こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 12/13(土) 17:30〜 クリスマスパーティ開催します！ 今週の土曜日、12月13日 17:30から、毎年恒例のクリスマスパーティを行います！ ■ 今年のメインイベント スノードーム作り 世界にひとつだけのオリジナルスノードームを作ります。 自分の好きなデザインを考えながら、じっくり作る工作タイムです。 家族へクリスマスカードを書こう 普段はなかなか言えない「ありがとう」や「いつも助けてくれてありがとう」を言葉にしてカードに書きます。 毎年、保護者の方がとても喜んでくださる人気企画です。 塾生以外の小学生も参加できますので是非ご連絡ください！
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 皆さん、体調いかがお過ごしでしょうか？ 最近ではインフルエンザも流行り始めて、学校では既に学級閉鎖があったとのことです。 暖かい恰好をして十分な睡眠を取るだけでも良いので健康には気を付けていきたいところですね。 こと小中学生・高校生では体調を崩して学校を休んでしまうと授業に置いていかれてしまいます。 今の学校では授業が超スピードで進んでいきます。 インフルエンザなどで学校を1週間休んでしまうと一気に着いていけなくなることも珍しくないです。 じゃあ、どうやってそこに追いつくかというと自分で頑張るしかないんです。 でも、、、 「習っていないこと」を 「習っていない状態」で 「習っている人と同じ状態」に持っていく これってとてもハードルが高いんです。。。 そんなときには塾を頼ってください！ 原北ゼミナールは個別指導で授業を行っているため、体調不良などといった理由で学校の授業に遅れても塾で自分がわからないところから授業をすることが出来ます！ もちろん、体調を崩さないことがベストですが、たとえ体調を崩しても学校の授業についていける手助けが原北ゼミナールではできます！ ちょっとでも心強いなと思っていただけたら是非校舎に足を運んでみてください！ いつでも大歓迎いたします！
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ いよいよ今年も残りわずかとなりました。 街にはイルミネーションが灯り、クリスマスムードが高まっていますが、当塾では 12月25日（月）から冬期講習 がスタートします！ 冬休みは短いように見えて、実は学力の伸びやすいとても貴重な時期です。特に受験生にとっては「最後の総仕上げ」、その他の学年にとっては「学年の総復習」をする絶好のタイミングとなります。 冬期講習で身につけてほしいこと 苦手単元の克服 これまでの成績や模試の結果をもとに、ひとり一人に合わせたカリキュラムで弱点を徹底補強します。 学習習慣の定着 冬休みは生活リズムが乱れがち。講習で一定時間の学習を続けることで、年明けから良いスタートが切れます。 受験に向けた実戦力アップ 受験生は入試問題形式に慣れるための演習を中心に、得点力をしっかり鍛えます。 塾からのメッセージ 冬期講習は「短期集中」でグッと伸びる生徒が多い期間です。 小さなことでも良いので、前向きな気持ちで一緒に取り組んでいきましょう。 講習への参加がまだの方も、お気軽にお問い合わせください。 それでは、25日からみなさんと会えるのを楽しみにしています！
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 今週から、いよいよ 合格パワーアップゼミの第２期 が始まります。 時間も朝 9:30スタート となり、より受験を強く意識した時間割へと変わります。 毎年、合格パワーアップゼミでは、 「分からないところがその場でスッと解決していく」 そんな感覚を生徒たちが実感してくれています。 理解できる喜びが積み重なると、勉強の表情もぐっと明るくなるものです。 教えているこちらも、生徒の成長を間近で感じることができ、本当に楽しい時間です。 ２期は内容もぐんと深まり、受験生として大きく伸びるタイミング。 一緒に頑張っていきましょう！ そして全員で「わかる」「できる」を積み重ね、合格へ向かって力強く進んでいきたいと思います。
