昨日20日（木）より、個別学習のセルモ町田の春期講習が始まりました!   私が担当する鶴川教室は、午前中から講習を実施し、多くの生徒さんが来校してくれました。 生徒さんによりカリキュラムは異なりますが、今日は中学生の代表的なカリキュラムをご紹介します。   ［新中学3年生］ ◯新中学3年生の多くは、理科・社会の先取り学習に取り組みました。   東京都の中学校は、3年生の2学期の成績で内申点が決まりますが、当然のことながら1学期から成績を取っている生徒さんのほうが、良い内申点が付きます。   学校の先生からしてみたら、1学期から継続的に頑張っている生徒さんに良い成績を割り振りますよね。   私達が利用するセルモシステムは、新年度の教科書データに先週切り替わりましたので、新年度利用する理科の教科書を学習し、1学期の学習予想範囲を学習しています。   社会は教科書が持ち越しなので、鶴川中や薬師中の生徒さんが「明治維新以降」の歴史を学習しました。   皆さんとても真剣に取り組んでくれました。やはりこういった受験に向けての学習の機会を通じて、意識が高まっていくのだと思います。 ［新中学2年生］ ◯新中学2年生の生徒さんは、学習内容が別れました。   すでに通常授業で数学や英語の先取り学習に取り組んでくれている生徒さんは、国語・理科・社会の新年度の学習に取り組みました。   中には通常授業の数学と合わせて今日だけで4教科学習した生徒さんもいらっしゃいます。その生徒さんは、今日セルモで7時間勉強しました。   一方で、数学や英語の課題が残っている生徒さんは、それぞれの課題に取り組んでいます。とある生徒さんは、小学校の頃からどうしても「速さ」の問題が解けず苦しんできました。   セルモであれば、5年生で学習した「速さ」の復習が簡単に対応出来ます。今日1日では終わりませんでしたが、おそらくあと2回位の授業で「速さ」の復習が出来るはずです。   長年抱えてきた課題を解消出来るのも、学習時間がたっぷり取れる季節講習ならではです。 ［新中学1年生］ ◯新中学1年生の生徒さんも、様々な学習に取り組みました。   特に多かったのが、英語の先取り学習です。来年度から三省堂のNEW CROWNが町田市内の教科書として採択されますが、この教科書に沿った学習に取り組みました。   基本的に今の中学校では、小学校で習得済みの文法の説明はありません。小学生で習った英単語も復習はしません。   セルモであれば、これら文法や単語の復習を新教科書に沿って取り組むことが可能です。   生徒さんにより取り組む内容が全然異なりますので、進める際は慎重に確認しながら指示・指導を行っています。 今日はどの生徒さんも、本当に静かに真剣に取り組んでくれたのが良かったですね。   小学生の皆さんも、素晴らしく集中していました。   小学生のご様子は後日また更新します!

◇７、８年ほど前、デジタル教科書が、数年後に日本でも導入されると言う時に、テレビ局の取材を受けた。 そして、その当時「NEWS ZERO」や「スッキリ」という番組で、 私のインタビューが流れたのだが、９０分のインタビューで私が力説したこととは、 全く違う箇所が切り取られて流されていた。デジタル教科書は面白い！という文脈だった。 iPadを渡され、実際に使ってみて、子どもたちもこれを操作するのは 面白いだろうなということを言ったのだが、ここを使われてしまった。 ◇私が力説したのは、まず、「学びは、人と人の間にある」ということだ。 何かを知るためには、誰かの話を聞き、誰かの書いたものを読み、 誰かと話しながら身体的に知識をつかみ取っていくものだから、 デジタル教科書では学べないということを言ったのだ。 ◇そして、次に、わからない単語や語句は、デジタル教科書では、 その中で完結してしまって（単語や語句をクリックすれば、簡単にそこに飛び、解説がある）、 調べるという行為に、苦労がないということだ。 誰かに聞くこともないし、何かを使って調べることもない。 デジタル教科書の中で、すべてが終わってしまうのだ。 ◇そして、最後に、学びための作業がない。見て終わるということだ。 書いて覚えるとか、記憶するために書くとか、 知ったことを整理するために書くとか、そのような作業がないということだ。 学びが身体を使って行われないということだ。 ◇デジタル教科書がダメな理由を山ほど言い立てたのだが、 その当時のインタビュアーは、全く聞く耳を持たなかった。 