ジュクサガス

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日曜日は夏のように暑かったですね。   3月としては観測史上、一番の暑さだったようです。   今週末はお花見確定ですね。   忠生教室の観葉植物の葉っぱもそろそろ開いてほしいものです。     個別学習のセルモ町田校の各教室では春期講習が続いております。   また、ありがたいことに忠生教室は6件のお問い合せに対応中で、少しだけ忙しいです。   新中学3年生はまだ2~3名受け付けさせていただきますが、まもなく定員となりますことをご承知ください。   本日は生徒たちの成長について書かせていただきます。   新中学2年生の生徒さんの数学ですが、正負の数の加減法の反復練習の成果が出ております。中学2年生の「式の計算」の計算も徐々に正答率が高くなってきました。   ① 同類項は理解出来ているが、符号を意識できていない。 → 同類項は符号を含めて〇で囲むようアドバイス。   ② 文字が単体の時は係数が1であることを見落とすことが多い。 → 「1」を書くようアドバイス。   ③ 答えるときに符号を省略して言ってしまう。 → 符号を含めて声に出すようアドバイス。   このように一つずつアドバイスしていきますと、解決の糸口が見えてきます。   新2年生と新3年生は不規則動詞活用表のテストをしております。 ※ まだ実施していない生徒は受けに来てください。   新3年生は60点満点中、満点が2名、4ミス、3ミスが数名と優秀です。   新2年生は40点満点中、20点台とまだ課題があります。再テストします。   先ほど、オーストラリアからきた日本語がまったく話せない新規の生徒さんと保護者様の対応をしておりました。今週の金曜日に小学校へ入学、1年生になりますので、セルモでは「あいうえお」から学習していく予定です。   思えば私も同じような境遇でした。   小学3年生から英語がまったく話せない状況でオーストラリアの小学校に転校しました。   先生方や友人たちが優しく導いてくれたことを覚えております。   困った時は助け合う、受けた恩を忘れず、未来へ   彼が1日でも早く日本の学校に慣れることを願っております。  

個別学習のセルモ町田鶴川教室

〒195-0063 東京都町田市野津田町1058 富士見ビル102号
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春期講習も折り返しです。 雨が振ったりやんだり天候が安定しませんが、昨日の東京は20度を超え、今日は25度以上と5月下旬並の気温になるそうです。 サクラが一気に咲きそうな雰囲気で、気持ちも晴れやかになります。 さて、学習の改善には「正しい知識」「丁寧な学習」「繰り返しの学習」が必要なことは本ブログでも度々書いています。 しかし、その他にも必要なことがたくさんあります。   まずは、正しい姿勢ですね。   これも本ブログで過去何度も書いていますが、姿勢が悪いと内蔵が圧迫され、酸素吸入量が少なくなります。   また、視野が狭くなる、視線が安定しない、将来的には腰痛など健康を害する可能性がある・・など良いことがありません。 最近、姿勢の悪い生徒さんが激増しています。姿勢の改善には専門的な指導が必要となりますので、なかなか改善しないお子さんは整体院など、専門機関での指導を仰いで下さい。   次に、落ち着いて勉強することです。 流石にイラストのように教室を走り回る生徒さんはいませんが、特に小学校の低学年の生徒さんは、人により落ち着きが異なりますので、落ち着いて勉強出来る環境やサポートが必要となってきます。   色々工夫するポイントがあります。   例えば、授業開始前にトイレに行ってもらう。特に男子小学生は比較的トイレが近いのですが、「トイレに行きたい。」と自分で言えない生徒さんが多いです。 こちらから「トイレに先に行っておいて良いよ?」と伝えてあげると安心してトイレに行けます。   その他にも、問題に詰まった時は、いきなり指導するのではなく、お茶休憩に行ってもらうなど気分転換も必要です。 まっすぐ座るのが苦手なお子さんには椅子にサポーターを追加して利用する・・。 足が床につかない生徒さんには、フットレストを利用して下半身が安定するようにする・・。 指導側で色々工夫するポイントがあります。   実は、小学生のお子さんの学習の集中に悩む学習塾は全国に多く、セルモで使っているフットレストをxで紹介したところ、万バスしました。   なんと182万インプレッションで、1.5万の良いね!をもらいました。     学習塾関係者以外の方にも興味を持ってもらったようで、それだけお子さんの学習の集中に悩む方が多いのだということがわかりました。   いまこのフットレストは鶴川教室で利用しているのですが、週明けから各教室でも利用出来るようになります。   その他に留意する点・・・。   筆記用具ですね。 鉛筆を使っている生徒さんは、鉛筆はきちんと削って利用させましょう。削れていない鉛筆で書くと、何を書いているのか読めないケースが多く、誤答が増えイライラする原因になります。これも小学生に多いです。   筆圧が弱い生徒さんは、濃い鉛筆や0.7mmのシャーペンなどを利用しましょう。筆圧が弱い=薄くて、こちらも字や数字を誤認して間違うケースが多くなります。こちらは中学生に多いですね。   このように、お子さんの学習の改善には、様々なポイントがあります。   小さい頃からの習慣化がキーになることは言うまでもありませんので、周囲の大人が協力してお子さん達をサポートしていきましょう。

