第５週の休校日を活用して、 火曜日と木曜日で「中学2年生と3年生のオンライン補習授業」を、それぞれ2回実施しました。 中学1年生も1回実施し、もう1回は今週日曜日に実施します。   予定者の方には、概ね遅刻や無断欠席無く参加して頂けました。 さて、今回特に難しいなと思ったのが、中学3年生の公民です。 何について難しく感じたかと言うと…、   社会・憲法・国会等の公民の各分野について、短時間で説明しないといけなかった点です。 公民は内容自体が中学生にとって馴染みの無い内容が多いことと、さらにページ数で約100ページ分と多くの範囲の主要用語を説明をしましたが、本来は学校で3-4ヶ月掛けて説明する内容です。 それを合計3時間で説明しなければならなかったので、説明する側も大変でした。   多くの学校では地理・歴史の授業時間が足りない影響で、公民の取り組みが遅れています。 下手すると、着手が数ヶ月遅れている学校もあり、本来100ページあたりまでは現時点で終わっていないといけないのですが、ほとんど進んでいない学校もあります。   それだけに、なるべく理解してもらえるよう、事前に私自身も内容を熟読して、頭を整理したうえで授業を実施しました。 一所懸命説明はさせて頂きましたが…、当然説明を受けただけで問題が解けるようにはなりません。   今後、問題をしっかり解いて頂き、理解を定着させていきましょう。授業でも生徒さんにはお伝えしておりますので、各ご家庭でも生徒さんにお声がけ下さい。

昨日は1日お休みを頂き、午前中に知人の学習塾さんに情報交換に行き、夕方から以前お世話になっていた方と久しぶりに食事をしました。   普段学習塾を運営していると、子供達や保護者さん・教育関係者とは交流がたくさんあるのですが、全く違う業界の方とお会いする機会が無いので、夕方からの食事会は貴重な機会でした。   様々な情報交換が出来て楽しかったです。   さて、午前中の見学は箱根方面、夕方からの食事会は秋葉原で行ったのですが、箱根も秋葉原は相変わらず外国人観光客で溢れていました。   海外と比べると、まだまだ物価が安い日本です。   多くの方が買い物や食事を楽しまれていました。   箱根を少し歩き、昼食を食べましたが、どのお店もレストランも英語表記が無い店は無く、お客さんと店員さんは簡単な英会話をするか、スマホの翻訳機能を使ってコミュニケーションを取っていました。   秋葉原の電気店も当然ながら英語を話せる店員さんを多く配置していますね。   私は高校生には積極的にアルバイトをしてみることを推奨しているのですが、こういった英語を使う環境でアルバイトをしてみるのが良いのではないか？と思っています。   やはり言語というのは、日常的に使ってこそ覚えるものです。   また、アルバイトを通じて社会常識やマナー、また金銭感覚を覚えることが出来ます。   私も高校時代、コンビニエンスストアのアルバイトを皮切りに（ここのオーナーさんには、本当に様々なことを教えて頂きました。）、電気店の配達や大型の魚屋さんのアルバイトなど多種多様な経験を積みました。   その頃のことは、未だに良く覚えており自身の基本になったとの実感があります。   土日はほぼアルバイト漬けで、家にいた記憶はほとんどありません（笑）。   都立高校の多くは許可を得ればアルバイト可能な学校がほとんどです。   私立高校は学校の方針によります。   セルモの卒業生も、近隣の飲食店や販売店で良くアルバイトしており、たまにお会いすることがあります。   皆さん、様々な経験を積んで社会進出のトレーニングをされていますね。   皆さん、口を揃えて言っているのが、中学校の時勉強していて良かったということです。 理由は様々ですが、面接練習会がお客様との接客に役立っている、算数・数学を勉強していなかったらレジの計算が出来なかったかもしれない、漢字を勉強していたおかげで領収書の宛名書きが出来る、受験勉強で培った忍耐力が活きる、様々な要素がアルバイトに役立っているとのことです。