新しいことが何でもかんでも良いということではない。 時流に合ったことが良いということでもない。 人間は、身体性を抜きにしては語れないものだ。 子どもが大人になっていくということも身体性の問題が根本なのだ。 そのことを忘れた教育議論は、非常に危ういと私は思う。 デジタル導入の「教育先進国」で成績低下や心身の不調が顕在化… フィンランド、紙の教科書復活「歓迎」 （読売新聞３月１８日） 〇デジタルを積極導入した海外の「教育先進国」で、 子どもの学力低下や心身の不調が顕在化し、見直しの動きが相次ぐ。 反対に日本は、学校教育の根幹にある教科書を、 紙からデジタルに置き換えようと突き進む。 文部科学省が主導する推進議論の危うさを指摘する。 〇人口５５６万人の北欧フィンランドは、 教育を柱とした人材育成に国家の命運を懸けてきた。 大学を含む学校の授業料は無料で、小学校以上の教員は修士号を持つ。 教育現場へのデジタル導入は早く、１９９０年代から進められてきた。 〇２０００年に始まった国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で、 フィンランドの子どもの読解力は世界一だった。 ０３年に数学的応用力、０６年からは科学的応用力も ＰＩＳＡで本格的に測られるようになり、初回は２位と１位。 好成績の理由を探る各国の「フィンランド詣で」が続いた。 〇だが２２年には、３分野の順位が１４位、２０位、９位に落ちた。 「教育は、急速なデジタル化に対応できるものではなかった」。 アンデルス・アドレルクロイツ教育相（５４）は述懐する。 〇首都ヘルシンキ近郊の小都市リーヒマキは、 同国内でも教育のデジタル化に先進的に取り組んだ自治体。 約１０年前から中学生の１人に１台ノートパソコンが配られ、 デジタル化した教科書や教材が多用されてきた。 〇だが２月下旬、市内のハルユンリンネ中学校を訪ねると、 教室の風景は変わっていた。「みんな、文法のページを開いてください」。 ２年生の英語の授業で、生徒たちが手を伸ばしたのは、パソコンではなく紙の教科書。 解説を読んで理解した後、鉛筆やペンで問題プリントに答えを書き込む。 リーヒマキでは昨秋、中学校の英語を含む外国語と 数学の授業で使う教科書が、デジタルから紙に戻されていた。

本日は公立一般選抜の結果発表日です！ 合格された方、おめでとうございます！！ 高校に向けて準備を進めましょう。

こんにちは 先日、なかなか衝撃的なニュースが飛んできましたね。 内容としましては、 教育先進国であるフィンランドではデジタル教科書が、子どもたちの体調不良や心身への被害、学力低下を招いたとして紙の教科書に戻す動きが高まっている。 2022年に国際学習到達度調査（ＰＩＳＡ）で１位だったシンガポールでは心身が未発達の子どもに与える悪影響を懸念して小学生にはデジタル教科書を配布しないことを決定。 韓国ではＡＩを搭載したデジタル教科書配布を決めたものの保護者の大半が否定的で、導入は約３割にとどまっている。 韓国の教員労組は「未来の教育に必要なのは、ＡＩ技術より問題解決能力だ」と訴えている。 日本では、２月、中央教育審議会の作業部会が、昨秋からの議論の「中間まとめ」を策定し、デジタルを紙と同じ「正式な教科書」とすることなどを提起した。 デジタル教科書の使用拡大を前提とした議論の中で、海外の動向を十分検討した様子はうかがえない。 というものです。 海外では脱デジタル教科書、反デジタル教科書の流れになっているのですが、日本は…。 こうなってくると、いろいろ勘ぐってしまいますね。 学校に導入するパソコンやタブレットには大きな利権が絡んできますし、なぜそこまでデジタル化にこだわるのでしょう。 学校のテストや入試は紙媒体だというのに…。 あくまでも私見ですが、小中学生に映像教材やデジタル教材の類は心身面でも不安であると同時に、世界レベルで見てみますと、それで学力が上がったというより、下がったという事例の方が多いので、映像授業やタブレット学習はオススメできないことを追記しておきます。 海外では、デジタルによって「子どもが短気になった」「子どもが集中できなくなった」などの声が多いようです。 ゆとり教育が導入されて約10年後、失敗だったと元に戻し、2020年からは中学英語の学習内容が大幅に増え、これはムリがあったと今年、緩やかに覚えられるように改訂され、今度はデジタル教科書ですか…。 携帯電話のみならず、教育部門でもガラパゴス化しなければよいのですが…。 と、ため息をつきながら鉛筆を削る私です。

