 不安になります」 とても自然なお気持ちだと思います。 毎日一緒に過ごしているからこそ、 気になりますよね。 塾での様子、実はこんな感じです 塾では、 ・席に着いたら切り替える ・周りが頑張っている空気の中で集中する ・「やらなきゃ」という気持ちが自然に生まれる そんな環境があります。 決して、特別に気合いが入っているわけではありません。 環境が背中を押してくれている、ということが多いです。 家では、なぜ違って見えるのか 一方で、家は一番安心できる場所です。 だからこそ、 ・気が抜ける ・甘えが出る ・疲れが表に出る ということがよくあります。 実はこれ、 塾で頑張っている子ほど、家では力が抜けやすい ということも少なくありません。 「家でやらない＝ 頑張っていない」ではありません 家で見える姿だけを切り取ると、 「本当に大丈夫かな？」 と不安になりますよね。 でも、塾で ・机に向かっている ・話を聞いている ・分からないなりに考えている その積み重ねは、確実に力になっています。 見えにくいだけで、 ちゃんと前に進んでいます。 ご家庭で、こんな声かけがおすすめです もし余裕があれば、 こんな声かけを意識してみてください。 「塾では頑張ってるって聞いたよ」 「疲れてるよね。お疲れさま」 「今日はゆっくりで大丈夫だよ」 “やらせる言葉”よりも、 認める言葉のほうが、 次の行動につながることも多いです。 塾として大切にしていること 私たちは、 家での姿も、塾での姿も、 どちらもその子の一部だと考えています。 「家でできていないからダメ」 ではなく、 「塾でできていることを、どう家につなげていくか」 そこを一緒に考えていくのが、塾の役割です。 最後に 不安になるのは、それだけ真剣だからこそ。 でも、どうか一人で抱え込まないでください。 気になることがあれば、 いつでもお声がけください。 塾とご家庭、 同じ方向を向いて、 お子さまを支えていけたらと思います。

「量が質に転化する」という成長の話 すぐに結果が出ない時期こそ、大切です こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 勉強をしていると、 「こんなにやっているのに、変わらない」 「本当に力がついているのかな」 そんなふうに感じることがあります。 特に、真面目に取り組んでいる生徒ほど、 成果が見えない時期に不安になりがちです。 「量が質に転化する」とは？ 「量が質に転化する」とは、 積み重ねた量が、 あるところで学力の“質”を変えるという考え方です。 最初のうちは、 ・同じようなミスを繰り返す ・解説を読んでもよく分からない ・時間をかけても正解できない そんな状態が続きます。 でも、それは「できていない」のではなく、 量をためている途中なのです。   教室で見られる変化 教室では、こんな瞬間をよく目にします。 ・問題文を読むスピードが自然と上がる ・どこで間違えたか、自分で説明できる ・「前もこれやったな」と気づける 急に点数が跳ね上がる前に、 こうした小さな変化が必ず現れます。 これは、 量として積み上げてきた学習が、 少しずつ「考える力」「理解の深さ」 という質に変わり始めているサインです。   保護者の皆さまへ ご家庭では、 「まだ点数が上がらない」 「同じところでつまずいている」 と感じることもあるかもしれません。 ですが、学力の伸びは 一直線ではなく、階段のように進みます。 見えないところで量を積み、 ある日突然、一段上に上がる。 それが「量が質に転化する」という成長の形です。 「今は力をためている時期なんだね」 そんな声かけが、子どもたちを支えてくれます。   塾として大切にしていること 私たちは、 すぐに結果が出ることだけを目標にはしていません。 ・必要な量が足りているか ・やり方が極端にズレていないか ・無理なく続けられているか こうした点を確認しながら、 量がきちんと質につながる学習を大切にしています。   最後に 努力がすぐに形にならない時期は、 誰にとっても不安なものです。 でも、 量を積むことをやめなければ、 学びは必ず質に変わります。 今日の一問、今日の10分。 その積み重ねを、私たちはこれからも大切に見守っていきます。   学習相談・体験授業について 現在、学習相談や体験授業を受け付けています。 「今の学習量は足りているのか知りたい」 「努力が結果につながっているか確認したい」 そんな方も、ぜひお気軽にご相談ください。

