✅期末テストの結果が良くなかった ✅2学期の学習内容が難しく苦手が蓄積してしまっている 1つでも心当たりのある方はぜひ明光へ★ 生徒さんにあったプランやコースを紹介します！ 一度、教室にて、ご相談ください！

冬期講習が開始しております。 2学期の復習や検定対策、受験対策など実施できます。 面談会を実施し、その子その子にあった授業を提案いたします！ TEL：0721-63-0801

こんにちは！長丘ゼミナールの舩木です！ 実はわたくし舩木、このご時世ではスキルとして必要なのかなと思ってAIの勉強をしています！ ChatGPTにGeminiにGrokにClaudeに、、、 色々と触ってみたのですが意外と違いがあって面白いんですよね～ 織田信長・豊臣秀吉・徳川家康に結局三人の誰が一番優秀なのか？を議論させて遊んでみたり、、、 （ちなみに秀吉と家康が信長に忖度してすぐに決着がつきました。。。芸が細かい。。。） せっかく知識はついてきたものの、「仕事やプライベートのどこで使うのか？」の時点で詰まっているので 最近はその日の晩御飯のレシピを考えてもらうくらいの使い方に落ち着いています。 さて、長丘中学校ではAIを使った学習サービスにて課題が出されています。 これは来年度より福岡市全体で使われることが正式に決まりました。 紙のワークが廃止されてタブレットの課題だけ。時代を感じますよね。 しかし、実際に生徒が使っているところを見てみると利用の実態はあまりよろしくありません。 画面に映った問題をスクリーンショットで撮ってChatGPTやGeminiに解かせているみたいなんです。 と言うのも、このAIサービスでの課題は膨大な問題量が出ます。 期間内に終わらせることが困難な生徒が多いというのは現実問題としてあります。 紙のワークの場合はわからなければ飛ばして正答を赤で書いて解きなおすということが出来ました。 しかし、このタブレットの課題はそれが出来ません。 間違えた問題だけが一覧化されるわけでもなく、問題全てを一から解きなおす必要があります。 さらに、解説についてもかなり簡素なものです。 学力が低い子からすると簡単な説明で済まされてもなんのことかわからない。。。 わからないから後で先生や友人に聞こうにもその問題を記録しておく手段が少ない・手間がかかる。。。 というのが現状です。 そういった子が出した策がAIに頼るということのようです。 解説をAIに出させてそれを参考に課題を解く。 その他にも塾が終わって家で勉強しているときにはChatGPTに解説を作ってもらう。 「いや～中学生は時代への適応が早い分、 困難な環境に対して新しい技術を活用できて凄いな。。。」 なんて思うじゃないですか？ 実は、中学生がAIを使えるとは言っても 人間の脳はAIと上手く共存できるようにはまだ進化していないようです。 最近、マサチューセッツ工科大学がある研究を行いました。 ChatGPTを使いながら脳をスキャンする人と 何も使わずに脳をスキャンする人で比較実験です。 その実験の結果、ChatGPTユーザーはChatGPT利用前と比べて脳の神経活動が47％も減少していたとのことです。 しかも、ChatGPTユーザーの83.3％が自分が数分前に書いた文章の1つすら思い出せないというのです。 さらに、ChatGPTの利用によってタスクの完了速度は60％上がるものの、 学ぶために必要な精神的努力を32％減少させるというデータも出てきたようです。 これを見てもなんのこっちゃと思う方もいるかもしれません。 調簡単に言うと、 AIの利用は自分の思考を肩代わりしてくれるために 自分の脳に ①AIを利用して頭を使わず作業は早く終わらせる。 ②AIを利用すると頭を使わないから何事も覚える必要がない。 ③AIを利用すると頭を使わないから苦労をしなくて済む。 という体験を積ませてしまうということです。 つまり、AIに頼ることで楽にタスク完了をする習慣が身に着くということです。 正直、自分の仕事やプライベートにとって重要でないタスクで使う分には危険性はなさそうです。 しかし、これを実際の現代中学生の勉強に落とし込んで考えてみましょう。 「沢山の課題が出ていて、終わる気もしない。」 「内容も難しいのに周りに聞く手段がない。」 「間違えた問題を解きなおす手段もない。」 そういった時にAIに頼ってしまうと ①AIに解説してもらって出た答えを丸写しするだけのスクリーンショットと丸写しの作業化。 ②AIに解かせたから自分で覚えられない。 ③AIに解かせるという楽な手段を覚えている。 →AIに頼るクセが染みついてしまう。 という結果に繋がるんです。 これじゃ学力が身につくわけがないですよね。 しかしながら、これは現実問題として既に起こっています。 学力を身に着けることに目的が置かれず、課題を終わらせることが目的になり AIをその手段として利用するといった悪い流れは既に完成しています。 そもそもですが、実はChatGPTやGeminiでは 日本の中学生の学習範囲内で解答・解説を出させるのは意外と難しいです。 解説は出してくれるものの内容は海外知識や高校生知識を盛り込んでることも珍しくありません。 そういった範囲内で解答・解説を出させるには プロンプト（AIに与える指示のこと）をしっかり組むことで現実的には可能です。 しかし、早く解答解説が欲しい子どもはそこにまで気を配ることはありません。 正直に言えば、現時点では中学生が学習においてAIを頼るという流れは止まらないと思います。 ではこの流れを断ち切るにはどうすれば良いのかと言うと AIを使わない時間を意図的に作ると言うことです。 問題がわからない・考え方がわからないという苦労する時間 を意図的に作らなければいけません。 スマホを使わない時間・タブレットを使わない時間を周りが作る。 タブレット課題については大人の目が届く範囲で解かせるというのが必須になってきます。 結局、周りの手を借りないと学力というのは伸ばしようがないみたいです。 時代は楽な選択肢を与えてくれるものの 人間は楽をして成長できるような進化を遂げていないみたいですね。。。 僕も今晩のご飯のレシピは自分で考えます。。。。