個別学習のセルモ町田鶴川教室

〒195-0063 東京都町田市野津田町1058 富士見ビル102号
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日曜日は夏のように暑かったですね。   3月としては観測史上、一番の暑さだったようです。   今週末はお花見確定ですね。   忠生教室の観葉植物の葉っぱもそろそろ開いてほしいものです。     個別学習のセルモ町田校の各教室では春期講習が続いております。   また、ありがたいことに忠生教室は6件のお問い合せに対応中で、少しだけ忙しいです。   新中学3年生はまだ2~3名受け付けさせていただきますが、まもなく定員となりますことをご承知ください。   本日は生徒たちの成長について書かせていただきます。   新中学2年生の生徒さんの数学ですが、正負の数の加減法の反復練習の成果が出ております。中学2年生の「式の計算」の計算も徐々に正答率が高くなってきました。   ① 同類項は理解出来ているが、符号を意識できていない。 → 同類項は符号を含めて〇で囲むようアドバイス。   ② 文字が単体の時は係数が1であることを見落とすことが多い。 → 「1」を書くようアドバイス。   ③ 答えるときに符号を省略して言ってしまう。 → 符号を含めて声に出すようアドバイス。   このように一つずつアドバイスしていきますと、解決の糸口が見えてきます。   新2年生と新3年生は不規則動詞活用表のテストをしております。 ※ まだ実施していない生徒は受けに来てください。   新3年生は60点満点中、満点が2名、4ミス、3ミスが数名と優秀です。   新2年生は40点満点中、20点台とまだ課題があります。再テストします。   先ほど、オーストラリアからきた日本語がまったく話せない新規の生徒さんと保護者様の対応をしておりました。今週の金曜日に小学校へ入学、1年生になりますので、セルモでは「あいうえお」から学習していく予定です。   思えば私も同じような境遇でした。   小学3年生から英語がまったく話せない状況でオーストラリアの小学校に転校しました。   先生方や友人たちが優しく導いてくれたことを覚えております。   困った時は助け合う、受けた恩を忘れず、未来へ   彼が1日でも早く日本の学校に慣れることを願っております。  