悩む？焦る？ ――そんな保護者の方へ こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 このブログを見ていただき、 ありがとうございます。 「そろそろ塾を考えたほうがいいのかな…」 「このままで、本当に大丈夫だろうか…」 悩みや焦りを感じながら、 このページを開いてくださった方も 多いのではないでしょうか   その悩み、その焦りは “自然なもの”です 周りのお友だちが 塾に通い始めた テストの結果が思うように 伸びなかった 「受験」という言葉が、 急に現実味を帯びてきた そんな瞬間が重なると、 「何かしなければ…」と 心が落ち着かなくなりますよね。 でもそれは、 お子さまのことを 真剣に考えているからこそ 生まれる気持ちです。 決して、間違いではありません 「今すぐ決めなきゃ」と 思わなくて大丈夫です 塾を探し始めたとき、 一番多いのが「焦りからの決断」です。 でも本当に大切なのは、  今、どこでつまずいているのか  どんなサポートが合いそうか  無理なく通い続けられるか を、一度立ち止まって考えること。 このブログは、 「今すぐ決めましょう」と いうためのものではありません。 まずは、気持ちを整理する場所で あってほしいと思っています   塾は 「成績を上げるためだけの場所」 ではありません もちろん、成績アップは大切です ですが、私たちは それ以前に大事なものがあると考えています。  分からないままにしない習慣  勉強との向き合い方  「できた」という小さな成功体験 こうした積み重ねが、 結果として成績にも、 自信にもつながっていきます。 迷っている今は、まだ“準備段階” 悩んでいる 焦っている それは「遅れているサイン」ではありません。 **「そろそろ向き合おうと しているサイン」**です。 話だけ聞いてみる 相談してみる 体験授業を見てみる そんな軽い一歩で十分です   そして、0学期という考え方 実は、 こうしたご相談が増えるのが 「0学期」と呼ばれる時期でもあります。 0学期は、 無理に走り出す時期ではなく 心と学習を整える準備期間 今回のブログは 「焦らなくていい」というお話。 そして、0学期のブログでは 「整えた先で、どう動くか」をお伝えしています。 役割の違う、2つのブログとして どちらも読んでいただけたらうれしいです   最後に 塾選びに、たった一つの正解はありません。 ご家庭ごとに、ベストなタイミングがあります。 悩んでいる今も、 焦っている今も、 すでに大切な一歩を踏み出しています 「少し話を聞いてみようかな」 そう思えたときが、次の一歩です。 私たちは、そのタイミングを大切にしています。

次の学年が始まるまでの 「0学期」が始まりました 今は、少し特別な時期です こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 気づけば1月も後半。 今は、まだ新しい学年ではありません。 でも、何も 始まっていないわけでもありません。 私はこの時期を、 **次の学年が始まるまでの 「0学期」**と呼んでいます。 0学期って、どんな時期？ 0学期は、 「どんどん先に進む時期」ではなく、 これまでを整え、 次につなげるための時間です。 ・分かっているつもり だったところを確認する ・苦手をそのままにしない ・学習のペースを整える 派手さはありませんが、 この積み重ねが、 新学年でのスタートを大きく変えてくれます。 教室で感じる、小さな変化 教室では最近、 「前より落ち着いて 問題を読むようになったな」 「すぐに答えを聞かなくなったな」 そんな小さな成長をたくさん感じます。 点数にはすぐ表れなくても、 学び方が 少しずつ変わってきているのは確かです。 保護者の皆さまへ この時期、 「今の勉強の仕方で大丈夫かな？」 「次の学年についていけるかな？」 と、不安になることもあるかと思います。 ですが、0学期は 結果を急ぐ時期ではありません。 準備をしている時間そのものが、前進です。 ご家庭での 「今、準備してる時期なんだね」 「コツコツやれてるね」 そんな声かけが、 子どもたちの安心につながります。 塾として大切にしていること 私たちはこの0学期を、 一人ひとりの理解やペースを 確認しながら、 無理なく次につなげる時間 として考えています。 新しい学年が始まったときに、 「少し自信を持ってスタートできる」 そんな状態を目指しています。 最後に 次の学年は、もうすぐです。 でも、焦らなくて大丈夫です。 今はまだ「0学期」。 静かに、でも確実に、力を蓄える時期です。 これからも、一歩ずつ一緒に進んでいきます。 新年度に向けて なお、現在当塾では、 新年度に向けたご相談や体験授業を受け付けています。 「今の学習状況を一度整理したい」 「0学期から準備を始めたい」 そんな方は、どうぞお気軽にお問い合わせください。