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こんにちは 中学生対象の愛知全県模試のご案内をさせていただきます。 ☑ 県レベルの学力判定ができる ☑ 志望校の合否判定が出る ☑ 得意単元、苦手単元の洗い出しができる 模試は健康診断のようなものです。 現状を知り、今後の作戦を立てることができますので、勉強を頑張っている人はもちろん、 学力が低い人ほど愛知全県模試を受けるべし！ ということなのです。 手遅れになる前に。  対象：新中１生～新中２生　 ＥＤＩＸ春田校では当塾に通塾していない生徒さんでも受験することができます。 【ＥＤＩＸ春田校での日程】 ◆新中１・新中２　 【日程】４月５日（土）９：００～１２：３５（５科目） 【会場】EDIX春田校 【締切】新中１・中２生は３月２８日（金） 【諸注意】 ① 中１・中２生の受験票は当日配布します。中３生は事前に配布します。 　　筆記用具（定規含む）、上履き（スリッパなど）をお持ちください。 ② 志望校欄に記入する公立４校、私立２校を考えてきてください。 　（中３生は事前記入） 　どこを選択したらよいかわからない場合は事前に当塾講師に相談してください。 ③ 試験開始１０分前には指定された席に着席するようにお願いします。 ④ テスト中にキョロキョロする、話すなどカンニングと疑われる行為をした生徒は強制退室させます。その際の費用の返還はございません。 ⑤ 申込方法…当塾にて申込用紙に必要事項をご記入の上、受験料4,200円（税込）を添えてご提出ください。 ⑥ 結果返却…１か月ほどすると当塾に結果が届きます。 　当塾まで取りに来ていただきますが、その際、公式ＬＩＮＥでアナウンスしますので、事前に必ず公式ＬＩＮＥの登録をお願いします。 ⑦ 申込後のキャンセルは欠席扱いとなり返金はできません。 お気軽にお問い合わせください。

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。   もうすぐ中学生！ 中学での数学は小学校の算数より難しい？   中１の内容は小６の内容とつながる部分が多いので、復習が大事！     小６　→　中１ 対称な図形　→　平面図形、図形の移動・作図 文字と式　→　文字と式・方程式 分数の計算　→　正負の数の計算 円の面積　→　平面図形・おうぎ形 角柱・円柱の体積　→　円錐・角錐・球 比例と反比例　→　比例と反比例   特に、「文字と式・方程式」「正負の数の計算」は 中１の１学期に習う予定の単元です。 この春休みに取り組むことが必須になります。     「文字と式・方程式」 ・文字が何を見しているのか！ ・代入しての計算ができるように！   「正負の数の計算」 ・分数×分数は完璧に！　※約分忘れに注意！ ・分数÷分数　→　割る数を逆数にしてかけ算に。   まずは、中１の１学期準備を万全にして最高のスタートを目指そう！      

岩手医科大学 薬学部は、医療系総合大学として、地域医療に貢献できる薬剤師の育成を目指しています。 充実した実務実習や少人数制教育が特徴で、国家試験対策も万全です。 本記事では、薬学部受験専門塾PharmAssist（ファーマシスト）代表の寺沼香太朗が 岩手医科大学薬学部の特徴、偏差値、倍率、国家試験合格率、就職先、さらに過去問の傾向や受験対策について詳しく解説します。 前回の投稿では、青森大学薬学部についてまとめています。 併せてご覧ください。 岩手医科大学薬学部の特徴 1. 医療系総合大学の強み 岩手医科大学は、医学部、歯学部、看護学部を擁する医療系総合大学です。 これにより、薬学部の学生は多職種連携（チーム医療）を学ぶ機会が豊富で、実際の医療現場で即戦力として活躍できるスキルを身につけられます。 2. 6年制薬学部の充実したカリキュラム 薬剤師国家試験合格を目指す6年制カリキュラムは、基礎薬学、臨床薬学、そして実務実習をバランス良く配置。 特に4～6年次には、病院や薬局での長期実習が行われ、現場での経験を通じて知識を深めることができます。 3. 地域医療への貢献 岩手医科大学は、東北地方の地域医療を支える人材育成に力を入れています。 