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ テストの返却も終わり、いよいよ学年末テストに向けた内容がスタートしましたね。 ２学期期末と比べて、学年末はとにかく範囲が広い。 「期末のときと同じタイミングで頑張り始めれば大丈夫でしょ」……と思っている人は要注意です。 同じペースでは、そもそも範囲の量が違うので間に合わなくなります。 おそらく、テストが終わった直後にはこう思ったはずです。 「もっと早く始めておけばよかった…」 「次こそは早めに取り掛かろう！」 しかし、いざ学年末の内容が始まった今、その気持ちが少し薄れていませんか？ 習ったところのワーク、きちんと進めていますか？ “今のうちに”やっておけば、あとで苦しくならずに済みますし、周りと大きな差をつける絶好のチャンスにもなります。 今日から始めるか、テスト直前から慌てて始めるか。 その差は、思っている以上に大きいです。 そして、勝負の分かれ目はもうすでに始まっています。 さあ、今日からしっかりスタートしましょう！ 未来の自分が、必ず今日の行動に感謝するはずです。
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 今日で２学期の期末テストが終わりましたね。 みなさん、本当におつかれさまでした！ さて、テストが終わった今こそ大切なのは―― 「解きなおし」です。 間違えた問題をそのままにせず、 「正しい答えは何だったのか」 「どう考えて自分はその間違えにたどり着いたのか」 ここをしっかり理解することが、次の成長につながります。 自分の考え方のどこでズレが起きたのかを探ることで、 次に同じような問題が出ても自信を持って解けるようになります。 「できなかった問題をできるようにする」――これが勉強の本質です。 テストのやり直しを提出する教科もありますね。 でも、それをただの“作業”としてやるのではもったいない！ 一つひとつの問題にしっかり向き合い、 「次はこうすれば解ける」と考えながら取り組むことが、 未来の自分を助ける力になります。 原北ゼミナールでは、テスト後の「解きなおし指導」を行っています。 提出のない教科も、塾でやり直しを提出してもらいます。 テストを“やりっぱなし”にせず、 しっかり振り返って次につなげていきましょう！
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ いよいよ明日から2学期期末テストが始まりますね。 生徒の皆さんはそれぞれの目標に向かって、一生懸命勉強に取り組んできました。授業後も自習で集中して頑張る姿が多く見られ、私も頼もしく感じています。 特に中学3年生にとっては、今回が中学校生活最後の定期テストとなります。 この期末テストの結果は、最終的な評定にも大きく関わってくる大切なテストです。 これまで積み重ねてきた努力をしっかりと形にできるよう、全力を尽くしましょう。 テスト本番では、焦らず、落ち着いて、丁寧に問題に向き合うことが大切です。 難しい問題が出ても、深呼吸をして気持ちを切り替えてください。最後まで粘り強く取り組むことが、必ず結果につながります。 テストが終わった後は、結果をもとにしっかりと振り返りを行いましょう。塾でも「テスト結果分析＆復習会」を予定していますので、一緒に次のステップへ進む準備をしていきます。 全員がこれまでの努力を発揮できるよう、心から応援しています。
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 国語の読解問題でなかなか点が取れないお子さんに、こんな悩みを聞くことがあります。 「設問の意味はわかるけど、 本文の中から“どこ”を探したらいいか分からないんです…」 これは実は、国語でつまずく多くの子に共通する“ある壁”です。 「答えの形」がイメージできないと、探せない 国語の問題にはよく、こんな設問があります。 「理由を答えなさい」 「筆者の考えを抜き出しなさい」 「このときの気持ちを答えなさい」 ところが、こうした問いに対して、 「理由って、どんなふうに書かれてるんだろう？」 「筆者の考えって、どの言葉がそれっぽいの？」 という感覚が曖昧なままだと、 本文をどれだけ真面目に読んでも、正しい答えを見つけ出せません。 探す前に「探すべき言葉の形」を知る たとえば、「理由を答えなさい」という問題なら—— 「〜から」 「〜ため」 「〜ので」 「なぜなら〜」 といった言い回しに注目すれば、正解に近づきます。 「気持ちを答える」問題なら—— 「悲しい」「嬉しい」「戸惑う」「後悔」などの感情語 「〜と思った」「〜と感じた」などの表現 がヒントになります。 