こんにちは！ 山田東ゼミナールの岡田です。   「成績を上げたい」 →これは全学生が考えていることでしょう でも、 「勉強が嫌いなままで、成績が上がることはあるのか？」 正直、答えは「難しい」です。 勉強を“苦痛”としてしか捉えられていない子が、 テスト前だけ根性で頑張っても、長続きしませんし、力も伸びにくいのが現実です。 逆に言えば、 「勉強に対する心理的ハードル」を下げることができれば、 成績は自然とついてくる可能性が高まります。 では、どうすればいいのか？「“勉強との距離”を縮めること」です。 この冬期講習では、ただ問題を解かせるだけではなく、 「わかる」「できた」「思ったより楽しいかも」 そんな小さな成功体験を積み上げることで、 お子さまの“勉強に対する気持ち”そのものを変えていくことを目指します。 勉強への気持ちが少しでも前向きになれば、 成績は必ず変わってきます。  「頑張らせる」前に、まずは「勉強を苦手じゃなくする」冬にしませんか？ 今年の冬は、山田東ゼミナールと一緒にスタートしましょう。

こんにちは！   高槻市の第十中学校専門 個別指導塾　高槻第１０ゼミナール　です！   一気に寒くなりましたね。 体調面いかがお過ごしでしょうか。 インフルエンザは少し落ち着いた気がしますが、まだ流行っています。 特に受験生は予防接種等感染対策をしっかりしていきましょう！   高槻第１０ゼミナールでは、１２月２５日から冬期講習を実施します。   冬期講習は今の学年の復習をする最後の機会です。 「まだ時間がある」とお考えの方もいらっしゃるとは思いますが、 中学生は２月に学年末テストがあります。 残り２か月ちょっとで学年すべての復習をしなければなりません。 ３年生は１月末です。 時間ありませんよね？ まだ時間あるなと思ってYouTubeを見ていませんか？ ちなみに、１日の１％は大体１５分ほどです。 １日３０分勉強してみるだけでも、２％は勉強したことになります。 その２％の積み重ねが後々、大きな差になります。 「塵も積もれば、、、」とはよく言いますが、 何より大切なのは日々の積み重ねです。 いきなり５時間勉強できる人なんて存在しません。 全くできない人もまずは５分だけでも学校で貰った問題集や塾のテキストを 開いてみましょう。 そして少しづつ時間を伸ばしていきましょう！ そんな少しの小さな努力が、世界を大きく変えていくはずです。   【今日の一曲】 『世界をかえさせておくれよ』　（サンボマスター）

