昨日18日（土）は、作文練習会の第1回の追加開催と、第2回の初回を実施しました。 参加した生徒の皆さん、本当にお疲れさまでした

昨晩、鶴川教室の外側に新たに監視カメラを設置しました。 これまで各教室には室内カメラを設置し安全管理を行ってきましたが、屋外には未設置でしたので、まずはテストを兼ねて鶴川教室に導入しました。     鶴川地域では先週から今週にかけて不審者情報が複数寄せられています。地域全体での安全強化は急務です。 ※なお特別に鶴川周辺が多いというわけではなく、東京都全域で発生しています。下記の不審者情報マップを見て下さい。   （不審者情報マップ）

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     先日に続き、２学期中間テスト結果の一部をご紹介。   Ｋくん　理科16点Up！ Ｔくん　英語17点Up！ Ｔくん　国語15点Up！ Ｎさん　5教科23点Up！ Ｔくん　理科25点Up！ Ｔくん　社会32点Up！ Ｔくん　5教科93点Up！ Ｈくん　英語19点Up！ Ｈくん　5教科40点Up！ Ｏさん　国語17点Up！ Ｔくん　理科18点Up！   Ｔくん　理科90点Get！ Ｔくん　理科99点Get！ Ｈくん　英語88点Get！ Ｈくん　数学95点Get！ Ｔくん　社会92点Get！ Ｔくん　社会85点Get！ Ｈくん　理科96点Get！ Ｈくん　社会96点Get！ Ｏさん　理科87点Get！   みんなよくがんばりました！ この結果を次にもつなげていきましょうね。  

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     受験生以外の中学生は、 中間テストが終わって、 次の期末テストまで少し期間があります。   来月後半に期末テストを予定しているので 約1ヶ月半、特に追われることない、比較的余裕のある期間。   こここそ、がんばりどころ！     テスト前はみんな勉強します。 テスト後も勉強します。   このテストまで余裕がある追われていない期間。 差をつける、差を埋めるなら今です！！     余裕があるときこそチャンス！！ ここでダラダラとしてしまわないように 計画的にしっかりと実力をつけていきましょうね。      

こんにちは！ 福岡県春日市にある、春日東中専門塾

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   「ご褒美があるから勉強する」「先生に褒められたいからがんばる」 ――これらは外発的動機づけです。 勉強のスタートとしては効果的ですが、長くは続きません。 一方で「もっと知りたい」「できるようになるのが楽しい」と感じられる内発的動機づけは、 学びを自分の力にしていく原動力となります。 今日は、その意識の変化をどう育てるかをご紹介します 外発的動機づけの限界 テストの点数や順位、褒め言葉、ご褒美が原動力 ×与えられないとやる気が出ない  ×結果が悪いと自信をなくす 例： 「100点ならゲーム1時間OK」 → テストで80点だとやる気を失ってしまう 内発的動機づけとは？ 「できるようになるのが嬉しい」 「わからなかった問題が解けてスッキリ！」 「将来につながる知識だ」と自分で納得できる 例： 「昨日は間違えた問題が、今日は自力で解けた！」 → 成長そのものがモチベーションになる 外発から内発へ移行するための3ステップ 1. 「結果」より「過程」を認める ×「100点取れてえらいね」 〇「昨日より計算が速くなったね」「質問できたのがよかったよ」 子どもが“自分の努力”を振り返れるようになります。 2. 自分で「できたこと」を言葉にする 勉強後に質問してみましょう 「今日、一番がんばったのはどこ？」 「分かるようになったことはあった？」 他人の評価ではなく、自己評価の習慣が少しずつ育ちます。 3. 小さな成功を積み重ねる 大きな目標だけだと挫折しやすいので、 「漢字を5個覚える」「計算を10分で終わらせる」など短いゴールを設定。 その達成感が、次のチャレンジ意欲につながります。 まとめ 外発的動機づけは悪いことではありません。 ただし、それだけに頼ると「ご褒美や評価がないと動けない子」になってしまいます。 結果ではなく努力を認める 自分で振り返る習慣をつける 小さな成功体験を積む この3つを意識することで、少しずつ**「学ぶことそのものが楽しい」という気持ちが芽生え、 子どもたちは本当の学ぶ力**を身につけていきます 次回予告 次回は、**「勉強が続く子と続かない子、その分かれ道は？」**をお届けします モチベーションが長持ちする子に共通する“習慣の違い”を解説します！ 引き続きご覧いただければ嬉しいです   お子さまに合った学習ペースや声かけ方法にお困りの際は、いつでも豊中１５ゼミナールにご相談ください。 一人ひとりに合ったサポートを一緒に考えてまいります。 体験授業や学習相談も随時受付中です。 どうぞお気軽にお問い合わせください。