1月模試が終わりました まずは「お疲れさま」から こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 1月の模試が終わりました。 この時期の模試は、 受けるだけでも本当に大変です。 生徒たちには、 まず「よく頑張ったね」と 伝えたい気持ちでいっぱいです。 模試中の生徒たちの様子 模試が終わったあと、 「思ったよりできたかも！」という声もあれば、 「悔しいな…」とつぶやく生徒もいました。 でも、どの生徒にも共通していたのは、 最後まで問題に向き合おうとしていたことです。 見えてきた成長 少し前までなら、 途中で手が止まっていた問題にも、 「なんとか考えよう」と 粘る姿が増えてきました。 点数にはすぐ表れなくても、 こうした姿勢は 確実に力になっています。 もちろん、課題もあります 「分かっていたのにミスしてしまった」 「時間が足りなかった」 そんな声も、たくさん聞こえてきました。 この模試は、 これから何を大切にして 勉強していくかを教えてくれるものでもあります。 保護者の皆さまへ 模試の結果をご覧になるときに、 不安を感じられる方も いらっしゃるかもしれません。 ですが、1月模試は 結果だけで 何かが決まるものではありません。 大切なのは、これからの一歩一歩です。 この時期、生徒たちは 想像以上にプレッシャーを感じています。 ご家庭では 「どうだった？」 「お疲れさま」 そんな一言が、子どもたちの 大きな支えになります。 これからに向けて 本番までの時間は限られていますが、 まだできることはたくさんあります。 私たちは、 一人ひとりの模試結果をもとに、 やるべきことを整理し、 最後まで伴走していきます。 最後に 1月模試はゴールではなく、通過点です。 生徒・保護者・塾が同じ方向を向いて、 一歩ずつ進んでいけたらと思います。 これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 最近、太ってきて休みの日は筋トレをするようになってきました。 筋トレをしていると、必ずやってくる瞬間があります。 それが―― 「もう無理」「これ以上はできない」と思うタイミングです。 そのとき、私は自分にこう言い聞かせています。 **「そこから、あと3回だけ頑張ろう」**と。 不思議なもので、 「もう無理」と思ったあとでも、 あと3回は頑張ったらできるものです。 そしてその最後の3回が、 一番きつくて、 一番効いて、 一番自分を変えてくれます。 この感覚、 実は勉強にもまったく同じことが言えます。   「もう無理」は、本当の限界ではない 勉強でもよく耳にします。 「もう無理」 「これ以上やっても変わらない」 でも、それは 本当の限界ではなく、 心が先に音を上げている状態です。 そこから ・あと1問 ・あと5分 ・あと1ページ 踏ん張れるかどうかで、結果は大きく変わります。   逃げ道を閉じた瞬間、力は出る 「今日はここまででいいや」 「また今度やろう」 そう思った瞬間、成長は止まります。 逆に、 やると決めて、逃げ道を閉じた瞬間 集中力と本気度は一気に上がります。   本気でやり切った経験は、自信になる 結果がすぐに出なくても構いません。 ・やり切った ・出し切った ・あそこまで頑張った この感覚は、 次につらくなったとき、必ず自分を支えてくれます。   毎日じゃなくていい。今日だけ出し切ろう 筋トレも、勉強も同じです。 毎日限界までやる必要はありません。 でも―― 今日だけは本気でやる。 今日だけはあと3回、踏ん張る。 その積み重ねが、 気づいたときには大きな差になります。   私たちは、その踏ん張りを支えます 塾は、 「頑張りたい」と思った瞬間を 一人にしない場所です。 限界のその先に行こうとする姿を、 私たちは全力で支えます。   最後に もし今、 「もう無理」と思っているなら―― そこから、あと3回。 その一歩が、 未来の自分をつくります。

新年のご挨拶 新年あけましておめでとうございます。 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 昨年は、たくさんのご理解・ご協力をいただき、 本当にありがとうございました。 日々の授業や面談の中で、 「できなかったことが できるようになった瞬間」 「悔しさをバネに、もう一度挑戦する姿」 をたくさん見ることができ、 私たちにとっても学びの多い一年でした。 本年もどうぞよろしくお願いいたします。   年のはじめに考えてほしいこと 新年は、「よし、今年こそ！」 と気持ちがリセットされる大切なタイミングです。 大きな目標でなくても構いません。 ・毎日10分でも机に向かう ・分からないところをそのままにしない ・テストで○点上げる **“少し頑張ればできそうな目標”**を 立てることが、成長への第一歩です。   今年の抱負（塾として） 今年も私たちは、 点数アップ・成績向上はもちろん 「できた！」という成功体験  勉強を通しての自信・粘り強さ この3つを何より大切にして指導していきます。 すぐに結果が出なくても、 「もう一回やってみよう」 そう思える力を育てる一年にしたいと考えています。   保護者の皆さまへ 勉強は、うまくいく時ばかりではありません。 だからこそ、努力している過程を一緒に見守り、 支えていけたらと思っています。 ご家庭での声かけやちょっとした応援が、 お子様の大きな力になります。 今年も、塾とご家庭で手を取り合いながら、 お子様の成長を全力でサポートしてまいります。 最後に 「今年こそ変わりたい」 そう思った“今”が、一番のスタートです。 本年も、生徒一人ひとりと本気で向き合い、 全力で指導していきます。 どうぞよろしくお願いいたします。

こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの荒堀です。 年末になると、中学生の保護者の方からよくこんな声をいただきます。 「受験が近いのに、ちゃんと勉強しているのか心配で…」 特に中３生、そして来年受験生になる中２生を見ていると、不安になるのは当然だと思います。 ただ、北ゼミで毎年指導していて感じることがあります。 この時期に「勉強しなさい」と言われなくなった中学生ほど、最後に伸びます。 受験直前に必要なのは「管理」ではありません 受験直前に本当に必要なのは、無理に机に向かわせることではありません。 「今の自分にとって、何をやるべきか」が分かっていることです。 北ゼミでは、やるべきことを曖昧にせず、 生徒一人ひとりに必要な課題を明確に提示しています。 その上で、生徒と話をしながら、 ・今、優先すべき単元 ・逆に、今はやらなくていいこと をはっきりさせています。 一人ひとりに合わせて、勉強内容を変えています 北ゼミでは、全員に同じ課題を出すことはしていません。 理解度や性格、今の状態に合わせて、勉強内容も進め方も変えています。 「これならできそう」 「これをやれば点につながる」 そう実感できた瞬間、中学生は自分から動き始めます。 北ゼミが目指しているのは、やらせる指導ではなく、自ら頑張ろうと思える指導です。 中２生にとって、この年末は大切な時期です 中２生にとって、この年末は大きな分かれ道です。 「自分で考えて取り組む経験」を積めるかどうかが、来年の受験に直結します。 北ゼミでは、受験学年になる前から、 一人ひとりに寄り添いながら、受験に向かう土台を作っていきます。 保護者の皆様へ ご家庭ではぜひ、 「勉強しなさい」ではなく、 「今日は何を頑張ってるの？」と声をかけてあげてください。 学習の方向づけと管理は、北ゼミにお任せください。 北ゼミは、中学生一人ひとりと向き合い、 最後まで伴走します。

自宅学習が変わると、成績は変わる ― 宿題を大切にする考え ― こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 「家ではなかなか勉強しなくて…」 保護者の皆さまから、よく聞くお悩みです。 実は、ここに学力が伸びるかどうかの 大きな分かれ道があります。 私たちが大切に しているのは「家での時間」 塾での授業はとても大切です。 しかし、成績を伸ばしている生徒ほど、 共通していることがあります。 それは、 自宅での学習が少しずつ習慣になっていること。 当塾では、 「塾に来たときだけ頑張る」 ではなく、 家でも学習できる力を育てることを大切にしています。   宿題は「出すこと」より「活かすこと」 私たちが出す宿題には、すべて意味があります。 授業で学んだ内容を定着させる 一人で考える力をつける つまずきを次の授業につなげる ただ量を出すのではありません。 その子に必要な内容・無理のない量を考えて出しています。 そして次の授業では、 「やってきたかどうか」だけでなく、 どこでつまずいたのか、どう考えたのかを大切に確認します。   「分からない」を放置しない指導 自宅学習で大事なのは、 分からない問題をそのままにしないこと。 当塾では、 宿題で間違えた問題 時間がかかった問題 自信がなさそうな問題 こうした部分を見逃さず、 次の授業で必ずフォローします。 だからこそ、 「家でやってきた勉強」が 無駄にならず、力に変わるのです   勉強が苦手な子ほど、来てほしい 勉強のやり方が分からない 家で何をしたらいいか分からない 宿題に時間がかかりすぎる そんなお子様こそ、私たちは全力でサポートしたいと考えています。 小さな「できた！」を積み重ね、 家でも机に向かえる自信を育てていきます。   保護者の皆さまへ 勉強は、結果が出るまでに時間がかかるものです。 だからこそ、 一人で抱え込まず、私たちにお任せください。 塾とご家庭が同じ方向を向くことで、 お子様の成長は大きく変わります。 最後に 自宅学習が変われば、 勉強への向き合い方が変わります。 勉強への向き合い方が変われば、 結果は必ずついてきます。 「この子に合う塾を探している」 「今のやり方で大丈夫か不安」 そう感じたときは、 ぜひ一度、当塾の雰囲気を見に来てください お子様一人ひとりに寄り添った指導で、 学ぶ力を一緒に育てていきます。

 1月11日の模試に向けて ― 過去最高得点を目指そう ― こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。 もう少しで冬期講習が始まります。 ２学期ももう終わりを迎えようとしており、 少し疲れが出てくる頃かもしれませんが、 1月11日には模試があります。 この模試は、ただのテストではありません。 「今の自分がどこまで伸びたのか」 を実感できる大切な機会です。 せっかくなら、 自分の過去最高得点を目指してみませんか？ 目標は「過去の自分に勝つこと」 模試で大切なのは、誰かと比べることではありません。 比べる相手は、これまでの自分です。 前回より1点でも上げる 苦手だった単元を減らす 「分からない」が「分かる」に変わる その積み重ねが、確実な成長につながります