ジュクサガス

該当の塾ブログ381〜390件(全4270件中)

東武個別では毎年、高校受験生には、入試本番前に何回か外部の模擬試験を受けてもらっています。   先日行われた模試の結果が先週末に出たのですが、受験した塾生さんの成績は前回より上がっていました↑ 夏休みが終わり、多くの高校受験生が部活などを引退して勉強に本腰を入れ始めている中、 模試の成績が上がってきているというのは喜ばしいことです。 これからも受験生が安心して受験勉強を続け、無事に第一志望の高校に合格できるよう、 東武個別は全力で指導・サポートを続けます!   高校受験に不安があるものの、まだ塾等に通っておらず、一人で心細い思いを抱いている中学生の方がいらっしゃいましたら、 東武個別で私たちと一緒に頑張ってみませんか? お電話(03-3888-1804)かLINE公式アカウントから、 または直接、ぶっくらんど4階の教室受付にて お気軽にお問合せください。 無料体験授業のお申込みも随時受け付けています! ご連絡、お待ちしております!!!   【ミサワ】

東武予備校 個別指導部

〒120-0034 東京都足立区千住2-43 ぶっくらんど4階
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こんにちは! 芝谷ゼミナール 室長の濱崎です。 芝谷ゼミナールは、 高槻市にある<芝谷中学校を専門>に扱う個別指導の塾です。   先日、中3生の模試がありました。 今回の模試はいつもの教室で受験する模試とは違って 会場受験です。 制服を着て、朝から公共交通機関を使って高校で 受験をしてもらいました。   いつもと違う雰囲気に 慣れなかったという生徒もいましたが、 この独特の緊張感は普段の模試や 学校の定期テストでは感じない緊張感なので 本番を意識するよいきっかけになったと思います。   模試の回数も残り3回、 一回一回の模試が重要になってきます。 受験生とともに最後まで走り抜けていきます。   このブログでは、 単に勉強の中身だけでなく、校舎であった嬉しい出来事や 勉強に繋がるあらゆる情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

学習塾ドリーム・チーム芝谷ゼミナール

〒569-1121 大阪府高槻市真上町6-14-1 ハヤシハイツ1F
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大阪市の1中学専門個別指導塾ドリームチームより… こんにちは!         kotatsuです↓ 東淀・新東淀ゼミナールの松井です!   秋らしい気候となりましたが、   すぐに冬がやってきそうな     感じですね。 11月の校舎スケジュールについて   お知らせいたします!   ◆11月1日(土) 中3 合格パワーアップゼミ⑥   14:00~21:35   ◆11月4日(火) 期末テスト対策勉強会   16:50~   ◆11月7日(金) 小学生 読書感想文提出日   ◆11月8日(土) 中3 合格パワーアップゼミ⑦   14:00~21:35   ◆11月9日(日) 中3 五ツ木模試   (大阪高校にて)   ◆11月11日(火) 期末テスト対策勉強会   16:50~   ◆11月12日(水) 期末テスト対策勉強会   16:50~   ◆11月15日(土) 期末テスト対策勉強会  & 攻略マラソン   13:00~   ◆11月17日(月) 期末テスト対策勉強会   14:00~   ◆11月18日(火) 期末テスト対策勉強会   14:00~   ◆11月22日(土) 中3 合格パワーアップゼミ⑧   14:00~21:35   ◆11月29日(土) 中3 合格パワーアップゼミⅡ期①   9:30~17:05   ◆11月30日(日) 中3 進研V模試  (箕面自由学園高校にて)   ◇ 上記以外の火曜日、水曜日、日曜日は休館日です