個別学習のセルモ町田木曽教室

〒194-0036 東京都町田市木曽東1-36-15 萬両ビル2階
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春期講習も折り返しです。 雨が振ったりやんだり天候が安定しませんが、昨日の東京は20度を超え、今日は25度以上と5月下旬並の気温になるそうです。 サクラが一気に咲きそうな雰囲気で、気持ちも晴れやかになります。 さて、学習の改善には「正しい知識」「丁寧な学習」「繰り返しの学習」が必要なことは本ブログでも度々書いています。 しかし、その他にも必要なことがたくさんあります。   まずは、正しい姿勢ですね。   これも本ブログで過去何度も書いていますが、姿勢が悪いと内蔵が圧迫され、酸素吸入量が少なくなります。   また、視野が狭くなる、視線が安定しない、将来的には腰痛など健康を害する可能性がある・・など良いことがありません。 最近、姿勢の悪い生徒さんが激増しています。姿勢の改善には専門的な指導が必要となりますので、なかなか改善しないお子さんは整体院など、専門機関での指導を仰いで下さい。   次に、落ち着いて勉強することです。 流石にイラストのように教室を走り回る生徒さんはいませんが、特に小学校の低学年の生徒さんは、人により落ち着きが異なりますので、落ち着いて勉強出来る環境やサポートが必要となってきます。   色々工夫するポイントがあります。   例えば、授業開始前にトイレに行ってもらう。特に男子小学生は比較的トイレが近いのですが、「トイレに行きたい。」と自分で言えない生徒さんが多いです。 こちらから「トイレに先に行っておいて良いよ?」と伝えてあげると安心してトイレに行けます。   その他にも、問題に詰まった時は、いきなり指導するのではなく、お茶休憩に行ってもらうなど気分転換も必要です。 まっすぐ座るのが苦手なお子さんには椅子にサポーターを追加して利用する・・。 足が床につかない生徒さんには、フットレストを利用して下半身が安定するようにする・・。 指導側で色々工夫するポイントがあります。   実は、小学生のお子さんの学習の集中に悩む学習塾は全国に多く、セルモで使っているフットレストをxで紹介したところ、万バスしました。   なんと182万インプレッションで、1.5万の良いね!をもらいました。     学習塾関係者以外の方にも興味を持ってもらったようで、それだけお子さんの学習の集中に悩む方が多いのだということがわかりました。   いまこのフットレストは鶴川教室で利用しているのですが、週明けから各教室でも利用出来るようになります。   その他に留意する点・・・。   筆記用具ですね。 鉛筆を使っている生徒さんは、鉛筆はきちんと削って利用させましょう。削れていない鉛筆で書くと、何を書いているのか読めないケースが多く、誤答が増えイライラする原因になります。これも小学生に多いです。   筆圧が弱い生徒さんは、濃い鉛筆や0.7mmのシャーペンなどを利用しましょう。筆圧が弱い=薄くて、こちらも字や数字を誤認して間違うケースが多くなります。こちらは中学生に多いですね。   このように、お子さんの学習の改善には、様々なポイントがあります。   小さい頃からの習慣化がキーになることは言うまでもありませんので、周囲の大人が協力してお子さん達をサポートしていきましょう。

個別学習のセルモ町田木曽教室

〒194-0036 東京都町田市木曽東1-36-15 萬両ビル2階
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日曜日は夏のように暑かったですね。   3月としては観測史上、一番の暑さだったようです。   今週末はお花見確定ですね。   忠生教室の観葉植物の葉っぱもそろそろ開いてほしいものです。     個別学習のセルモ町田校の各教室では春期講習が続いております。   また、ありがたいことに忠生教室は6件のお問い合せに対応中で、少しだけ忙しいです。   新中学3年生はまだ2~3名受け付けさせていただきますが、まもなく定員となりますことをご承知ください。   本日は生徒たちの成長について書かせていただきます。   新中学2年生の生徒さんの数学ですが、正負の数の加減法の反復練習の成果が出ております。中学2年生の「式の計算」の計算も徐々に正答率が高くなってきました。   ① 同類項は理解出来ているが、符号を意識できていない。 → 同類項は符号を含めて〇で囲むようアドバイス。   ② 文字が単体の時は係数が1であることを見落とすことが多い。 → 「1」を書くようアドバイス。   ③ 答えるときに符号を省略して言ってしまう。 → 符号を含めて声に出すようアドバイス。   このように一つずつアドバイスしていきますと、解決の糸口が見えてきます。   新2年生と新3年生は不規則動詞活用表のテストをしております。 ※ まだ実施していない生徒は受けに来てください。   新3年生は60点満点中、満点が2名、4ミス、3ミスが数名と優秀です。   新2年生は40点満点中、20点台とまだ課題があります。再テストします。   先ほど、オーストラリアからきた日本語がまったく話せない新規の生徒さんと保護者様の対応をしておりました。今週の金曜日に小学校へ入学、1年生になりますので、セルモでは「あいうえお」から学習していく予定です。   思えば私も同じような境遇でした。   小学3年生から英語がまったく話せない状況でオーストラリアの小学校に転校しました。   先生方や友人たちが優しく導いてくれたことを覚えております。   困った時は助け合う、受けた恩を忘れず、未来へ   彼が1日でも早く日本の学校に慣れることを願っております。  