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   「勉強しているのに、なかなかやる気が続かない…」 そんなお悩みを持つ保護者の方も多いのではないでしょうか。 子どもが自分から勉強に取り組むようになるには、 “小さな成功体験”を積み重ねること がとても効果的です。 ポイント① 目標は小さく、具体的に 大きな目標は達成が難しく、挫折しやすいものです。 まずは「今日これだけやる」という 小さな目標 を設定します。 例： 漢字5個を覚える 計算問題10問を解く 英単語10個を復習する ポイント：達成できる目標を自分で決めることで、達成感が生まれやすくなります。 ポイント② 成果を“見える化”する 子どもは自分の努力や成果が目に見えるとやる気が持続します。 例： チェックリストにチェックをつける ノートに色ペンで印をつける カレンダーに勉強内容を記録する ポイント：**達成感を視覚化することで、次の学習意欲が自然にわきます。 ポイント③ 振り返りで「できたこと」を実感 勉強後に簡単に振り返るだけで、成長を自覚できます。 例： 「昨日より問題が速く解けた！」 「間違えたところを理解できた！」 ポイント：自分の成長を実感する習慣が、内発的動機づけにつながります。 まとめ 小さな成功体験を積み重ねることで、 勉強が「やらされるもの」から「自分で成長を実感できるもの」に変わる 達成感を味わうことでやる気が自然に持続する 内発的動機づけが育ち、学習習慣が定着する 子どもが自分から勉強に取り組めるように、 ぜひ家庭でも 小さな目標設定・見える化・振り返り を取り入れてみてください 次回予告 次回は、「やる気が持続する！“習慣化”が内発的動機づけにつながる理由」をお届けします 勉強を毎日の習慣に変える具体的な工夫やポイントをご紹介します！ 引き続きご覧いただければ嬉しいです   お子さまに合った学習ペースや声かけ方法にお困りの際は、いつでも豊中１５ゼミナールにご相談ください。 一人ひとりに合ったサポートを一緒に考えてまいります。 体験授業や学習相談も随時受付中です。 どうぞお気軽にお問い合わせください。

こんにちは。 大阪府吹田市にあります「吹田第一ゼミナール」室長の石原です。 12/19（金）16：00～16：45に クリスマスパーティ（理科実験）がございます。 今回は、クリスマススノードームを作ります☆もちろん持って帰っていただけます☆ またクリスマスお菓子もおひとりおひとり差し上げます☆ 小学生限定参加制となりまして、完全無料で参加いただけます。 塾生以外などのお友達や、ご兄弟と一緒に来ていただきたいです。 もちろん塾生の方御本人様も、原則参加となります。 クリスマスパーティですので、 たくさん楽しみましょう☆☆ 事前参加申込制となりますので、 前もって、用紙を御提出ください。（お友達様の分も） 12/16（火）までに御提出、もしくはお電話にてお申込みください。