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こんにちは! 福岡市にある、1中学専門塾の原北ゼミナールです! 国語の読解問題でなかなか点が取れないお子さんに、こんな悩みを聞くことがあります。 「設問の意味はわかるけど、  本文の中から“どこ”を探したらいいか分からないんです…」 これは実は、国語でつまずく多くの子に共通する“ある壁”です。 「答えの形」がイメージできないと、探せない 国語の問題にはよく、こんな設問があります。 「理由を答えなさい」 「筆者の考えを抜き出しなさい」 「このときの気持ちを答えなさい」 ところが、こうした問いに対して、 「理由って、どんなふうに書かれてるんだろう?」 「筆者の考えって、どの言葉がそれっぽいの?」 という感覚が曖昧なままだと、 本文をどれだけ真面目に読んでも、正しい答えを見つけ出せません。 探す前に「探すべき言葉の形」を知る たとえば、「理由を答えなさい」という問題なら—— 「〜から」 「〜ため」 「〜ので」 「なぜなら〜」 といった言い回しに注目すれば、正解に近づきます。 「気持ちを答える」問題なら—— 「悲しい」「嬉しい」「戸惑う」「後悔」などの感情語 「〜と思った」「〜と感じた」などの表現 がヒントになります。 つまり、**「答えになる言葉にはパターンがある」**ということ。 それを知らないと、文章をいくら読み返しても、 “それっぽいところ”を延々と探すことになり、時間ばかりが過ぎてしまいます。 国語は「型」を知ると、グッと楽になる  設問のパターンと、それに対応する答えの“言葉の形”  よく使われる言い換え表現や文の構造  読解問題に出てくる“定番の感情語”や“理由の語彙” などを意識的に教えています。 国語も他の科目と同じように、「基礎」と「型」を知ることで力がつく教科です。 センスや感覚任せにせず、「こういう答えが来そうだな」と予測しながら読むことができるようになれば、読解スピードも精度もグッと上がります。 「読むのに時間がかかる」 「探しても見つからない」 そんな子どもたちにこそ、土台となる“読み方の型”をしっかりと伝えていきたいと思っています。

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こんにちは! 西宮市にある、1中学専門塾の鳴尾ゼミナールです。   この時期になると、鳴尾ゼミナールでは「保護者様懇談」が始まります。 毎回この期間になると、お子さんの成長を改めて感じたり、 ご家庭での様子を聞かせていただいたりと、 私たちにとってもとても楽しみな時間です。 懇談では、まず塾でのお子さんのご様子をお伝えします。 授業中にどんな表情で取り組んでいるか、 どんなことを頑張っているか、 どこでつまずきやすいかなど、 日々の授業から見える姿を丁寧に共有しています。 「家ではあまり勉強の話をしてくれなくて…」という保護者様も多いので、 塾での様子を知っていただくことで少し安心していただけることもあります。 そして、同じくらい大切なのが「お家でのご様子」を伺う時間です。 学校での過ごし方や、ご家庭での声かけの仕方、最近のモチベーションの変化など、 私たちが知ることでサポートの仕方がぐっと変わることがあります。 お話の中から、「じゃあ次の授業ではこうしてみよう」と 具体的なアプローチが生まれることも少なくありません。 懇談は、成績や目標を確認する場であると同時に、 短い時間ではありますが、保護者様と講師が同じ方向を向くことで、お子さんの学習環境がより良いものになっていくのを感じます。 お忙しい中お時間をつくってくださっている保護者の皆さま、本当にありがとうございます。 今回の懇談が、お子さんにとってもご家庭にとっても、今後の学びを前向きに進めるきっかけになれば嬉しいです。   ――――――――――――――――――――――――――――――― ★1中学専門塾キャンペーン実施中★ ①9月の通常授業料、無料!! ②22,000円の入塾金無料!! ③年間教材費半額!!※小6、中1は無料!! ④さらに友達と一緒に入塾で…!?授業料もう1ヶ月分無料!! ※11/8(土)までに入塾された方の特典です!お申し込みはお早めに! ―――――――――――――――――――――――――――――――

学習塾ドリーム・チーム鳴尾ゼミナール

〒663-8152 兵庫県西宮市甲子園町30-13 エヌビルド101
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中間テストの結果を受け、ワイザーでは緊急学習サポートキャンペーンを開催中です。 学習相談をお申し込みの方は、最初の4回の授業を無料でご提供します。席数に限りがありますので、お早めにご相談ください。今こそ、本気のスタートを切る時です。