つまり、**「答えになる言葉にはパターンがある」**ということ。 それを知らないと、文章をいくら読み返しても、 “それっぽいところ”を延々と探すことになり、時間ばかりが過ぎてしまいます。 国語は「型」を知ると、グッと楽になる 設問のパターンと、それに対応する答えの“言葉の形” よく使われる言い換え表現や文の構造 読解問題に出てくる“定番の感情語”や“理由の語彙” などを意識的に教えています。 国語も他の科目と同じように、「基礎」と「型」を知ることで力がつく教科です。 センスや感覚任せにせず、「こういう答えが来そうだな」と予測しながら読むことができるようになれば、読解スピードも精度もグッと上がります。 「読むのに時間がかかる」 「探しても見つからない」 そんな子どもたちにこそ、土台となる“読み方の型”をしっかりと伝えていきたいと思っています。
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 今回は、国語の読解問題に取り組む際の「考え方」について、少しお話ししたいと思います。 問題文より先に、設問を見ていますか？ 国語の読解問題を解くとき、 「とにかく文章を読んで、がんばって内容を理解しよう」 というスタンスで臨んでいる子が、実はとても多いです。 でも、それだけでは点が取れる読解力にはなかなかつながりません。 大切なのは—— 「この設問は、どういう種類の答えが求められているのか？」を先に意識してから読むこと。 つまり、「文章を読む前に、設問から“ゴール”を知る」ことがとても重要なんです。 設問から逆算する“読解力” たとえば、設問がこんな内容だったとします： 「筆者の考えがわかる一文を本文中から抜き出しなさい。」 この時点で、 ☑「抜き出し問題である」 ☑「筆者の“考え”を問うている」 ということがわかります。 では、「筆者の考え」とはどんな表現で書かれていそうでしょうか？ ・「私は〜と思う」 ・「〜べきである」 ・「〜ではないだろうか」 などのような主観的・意見的な文に目をつけながら、文章を読むことができます。 この“ゴールを意識する読み方”をしているかどうかで、正解率は大きく変わってくるのです。 「正しく読む」ではなく「正しく解く」へ もちろん、文章の内容を丁寧に読み取ることは大前提です。 しかし、試験で求められるのは「読めたか」ではなく「解けたか」。 読解問題とは、いわば「読んで解く」ゲームです。 ルール（設問の種類）を理解し、戦略を持って取り組むことが、点数につながるのです。 設問の種類（記述・選択・抜き出し 等）を見極める力 問われ方から答えの方向性を予測する力 文章のどこをどう読むか、優先順位をつける力 などをしっかりと身につけることが大切です。 読解力は、ただの“センス”ではありません。 正しい方法と意識で、誰でも伸ばせる力です。 これからも、「考えて読む」国語力を育てていきましょう！
こんにちは！ 福岡市にある、１中学専門塾の原北ゼミナールです！ 子どもたちと一緒に「スーパーボール作り」のイベントを行いました！ 科学の楽しさを実感できる実験系のアクティビティは、毎回子どもたちに大人気。今回も、「ほんとに作れるの？」「跳ねるの？」と、始まる前から興味津々の様子でした。 材料は意外とシンプル！ 今回使った材料は、洗濯のり・食塩・水彩絵の具（または食紅）など。見た目はどれも普通の液体。でも、これらを混ぜることで不思議な化学反応が起きて、どんどん形が変わっていきます。 「うわ、固まってきた！」 「プルプルしてる～！」 と、手触りの変化に驚く声があちこちから上がり、教室は大盛り上がり。粘り気のある状態から、だんだん弾力のある球体に変化していく過程は、まるで魔法のようでした。 オリジナルカラーのスーパーボールが完成！ それぞれが好きな色を選んで作ったスーパーボールは、どれも世界に一つだけのオリジナル。完成後は机や床でピョンピョンと跳ねさせて、大はしゃぎの子どもたち。 いくつも作って楽しんでいました。 遊びながら学ぶことの大切さ こうした活動を通して、子どもたちは「科学は難しいものではなく、身近にあるんだ！」ということを自然に体感してくれます。 楽しさの中に、発見や疑問がある。 そして、その疑問を「知りたい！」という気持ちが、学びへの第一歩になります。 これからも、子どもたちの「やってみたい！」という好奇心を大切にした企画をどんどん実施していきたいと思います。 ご参加いただいたみなさん、ありがとうございました！ 次回のイベントもお楽しみに♪