こんにちは！ 枚方市の田口山・西長尾小学校 長尾西中学校 専門塾 「長尾西ゼミナール」です！   テストの点数は、努力した翌日に 出てくるとは限りません。 1週間後かもしれないし、 次のテストで伸びることもあります。 でも、経験上ひとつだけ 言えることがあります。   “勉強で積み上げた時間は、 　　　　　　　　絶対に消えない” ということです。 知識はゆっくり蓄積され、 ある瞬間にまとまって成果になります。 努力は目に見えない形で積もっていき、 時間が経ってから花開くものです   今がんばっているみんなの努力は、 必ず次につながっています。 焦らず、 自分のペースを大事にしていこう。     無料体験授業・教室見学受付中！ 「まずは様子だけ見たい」 「体験してから決めたい」 大歓迎です！ お気軽にお問い合わせください♪

こんにちは！吹田市片山中学専門塾の片山ゼミナールです！ 12月になりましたね！みなさん寒さに負けていませんか？？ 室長はこの2,3日の寒さに凍えながらもなんとか元気に過ごしています 昨日、片山ゼミナールでは寒い中でも行事を開催しました！ 多くの小学生が参加してくれました それは読書感想文発表会です！！ これはドリームチーム独自のイベントです！ 読書感想文を書いて終わり、ではなく模造紙に感想をまとめてもらいそれをみんなの前で発表してもらうというイベントです みなさん、大人になるにつれて伝えたいことが増えていきますね そして多くの人の前でプレゼンをする機会も増えますね そんなとき、いかに人の心に訴えられるがカギになります！ この言いたいことを説得力を持ってて的確に伝えるプレゼンテーション能力が今後必要になってきます！ しかし、この能力は一朝一夕で身に付くものではありません 今のうちから少しずつ少しずつ練習することで培われていきます 「すごく緊張したけど、2回目だったから少し落ち着いてできた」と言ってくれている生徒もいます （早くも成果が出てきています）   みなさん、大きくなってから大舞台に立つことになると思いますが、この発表会を通して今のうちにプレゼンテーション能力を鍛えていきましょう！   冬期講習キャンペーン実施中！（1/8まで） 冬期講習キャンペーン実施中です！ 今入会した人には下記の豪華特典が付きます！ ①入塾金（22,000円）無料 ②授業料1カ月分無料 ③通年教材費無料 ④冬期入門講座300分（4コマ分）無料 無料体験授業実施中！ ————————————————————————————————————————————

こんにちは！ 春日市にある、春日西中学専門塾・春日西ゼミナールの木山です！ 今回は後期中間テストの高得点者の中で目立った１人を紹介します！ 中２　M君　数学９０点！ 　　　　　   理科９２点！ 　　　　　   英語８７点！ 　　　　　   国語８４点！ 彼は中２になってからずっと４００点を超える事が目標でした。 そんな中で前期は３５０点は超えるものの、４００点にはなかなか届かないという悔しい思いをしてきました。 今回のテストも４００点越えが目標でした。 そんな中で苦手としていた英語で８７点を取り、5科目合計も４００点を超えました！ これは本人の頑張りそのものです！ 私の想像を超えて来てくれました！！ 次は社会も高得点を目指してくれることでしょう！   目標を達成すると「次の高い目標を超える」というプレッシャーと「最低でも現状維持をしないといけない」というプレッシャーの両方が襲ってきます。 Pressure makes diamonds（プレッシャーがダイヤモンドを作る） という私の好きな言葉があります。 ダイヤモンドは地中深くで長い年月をかけて、極度の高温と高圧にさらされることで作られます。 これは勉強や部活でも同じことが言えるはずです。 困難を乗り越えることでより強く、より輝く存在になれます。 どうやって乗り越えていくのかをこれから見守っていこうと思います！ ☆☆☆☆☆☆キャンペーン☆☆☆☆☆☆ ・入塾金　無料！ ・通常授業料　1ヵ月　無料！ ・通年教材費　無料！ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ ※ご入塾をご検討の保護者様へ 連日のご入塾のお問合せが多く、ご入塾までお時間をいただく場合がございます。 順次ご案内はさせていただきますが「ご連絡順」にてご案内いたしております。 ご入塾はもちろん学習相談も無料で行っております。 お気軽にご連絡ください。