地元医療機関との強固な連携を活かし、学生は地域の健康課題を理解しながら学ぶことができます。 4. 少人数制教育 少人数制を採用しており、学生一人ひとりに目が届く教育を提供。 教員との距離が近く、学習面や生活面でのサポートが充実しています。 5. 最先端の施設と設備 岩手医科大学のキャンパスには、最新の医療機器を備えた実習施設が整備されています。 学生は現場さながらの環境で学び、実践力を高めることができます。 偏差値と入試倍率 偏差値 岩手医科大学薬学部の偏差値は、47.5～52.5（2024年度時点）。 私立薬学部の中では中堅レベルに位置し、基礎学力をしっかり固めれば合格が狙えます。 入試倍率 一般選抜の倍率は例年3.0～5.0倍程度。 推薦入試やAO入試では倍率が低くなる傾向がありますが、面接や志望理由書の完成度が重要です。 国家試験合格率 岩手医科大学薬学部の国家試験合格率は、例年80～85％前後を維持しています。 全国平均に近い水準で、安定した合格実績を誇ります。 国家試験対策プログラム 模擬試験や直前講座、個別指導を通じて、学生が効率よく準備を進められる体制が整っています。 実務実習との連動 実務実習で得た経験を試験対策に活かすカリキュラムが特徴です。 卒業後の進路と就職先 1. 多様なキャリアパス 岩手医科大学薬学部の卒業生は、以下の分野で幅広く活躍しています： 調剤薬局：地域に密着した薬局で患者に寄り添う医療を提供。 病院薬剤師：医療チームの一員として薬剤管理や治療計画をサポート。 製薬企業：新薬の研究開発や薬事業務、品質管理に従事。 公務員薬剤師：保健所や行政機関で地域医療を支援。 2. 就職率の高さ 就職率はほぼ**100％**を誇り、卒業生は地元医療機関や全国の薬局、製薬企業で高い評価を受けています。 3. 大学院進学 創薬研究や高度な薬学知識を追求する学生には大学院進学の道もあります。研究職や高度専門職を目指す学生に適しています。 過去問の傾向と科目別受験対策 過去問の傾向 英語： 長文読解問題が中心で、薬学や医療関連の専門的な内容が出題されます。語彙力と読解力が求められます。 数学： 微分積分や確率、統計の基礎問題が多く、計算力が重視されます。 化学： 無機化学と有機化学の基本問題が中心ですが、応用問題も出題されます。 生物： 細胞生物学や遺伝に関する問題が頻出。教科書レベルの内容をしっかり理解することが重要です。 科目別対策 英語 医療・薬学関連の単語を覚える。 長文読解を繰り返し練習し、速読力を養う。 数学 基礎的な問題を繰り返し解き、応用問題にも対応できるようにする。 計算問題を重点的に練習する。 化学 無機化学や有機化学の反応式を暗記する。 過去問で出題傾向を把握し、重点分野を重点的に復習する。 生物 遺伝や細胞分裂など、教科書レベルの内容をしっかり理解する。 図表やデータを伴う問題に慣れる。 みんなが知らなそうな知識：岩手医科大学薬学部のユニークなポイント 1. 地域医療イベントへの参加 地域住民を対象とした健康相談会や薬物乱用防止教育に参加する機会が多く、実践的な学びを得られる環境です。 2. 寒冷地医療に特化 寒冷地特有の医療課題（雪害や低温による体調不良など）について学ぶ特別講義があります。 3. 充実した薬草園 薬草園で薬用植物を実際に観察・研究することで、生薬学や漢方薬の理解を深めることができます。 4. 学生主体の研究活動 学生が主体的に研究活動を行い、学会発表や論文執筆の機会が多く提供されています。 まとめ 岩手医科大学薬学部は、地域医療を重視した実践的な教育と、国家試験合格を目指す充実したサポートが魅力です。 少人数制教育や最新の施設を活用した学びを通じて、多様なキャリアを目指せる環境が整っています。 受験生は、過去問を活用した傾向分析と科目別対策を徹底することで、合格の可能性を高められます。 公式サイトやオープンキャンパスで詳しい情報を確認し、岩手医科大学薬学部の魅力を体感してください！ 最後に こちらのページでは、岩手医科大学 薬学部について紹介しました。   当塾では、志望大学・薬学部に合格するために、最善の学習方法を、生徒一人ひとりに合わせて提供しております。   薬学部に合格したいという高校生の皆さん。 絶対に後悔のしない大学受験を保証します。   