昨日29日（木）は通常授業休校日でしたが、中学1年生・2年生の生徒さんには数学、中学3年生の方には公民の補習授業を説明しました。   個人指導タイプのオンライン授業ではなく、集団指導タイプのオンライン授業でしたので、私からの説明が中心となりましたが、参加された生徒さんは遅刻無く最後まで取り組んでくれました。   改めて、今回の2学期期末テストの内容となる可能性の高い数学や公民の内容を説明してみましたが、特に中学2年生の数学と3年生の公民は覚えることがたくさんあって本当に大変です。   2年生は多角形の内角・外角の公式、角度の位置関係（対頂角・同位角・錯角）、合同条件、証明の手順と学校の数学の授業単体ではなかなか理解することが難しい内容です。   私も、この範囲のシーズンに入る前は実は復習を必ず行っています。特に、合同条件は定期的に使わないと忘れてしまうものです。   学校の授業を受ける、塾の授業を受ける、さらに自分でも問題集や対策プリントを使って、しっかり学習時間を重ねてほしいと思います。   公民も、最近の生徒さんはニュースや新聞をほとんど見ない・読まない方が多くなってしまい、基礎用語の説明に時間を掛ける必要があります。   昨日は現代社会・憲法分野を中心に説明しましたが、説明を聞いただけでは覚えることは難しいと思うので、まずは一問一答タイプの問題で良いので解いてもらいたいと思います。   明日のオンライン授業からでも「参加したい!」という方は、本日の22時までお申し込みただけるようにしております。ただし、授業で使うプリントのお渡しが出来ませんので、予めご了承下さい。 ※著作権の関係で、データでのご送付が出来ません。   なお、各中学校のテスト範囲表の配布が始まっていますので、教室までデータの送信をお願いします。

本日10/29日（火）から11/1（金）まで、年間カレンダー上の休校日となります。 昨日とある小学生の生徒さんに「塾が休みだから、先生も休むの？」と聞かれたのですが、残念ながら定期テストも近いし受験生のサポートも様々ありお休みしている余裕はありません。   ※社員には交代で休んでもらっています。 今やらなければいけないこととして、 ①2学期期末テスト対策授業 ②①のテスト対策プリントの準備 ③受験生の作文の添削 ④同じく、想定問答集の添削 ⑤日帰り合宿勉強会の準備 ボリューム的に大変なのが、③④⑤です。   ③は先日のBlogでお知らせした通り、現時点ではその生徒さんの作文の型となる「見本作文」が必要な状況です。 一人30-40分は作成に時間が掛かるので、10人分としても6-7時間掛かります。   当然、7時間ぶっ通しで作文の作成は難しく、1日2-3人というのが現実的なところです。   ④も同じですね。 ⑤については、現在大勢の方にお申し込み頂いておりますので、志望校や学習の状況を整理・集計し、教材の注文や勉強会のメニューを決定する必要があります。 昨年の合宿勉強会の様子を写真やBlogでいくつかご紹介いたします。   今年の勉強会はBlogの内容よりもブラッシュアップする予定です。 変化する生徒さんの学力状況に合わせて、常に指導内容は進化していかなければなりません。 年々、学校での受験対策が無くなってきているので、塾での受験対策＝すべての受験対策となってきています。 難化する入試に対応するための学習時間確保が最大のテーマとなっており、このような勉強会を実施させて頂いております。 【受験対策】第2回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10247.html 【受験対策】第3回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10275.html 【受験対策】第4回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10312.html 【受験対策】第5回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10346.html 【受験対策】第6&7回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10507.html 【受験対策】第8回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10562.html 【受験対策】第9/10回　受験生日帰り合宿勉強会レポート https://www.selmo-machida.com/wpsys/blog/10604.html