個別指導塾ワイザー朝霞溝沼校

〒351-0023 埼玉県朝霞市溝沼1丁目2-23 岩本店舗2F
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◇過保護と聞いて、どんなイメージがわきますか? 多くの方は、「子どもを甘やかす等々」という印象があるのではないでしょうか。 つまり、親の態度が、子どもの「言うがまま」を受け入れるというイメージです。 子どもを甘やかす対応は、躾として好ましくないことも想像できるでしょう。 ◇「甘やかし」は過保護の典型ですが、過保護とは、 「本来、子どもが解決しなければならない課題を親が引き受けてしまう態度」をいいます。 母:もうすぐ期末テストなのに、勉強しなくていいの!? 子:今やろうと思っていたのに…。やる気がなくなっちゃった。 母:いつもそんなこと言って…。また点数が悪くても知らないわよ! 子:うるさいな~。 母:いつも、そう言って最後に慌てて、泣きついて来るんだから。お母さん、今度は知らないからね! 子:別にいいよ!! ◇勉強するか、しないかは、子どもの課題です。 それに対して、親がこの例のように無造作にかかわると、親子の人間関係が悪くなるばかりか、 親がいつでも忠告をしてくれることを子どもは学びます。 もしかしたら、良い点数が取れない時に、親のせいにしてしまうかもしれません。 ◇上記のような態度も過保護の一種と考えられます。 つまり、甘やかすということは、子どもが自身の課題と向き合う機会を奪ってしまうリスクがあるのです。 全く関わらなければ、結果を子ども自身が引き受けざるを得なくなります。 ◇それでも親として全く関わらないわけにはいきません。 そんな時は、Iメッセージをつかっていただきたいと思います。 母:もうすぐ期末テストだし、お母さんとしては、もう少し勉強した方がいいと思うんだけど。 子:うん、わかってる。 母:わかっているのに、勉強が進まないのは、何か不安なことがあるの…? 子:不安っていうか、わからないことだらけで嫌になっちゃうんだ 母:そうなんだ。お母さんとしては、仮にテストまでに完璧にならなくても、     わからないことを一つずつわかるようになって欲しいのだけれど… 子:でも、それじゃ間に合わないよ! 母:確かにね。焦る気持ちはわかるけど、(お母さんとしては)今のままでは、   一歩も前に進めないんじゃないかと思うのだけれど… 子:そりゃ、そうだけど… 母:結果は結果として、(お母さんとしては)一歩でも前に進んで欲しいのだけれど…。   まずは、学校の先生でも、塾の先生にでもわからないところを聞いてみたら? 子:そうだね。先生に質問してみるよ。 ◇日頃は生意気なことを言う子どもでも、 本来の自分の課題に向き合う方法については、まだまだ未熟なものです。 親が子どもの課題に口をはさむときには、Iメッセージを使って、 自分の課題に向き合うようにしてみてください。 親子関係を悪化させることなく、子どもが自身の課題に向き合えるようになると思います。  

ユニバ進学教室石切校

〒579-8014 大阪府東大阪市中石切町2-9-30
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こんにちは。 南海高野線「白鷺(しらさぎ)駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     ▼なぜ英語が苦手になるの? ・英語は「積み重ね科目」! ・単語、文法、リスニング…どこかが抜けると全部が難しく感じる ・“苦手”の正体は「理解の穴」   ▼自分の“苦手タイプ”を知ろう! ① 単語が覚えられないタイプ ② 文法がごちゃごちゃタイプ ③ 聞き取れないタイプ → タイプを知ると「正しい克服法」が見えてくる!   ▼定期テスト対策の3ステップ ① 出る範囲を“分析” ② 弱点を“集中復習” ③ “時間を決めて”解く練習 → テスト勉強は「計画8割・演習2割」がカギ!   ▼テスト直前&本番のコツ ・前日は「見直し+睡眠」 ・当日は「焦らず解ける問題から」 ・ケアレスミスを減らす“チェック癖”をつけよう!   “できるようになる”習慣を育てよう!      

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こんにちは! 【箕面市にある、1中学専門塾の箕面第四ゼミナールです】 こんにちは。箕面第四ゼミナールです。 気温差に戸惑うこの頃です。 そろそろインフルエンザ予防接種へも行こうと思っております。 10月24日(金)は理科実験&ハロウィーンイベントでした。 今回の実験は、「スーパーボールをつくろう!」です。 参加者のみんな、頑張ってボールを丸めました!     丸めたあとは、的あてゲームです!! 参加の皆さんと今回も楽しい時間を過ごせました。参加してくださった皆さん、 ありがとうございます! ハロウィーン恒例、「トリック オア トリート」も、 もちろん一人ずつ言ってもらっていました!!         これからの予定 11月3日・11月24日(月) 祝日ですが、授業はあります 11月8日(土)まで保護者様懇談を行っております 11月9日(日)模試※別会場です 11月17日(月)小学生読書感想文提出締め切り 11月1日・8日・15日・22日・29日 中3合格UPゼミ 11月25日(火)モーニングスクール

学習塾ドリーム・チーム箕面第四ゼミナール

〒562-0031 大阪府箕面市小野原東4-24-29 ハイマウンド1F
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