個別学習のセルモ町田忠生教室

〒194-0035 東京都町田市忠生1-21-8 アーバンライフ町田105号
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春期講習も折り返しです。 雨が振ったりやんだり天候が安定しませんが、昨日の東京は20度を超え、今日は25度以上と5月下旬並の気温になるそうです。 サクラが一気に咲きそうな雰囲気で、気持ちも晴れやかになります。 さて、学習の改善には「正しい知識」「丁寧な学習」「繰り返しの学習」が必要なことは本ブログでも度々書いています。 しかし、その他にも必要なことがたくさんあります。   まずは、正しい姿勢ですね。   これも本ブログで過去何度も書いていますが、姿勢が悪いと内蔵が圧迫され、酸素吸入量が少なくなります。   また、視野が狭くなる、視線が安定しない、将来的には腰痛など健康を害する可能性がある・・など良いことがありません。 最近、姿勢の悪い生徒さんが激増しています。姿勢の改善には専門的な指導が必要となりますので、なかなか改善しないお子さんは整体院など、専門機関での指導を仰いで下さい。   次に、落ち着いて勉強することです。 流石にイラストのように教室を走り回る生徒さんはいませんが、特に小学校の低学年の生徒さんは、人により落ち着きが異なりますので、落ち着いて勉強出来る環境やサポートが必要となってきます。   色々工夫するポイントがあります。   例えば、授業開始前にトイレに行ってもらう。特に男子小学生は比較的トイレが近いのですが、「トイレに行きたい。」と自分で言えない生徒さんが多いです。 こちらから「トイレに先に行っておいて良いよ?」と伝えてあげると安心してトイレに行けます。   その他にも、問題に詰まった時は、いきなり指導するのではなく、お茶休憩に行ってもらうなど気分転換も必要です。 まっすぐ座るのが苦手なお子さんには椅子にサポーターを追加して利用する・・。 足が床につかない生徒さんには、フットレストを利用して下半身が安定するようにする・・。 指導側で色々工夫するポイントがあります。   実は、小学生のお子さんの学習の集中に悩む学習塾は全国に多く、セルモで使っているフットレストをxで紹介したところ、万バスしました。   なんと182万インプレッションで、1.5万の良いね!をもらいました。     学習塾関係者以外の方にも興味を持ってもらったようで、それだけお子さんの学習の集中に悩む方が多いのだということがわかりました。   いまこのフットレストは鶴川教室で利用しているのですが、週明けから各教室でも利用出来るようになります。   その他に留意する点・・・。   筆記用具ですね。 鉛筆を使っている生徒さんは、鉛筆はきちんと削って利用させましょう。削れていない鉛筆で書くと、何を書いているのか読めないケースが多く、誤答が増えイライラする原因になります。これも小学生に多いです。   筆圧が弱い生徒さんは、濃い鉛筆や0.7mmのシャーペンなどを利用しましょう。筆圧が弱い=薄くて、こちらも字や数字を誤認して間違うケースが多くなります。こちらは中学生に多いですね。   このように、お子さんの学習の改善には、様々なポイントがあります。   小さい頃からの習慣化がキーになることは言うまでもありませんので、周囲の大人が協力してお子さん達をサポートしていきましょう。

個別学習のセルモ町田忠生教室

〒194-0035 東京都町田市忠生1-21-8 アーバンライフ町田105号
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2024.04.02