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。   金岡南中学の２学期期末テストまで 約２週間というタイミングです。   普段から予習気味に進めてきた生徒も テストに合わせてカリキュラムを調整中。   余裕がある生徒は提出課題を進めるとともに、復習の時間をとっています。   ・塾で予習 ・学校の授業 ・提出物ワーク ・塾で復習 と良いリズムに入ると同じ範囲を４回学習できるようになります。   これで理解漏れを防ぎながら、 しっかりとした定着を目指します！！   このリズムに入るまでが大変ですが、 みんなよくがんばってくれています。   テストまで気を抜かずしっかり仕上げていきましょうね。      

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     前置詞は意味がたくさんあったり、 同じ意味の単語がたくさんあったり…。   今回は特に大事な前置詞をイメージで攻略する方法を紹介します。   １．【 to 】：目的に向かっていき最終的に到達する。 ２．【 for 】： 目的に向かっていくが、到達しないイメージ。 ３．【 from 】 ：目的をスタートして離れていくイメージ。 ４．【 of 】： あるものの一部を表現。   ５．【 in 】 ：広がりのある空間の中にいるイメージ。 ６．【 on 】： 平面的な部分に接触しているイメージ。 ７．【 at 】 ：inが空間、onが平面。atはある一点を表す。 ８．【 into 】： ある空間の中のある点に入るイメージ。   ９．【 by 】： 対象物との距離が近いものを表す。 10．【 off 】： 元々あった場所から離れているイメージ。 11．【 up 】： 上に向かっているイメージ。 12．【 down 】： 下に向かっているイメージ。   前置詞それぞれのイメージを持って、 その意味や使い方を確認していくとGoodです！！        

.・自宅で勉強できる安心感と集中力の向上 オンラインでの学習は、通学のストレスや余分な時間を省き、自宅で安心して学べます。特に、女子高校生には安全性やプライバシーが保たれ、落ち着いて学習に取り組める環境が整います。 ・柔軟なスケジュールで学べる 部活や習い事と勉強の両立が可能です。オンラインの個別指導では、生徒一人ひとりのスケジュールに合わせて柔軟に学習時間を調整できるため、忙しい高校生にもぴったりです。 ・対面以上の個別指導サポート オンラインでの指導は講師との距離を感じにくく、チャット機能や画面共有などのデジタルツールを活用することで、対面以上にきめ細かいサポートが可能です。 ・ 学習進捗の管理がしやすい オンライン学習は、学習管理ツールやデータを使った進捗確認が容易です。成績や理解度の変化を視覚的に把握でき、苦手克服や目標達成に向けた計画を立てやすくなります。 24時間いつでも質問可能 オンライン個別指導塾の大きなメリットの一つが、24時間いつでも質問ができる環境です。日中は学校や部活、家の都合で忙しい高校生でも、夜間や早朝、自分の好きな時間に質問が可能です。 学びのリズムを崩さず、疑問をすぐに解消 わからない問題をその場で解決することは、理解を深め、学習のリズムを保つために重要です。24時間対応の質問サービスを活用することで、疑問が残ったまま次のステップに進むことなく、すぐに理解できるようサポートします。 部活や家庭のスケジュールに合わせて柔軟に学べる 夜遅くにしか時間が取れない生徒も、安心して学習を続けられるため、部活や家庭の都合を優先しながら無理なく学力向上を目指せます。特に、テスト前や受験シーズンなどの忙しい時期には、24時間の質問対応が心強い味方になります。 受験勉強や試験直前の焦りを軽減 試験や模試が近づくと、急に難しい問題に直面したり、理解が不十分な箇所に気づいたりすることがあります。そんな時でも、24時間対応の質問システムがあれば、焦らず冷静に対処できます。質問できる環境が整っていることで、精神的な安心感も得られ、勉強への集中力も高まります。 オンライン個別指導塾の24時間質問対応は、高校生が自分のペースで効率よく学習できるサポート体制のひとつです。疑問をいつでも解消できることで、モチベーションを保ち、学力アップを目指せます。