ぜひ、当塾、薬学部受験専門塾PharmAssist（ファーマシスト）で体験授業を受けていただき、ご縁がございましたら、ご入会していただけることを心待ちにしています。   ファーマシストは高校生の薬学部受験を専門としたオンライン塾です。 今月の定員は残り3名です‼︎‼︎ すぐに定員に達することが予想されますので、お早めに公式LINEからお問い合わせください。   体験授業につきましても、 公式LINEのお友達登録をお願いします。 ジュクサガス様からの場合は、資料請求ボタンからお願いいたします。 登録後、「〇〇コースの体験を受けてみる！」をタップしてお問い合わせください。   薬学部受験専門塾 PharmAssist（ファーマシスト） 代表 寺沼香太朗

青森大学 薬学部は、東北地方に根ざした地域医療を支える薬剤師の育成を目指しています。 温かい教育環境と充実したカリキュラムで、学生一人ひとりの成長を支援。 受験生や薬剤師を志す高校生にとって魅力的な選択肢です。 本記事では、薬学部受験専門塾PharmAssist（ファーマシスト）代表の寺沼香太朗が 青森大学薬学部の特徴、偏差値、倍率、国家試験合格率、就職先、さらには過去問の傾向や科目別対策までを詳しく解説します。 前回の投稿では、北海道大学薬学部についてまとめています。 併せてご覧ください。 青森大学薬学部の特徴 1. 地域医療への貢献 青森大学薬学部は、青森県を中心とした地域医療に密着した教育を提供しています。学生は地元の医療機関や薬局での実習を通じて、地域の健康課題を解決するスキルを身につけます。 2. 6年制薬学部の充実したカリキュラム 薬剤師国家試験を目指す6年制のカリキュラムは、基礎薬学、臨床薬学、そして実務実習のバランスが取れています。特に4～6年次には長期の実務実習があり、現場で即戦力として働ける能力を養います。 3. 少人数制教育 青森大学薬学部では、少人数制のクラス編成を採用。教員と学生の距離が近く、個別指導を通じて学力やスキルを着実に向上させることができます。 4. 地域イベントへの積極的な参加 薬物乱用防止教育や健康相談会など、地域医療イベントに積極的に参加する機会が豊富です。これにより、学生は地域社会とのつながりを深めるとともに、実践的なスキルを磨くことができます。 5. 医療系総合大学との連携 青森大学は他学部との連携が強く、多職種連携（チーム医療）の視点を学ぶことができます。これは、現代の医療現場で不可欠なスキルを身につけるうえで大きなメリットです。 偏差値と入試倍率 偏差値 青森大学薬学部の偏差値は、42.5～47.5（2024年度時点）。私立薬学部の中ではエントリーしやすいレベルで、基礎学力を着実に固めれば合格可能です。 入試倍率 一般選抜の倍率は2.0～3.5倍程度。推薦入試やAO入試では倍率がさらに低くなる傾向があります。 国家試験合格率 青森大学薬学部の国家試験合格率は、例年75～80％前後で、全国平均に近い水準を維持しています。 国家試験対策プログラム 模擬試験や直前講座、個別指導を通じて、学生一人ひとりが効率的に試験準備を進められるようサポートしています。 実務実習と連携した対策 実務実習を通じて国家試験に必要な知識やスキルを実践的に学べる環境が整っています。 卒業後の進路と就職先 1. 多様なキャリアパス 青森大学薬学部の卒業生は、以下の分野で幅広く活躍しています： 調剤薬局：地域密着型の薬局で、患者に寄り添った医療サービスを提供。 病院薬剤師：病院内で薬剤管理や治療計画のサポートを担当。 製薬企業：新薬開発や薬事業務、品質管理など多岐にわたる業務を担当。 公務員薬剤師：保健所や行政機関で地域医療の支援に従事。 2. 就職率の高さ 就職率はほぼ**100％**を誇り、地元医療機関や薬局、製薬企業での活躍が期待されています。 過去問の傾向と科目別受験対策 過去問の傾向 英語： 医療や薬学に関連する長文読解が中心で、読解力と専門語彙力が問われます。 数学： 微分積分、確率統計を中心に出題され、基礎的な計算力が重視されます。 化学： 無機化学と有機化学の基本的な問題が多いですが、時折応用問題も含まれます。 生物： 細胞生物学や遺伝に関する問題が多く、基礎知識の正確な理解が求められます。 科目別対策 英語 医療・薬学関連の単語を覚える。 長文読解問題を繰り返し練習し、速読力を鍛える。 数学 基礎問題集を徹底的に解き、応用問題に備える。 計算力と公式の暗記を重視。 