受験モードへ突入！中学2年生の変化とこれからの戦略 ［代表：宮谷］
この金・土曜日は、3件（計6名様）の保護者面談と、2件の体験学習を実施いたしました。 春からいよいよ受験生となる中学2年生。 面談では、それぞれの生徒さんの「変化」についてじっくりお話を伺うことができました。 ■ 動き出した生徒さんたちの様子 思春期が落ち着いている生徒さんは、受験という現実にしっかりと向き合い始めています。 セルモで購入した受験用テキストに早速取り組んでいる。 定期テストが終わったその日から、自ら机に向かっている。 といった、頼もしいエピソードも多く聞かれました。 一方で、思春期真っ只中の生徒さんもご安心ください。 ご家庭ではつい反抗的な態度を取ってしまっても、セルモの教室では一所懸命に頑張っています。 提案した春期講習も多くの生徒さんが申し込んでくれており、彼らなりに「やらなきゃ」という火が灯り始めているのを感じます。 ■ 志望校選定に向けた「5ステップ」の対話 教室では今後、個別のコミュニケーションを通じて志望校の方向性を定めていきます。 高校入試説明会でもお伝えした以下のステップを、生徒さんと共に進めていく予定です。 逆算思考： 将来の目標や夢から、今やるべきことを考える。 仮説を立てる： 夢が未定なら、一旦「仮の目標」を置いてみる。 棚卸し： 目標達成に必要な資格や経験を洗い出す。 ルートの選定： その先に繋がる大学・専門学校、そして高校を特定する。 現実的な戦略： 学力との整合性を図り、第一志望から併願校までをセットで検討。 特に「⑤」の判断には、我々プロの予測が不可欠です。 可能性が極めて低い学校を志望し続けると、学校見学などで勉強の貴重な時間をロスしてしまいます。 効率よく、かつ納得感のある選択をサポートします。 ■ 塾だからこそ引き出せる「本音」 ご家庭ではなかなか本音を言えない生徒さんも、塾では気さくに話してくれるものです。 我々がヒアリングして整理した情報は、随時保護者様へフィードバックいたします。 「家で言っていることと違う」という食い違いもよくありますが、それでいいのです。 春・夏を通じて、本人・保護者様・塾の間で少しずつ整合性を図っていきましょう。 ■ 次なる目標は「1学期期末テスト」 まずは6月末の期末テスト。残り3ヶ月半しかありません。 事前に「なぜ勉強するのか」という意識付けができているかどうかで、生徒さんの熱量は大きく変わります。 一歩先を見据えたサポートで、共に受験を乗り越えていきましょう！