広がれ理解

各学校に配置されている支援学級 他府県の保護者の方と面談をしていると 指導内容や位置づけなど様々です   何とか該当学年の勉強をさせようとする とにかく簡単な勉強をさせている など極端な指導をしているところや   支援級に所属=全日制高校への進学はない などと勝手に決めつけている指導者もいるようです   大事なのは何が正しいとかではなく その子に合った指導なのかです あたり前のことですがそう思います   やはり「理解」が必要なんです いつも言っていますが もっと理解が広まることを願います

田中塾

〒580-0043 大阪府松原市阿保5-2-4
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こんにちは!荒牧ゼミナールです。   2024年高校受験が終了し、全員の合否結果が出ました。 今年合格した公立高校は以下の通りです!   ・県立伊丹高校 ・上宮高校 ・仁川学院高校 ・伊丹西高校 ・県立宝塚高校 ・報徳学園高校 ・宝塚東高校 ・川西明峰高校 ・園田学園高校 ・大商学園高校 ・三田聖松高校 ・宣真高校   荒牧ゼミナールで勤務して4年経ちますが、 今年も全員が私立高校・公立高校ともに合格してくれました。 1年間の努力の成果が結果になり、毎年ですが本当に嬉しく思います。   また、毎年、この時期になるとやっと一安心できると共に、 次の受験生の指導に向けて気が引き締まる時期でもあります。   次の学年も自分の行きたい高校を目指せるよう、一緒に頑張ろうね!   お問い合わせはこちらから TEL: 0120-419-816 Mail: am-info@dr-t-eam.jp

学習塾ドリーム・チーム荒牧ゼミナール

〒664-0001 兵庫県伊丹市荒牧6-27-3 ハイムヤマダ103号室
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こんにちは。 箕面第四ゼミナールです! ただいま、春期講習会の真っ最中です! 春休みは新年度の範囲を先に進めています。 これで新しい学年をスムーズに始められるのです。 たとえば、新中学1年生の英語は Are you~?かDo you~?か、間違えやすいところですが 少しずつポイントが身についてきています。すばらしい!! この調子でどんどんやりますよ~。 塾をお探しの皆さんも、一緒に頑張りましょう!    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ これからの予定 4月8日(月)~ 小学生読書感想文作成開始 4月10日(水)~ 中3生対象 必修単元マスター講座(高校受験対策講座です) 4月13日(土) 小4~中3 模擬試験   ご連絡お待ちしております! TEL:072-727-3377 箕面市小野原東4-24-29

学習塾ドリーム・チーム箕面第四ゼミナール

〒562-0031 大阪府箕面市小野原東4-24-29 ハイマウンド1F
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2024年、4月開始。 こんにちは、守山南ゼミ塾長の的場です。 いよいよ4月が始まりました。 今朝のニュースで、関東ではもう海水浴をしている人もいるとか・・・( ゚Д゚)   さて、守南ゼミでは先取りの春期講習も残すところ数日となりました。 おかげ様で「満員御礼」にて迎える事ができました。 ありがとうございます。   ※新年度4月8日(月)からの募集は受付中です! こちらも残席わずかとなっておりますのでお早めにお検討ください。   目指すは1学期期末テストでの高得点の取得。 そしていよいよ中3生は本格的な受験講座も始まります。 その名も 「必修単元マスター」 レベル別の入試対策講座です。 1年生の、それこそ正負の数から。 be動詞から徹底復習します。 勉強もスポーツも「基礎基本」が大事! 「今更こんな質問できないな・・・・」 「もう次3年生だけど正直1・2年の内容がさっぱり。・・・」 塾長歴16年の私にお任せください! 徹底サポートさせていただきます! 開始は4月10日(土) こちらもぞくぞくとお申込みをいただいております。 開始するなら今がチャンスですよ!!!  

学習塾ドリーム・チーム守山南ゼミナール

〒524-0043 滋賀県守山市二町町224-1 アルカディア二町1F
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