化学 化学反応式や有機化学の構造式を暗記する。 過去問で出題傾向を確認し、頻出分野を重点的に学習。 生物 遺伝や細胞の仕組みなど、教科書レベルの内容を理解する。 グラフやデータ解析の問題に慣れる。 みんなが知らなそうな知識：青森大学薬学部のユニークなポイント 1. 地域特有の医療課題への対応 青森県特有の医療課題（雪害や高齢化社会など）について学ぶ講義があり、地域医療への理解を深めることができます。 2. 薬草園を活用した実習 薬草園で実際に薬用植物を観察・研究する機会があり、生薬学や漢方薬の知識を深められます。 3. 学生主体の地域活動 学生が主導で地域イベントを企画し、医療教育や健康相談を実施する機会が豊富です。 4. 健康志向のキャンパスメニュー 学内食堂では、栄養バランスの取れたメニューが提供され、健康管理の意識を高める取り組みが行われています。 まとめ 青森大学薬学部は、地域医療に特化した教育と、国家試験合格に向けた充実したサポートが特徴です。国家試験合格率の高さや多様なキャリアパスが魅力で、特に地域に密着した医療に携わりたい学生に最適な選択肢です。 過去問分析や科目別対策をしっかり行うことで、合格可能性を大きく高めることができます。ぜひ公式サイトやオープンキャンパスで青森大学薬学部の魅力を直接体感してください！ 最後に こちらのページでは、青森大学 薬学部について紹介しました。   当塾では、志望大学・薬学部に合格するために、最善の学習方法を、生徒一人ひとりに合わせて提供しております。   薬学部に合格したいという高校生の皆さん。 絶対に後悔のしない大学受験を保証します。   ぜひ、当塾、薬学部受験専門塾PharmAssist（ファーマシスト）で体験授業を受けていただき、ご縁がございましたら、ご入会していただけることを心待ちにしています。   ファーマシストは高校生の薬学部受験を専門としたオンライン塾です。 今月の定員は残り3名です‼︎‼︎ すぐに定員に達することが予想されますので、お早めに公式LINEからお問い合わせください。   体験授業につきましても、 LINEのお友達登録をお願いします。 ジュクサガス様からの場合は、資料請求をしていただいた後、当塾の方から各指導コースの資料と体験授業のご案内をお送りします。 登録後、「〇〇コースの体験を受けてみる！」をタップしてお問い合わせください。   薬学部受験専門塾 PharmAssist（ファーマシスト） 代表 寺沼香太朗

皆さん、こんにちは！ 尼崎市の１中学専門塾　小園ゼミナールの竹内です！   昨日は、兵庫県公立高校入試の合格発表の日でした。   受験生の皆さんはいかがだったでしょうか？ 兵庫県の高校受験は第2志望まであるので、まずは公立高校に受かっているかどうか そして、希望の高校かどうかと２度のドキドキがあります。   小園ゼミナールの受験生はひとまず全員が公立高校に受かってくれました。 ただ、第２志望になってしまった生徒もいたのでうれしさ半分悔しさ半分といったところです。 生徒の前なので何とか堪えましたが、初めて泣きました。それくらいには感情がぐちゃぐちゃでした。   生徒たちは自分の持っている力を全力で出し切ってくれたと思います。 むしろ、自分の力以上の力を発揮してくれたと思います。 それでも全員第1志望に合格させられなかったのは　私・竹内の責任です。 本当に申し訳ないと思います。 この受験結果を見送る立場になって、毎年のようにあの時こうしておけばよかったなという後悔が尽きません。 毎年アップデートを繰り返しながら毎年違う部分で後悔をしています。 何よりも受験生の為を思って「鬼」になり切れなかった自分が非常に悔しい。 高校受験は「挫折」味わう初めての瞬間とも言えます。 その挫折を味わさせてしまったことが何より悔しい。 この挫折の経験は、同じようなもので挫折しないことでなければ取り返すことはできません。 それは「大学入試」です。   昔書いたこともありますが、リベンジを果たした彼女の声は本当にキラキラしていてうれしそうでした。 生徒たちには何度も伝えていますが高校受験はゴールではありません。あくまで通過点です。 ただ、その通過点が人生の行く末を大きく左右するといっても過言ではありません。 来年受験の生徒たちはまだまだ時間があるようであっという間に受験直前になります。 まだ時間あるなと思えるうちに万全の準備を進めていきましょう！