12月から冬期講習が始まります。 2学期の復習や検定対策、受験対策などご活用いただけます。 学校がお休みの間、学びを止めない冬休みにしましょう！

12月から冬期講習が開始します。 2学期の復習や検定対策、受験対策などご利用いただけます。 学校が休みの間、学びを止めない冬休みにしましょう！

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     遅くなりました。 2学期中間テストの結果が全てそろったので、 成績Upと高得点獲得の掲示を更新します！     ついでなので、達成した生徒と喜びを再度共有ｗ 掲示するカードを手に写真撮りました。 今日はその一枚をご紹介。   2学期中間テストは長期休暇明けということ、 1学期から内容が難しくなるという点で 点数を下げてしまいやすいタイミングのテストですが、 みんなよくがんばりました。   たくさんの点数Upや高得点獲得が出て、本当にうれしいです。     今回達成できなかったみんなもちゃんとがんばれてますよ！ 大丈夫。 次こそ目標達成してやりましょう。    

2学期中間テストの結果が返却され、様々な思いを抱えていることと思います。 テストは終わりましたが、一番大切なのは、この結果を次の成功につなげることです。 特に、「勉強したのに点数が伸びなかった」「ケアレスミスで失点した」と悔しい思いをしている生徒さんは、今すぐ行動を変える絶好のチャンスです。 中間テストは、ただの評価ではなく、「どこが理解できていないか」を具体的に教えてくれる最高の教材です。 次の期末テストで必ず点数を上げるための具体的な3ステップをご紹介します。 ステップ1：徹底的な「不正解の理由」分析 単純な丸付け直しでは、次も同じ間違いを繰り返します。ワイザー溝沼校では、間違えた問題の根本原因を次の3つに分類し、対策を立てます。 【知識不足】：用語や公式の記憶が曖昧だった。 対策：記憶の定着を促す個別指導と、毎週の小テストで知識の抜け漏れを徹底的に埋めます。 【応用力不足】：基本は理解しているが、複雑な問題が解けなかった。 対策：類題演習を増やし、「なぜそう解くのか」という解法プロセスを自分の力で説明できるまで定着させます。 【ケアレスミス】：分かっていたのに、計算ミスや写し間違いをした。 対策：本番での失点を防ぐため、解答を出す前のセルフチェックの習慣化や時間配分の訓練を行います。 ステップ2：期末テストの「難敵」を知り、計画を立てる 中間テストの反省を踏まえ、期末テストの目標点数を科目ごとに具体的に設定します。 特に、期末テストは実技4科目（保健体育・技術家庭・美術・音楽）も加わるため、試験範囲が広がり、「準備不足」の生徒が続出しがちです。 個別目標設定：生徒と講師が協力し、「どの科目を何点上げるか」「そのために何を、いつまでにやるか」を具体的に決め、目標達成までの道のりを見える化します。 実技科目対策：内申点に大きく影響する実技科目についても、提出物の管理や暗記サポートを計画的に行い、主要5教科と実技4教科のバランスの取れた対策を可能にします。 ステップ3：「苦手」を克服しつつ「得意」を伸ばす個別カリキュラムへ 個別指導の最大の強みは、生徒一人ひとりの結果に合わせて「今、最もやるべきこと」を最適化できる点です。 中間テストで明らかになった苦手分野に重点を置き、集中的に穴埋めをしつつ、得意な科目はさらに高得点を狙えるよう、発展的な問題にも挑戦させます。この「苦手の解消」と「得意の強化」のバランスを、プロの講師が適切に調整し、最短距離で成績アップを目指します。 次の期末テストは、2学期の成績を決定づける最後のチャンスです。 「どうやって反省を活かしたらいいかわからない…」「次のテストこそ、絶対点数を上げたい！」そう思っている方は、ぜひ一度、ワイザー朝霞溝沼校の無料体験授業にお越しください。 中間テストの結果をご持参いただければ、講師がその場で「期末テストで点数を上げるための具体的なロードマップ」を作成し、ご説明いたします。私たちと一緒に、次の成功に向けて今日からスタートしましょう！