考えるよりも 　　先行動！ 　勉強も人生も、 　まずやってみよう こんにちは、 伊丹市にある、 １中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です 「やらなきゃいけないのに、 つい考えすぎて手が止まってしまう…」 そんな経験、ありませんか？ でも安心してください。 実は、勉強も部活も人生も、 考えるより先に 行動した方がうまくいくことが多いんです！   考えすぎるとどうなる？ 「明日からやろう」と先延ばしにしてしまう 勉強計画を立てすぎて、実際にはあまり進まない 不安や迷いでスタートできない 準備は大事。でも考えすぎると、貴重な時間をムダにしてしまいます   やってみたらワクワク！ 先行動のメリット 行動することで学べる 問題を実際に解いたり、勉強会に参加することで、頭で考えるより早く理解できる 失敗しても次に活かせる 「間違えた！」も経験に変わるから、次はもっとできるようになる やる気が自然に湧く 一歩踏み出すだけで、「楽しい！」と感じる瞬間が必ずやってくる   勉強で先行動を楽しむ方法 まず1問解いてみる → 「どこから手をつけるか」より、行動することが大事！ 勉強会・講習に参加する → 友達と一緒に学ぶ楽しさを体験しよう 先生からのメッセージ 「勉強は、考えるだけじゃなくまずやってみることが楽しいんです！ 失敗しても大丈夫、次に活かせばいいだけ。 さあ、今日の一歩を一緒に踏み出そう！ 塾で待っています」

佐井寺小、東佐井寺小 佐井寺中専門の個別指導塾！ 佐井寺ゼミナールです！   突然ですが皆さん   ５×０はいくつになるでしょうか？   「馬鹿にするんじゃないよ！」 という声がパソコン越しにも聞こえてきそうな気がします。   答えは当然 「０」 ですよね！ 小学校の掛け算を習う際に、 「０を掛けても、０に掛けても０じゃん！楽勝！」 と思った方も多いのではないでしょうか？   では問題を変えて…。   ５÷０はいくつになるでしょうか   おそらく、ぱっと答えが出る人は少ないのではないでしょうか？   「試しに機械でやってみよう」   と考えた人は、しばらく後に 「ん？なんだこれ？」 となること間違いなし…！   スマホでやっても電卓でやっても、何億もするスーパーコンピューターを使っても、 その画面には「エラー」が表示されるはずです。   そう、０で割る割り算は、 現在どう頑張っても計算ができない、解くことができない問題になっているんです。   というのも、割り算はざっくりいうと 「元の数を同じ数のグループに分けたときにいくつそのグループができるか」という計算です。 ４０人いるクラスを５人づつのグループに分けたなら、８グループができる。 なので、４０÷５は８、ということになります。   では、同じ４０人のクラスを０人のグループに分けたとき、何個のグループができるでしょう？ ４０人を０人に分ける…？ ０人のグループは形だけ作ろうと思えばいくらでも作れますが、 もともとの４０人はそのまんま、つまり割り算はされていませんよね？   どう頑張っても、一つでも数があるなら０個に分けることはできません。 なので、０による割り算は計算がそもそもできない、ということになるのです。   簡単そうに見えて意外な落とし穴がある問題でした。 算数、数学とは知れば知るほど奥が深いですね…。

こんにちは！   豊中市にある豊中第１中学校、豊島北小、豊島西小、原田小専門の 個別指導塾！豊中第１ゼミナール塾長の田村です！ 大阪府の私立入試が２/１０、公立入試が３/１２に実施されます。 つまり私立入試まで残り８２日、公立入試まで残り１１１日です。 あっという間に入試です。危機感を感じている受験生も多いと思います。   豊中第１ゼミナールでは、中３生の受験対策として合格パワーアップゼミを実施しております。 ９月～１１月下旬をⅠ期、１１月末～３月をⅡ期とし、毎週土曜日に志望校合格に向けた指導をしております。 今月末から始まるⅡ期は「実践演習形式」で演習による実戦力養成を目的としております。 合格には「制限時間内に問題を処理する速さ」が必要です。 具体的には、優先して取り組むべき問題を見極める力と、それらを１秒でも早く確実に正解する力です。 このような力を、入試を想定した演習形式の講座の中で身に付けます。   志望校合格を勝ち取れるよう、入試までの残り期間、全力で受験生に向き合います！！ 中１生、中２生の人たちも、受験生になる自分を想像しながら勉強に励みましょう！！   また、現在お得なキャンペーンを実施中です！詳しくは下記をご確認ください！ ①入塾金（通常２２,０００円）無料！ ②授業料１カ月分無料！ ③通年教材費無料！ ④冬期講習４コマ分無料！ ※お友だち、ご兄弟と一緒にご入塾でさらに授業料１ケ月分無料！

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。       長尾中学の２学期期末テスト 21日（金）～26日（水）   いよいよ本日からスタートです。     連日遅くまで自習でがんばりました。 全部はやり切れていないかもしれないですが、できることは全部やったはず。   ちゃんと努力することはできたと思います。 あとはテストでしっかりと全力を出し切って、 今の自分チカラを確認しましょう。     そして、今回は土日祝を挟んで、いつもよりちょっと長期戦。 気持ち切れないように、しっかり継続して最終日までがんばりましょう。     さらに、テスト後も気を抜くことなく、 テスト直し、振り返り、学び直し、 ひとつひとつ丁寧に取り組んでおきましょうね。      

Hola♪　¿Cómo estás? Estamos muy bien テスト直前ですね！ 街の紅葉がきれいですが、紅葉狩りはテストが終わってからのお楽しみにして頑張りましょう♫ さて今回もテスト対策勉強会を実施しますが、 11月24日（月）13:30～16:30 に塾生以外も参加可の勉強会を実施します ・片山中のテストでどういう問題が出やすいの知りたい ・テスト勉強のやり方がよくわかりない ・高校受験に役立つ情報がほしい。志望校に向けてどう勉強したらいいか知りたい ・1人で勉強するのがさびしい 等勉強のことで悩み・相談がある人は是非テスト対策勉強会に参加してください！ 効率良く＆楽しく勉強することができますよ♪ また塾生のみなさんも周囲で勉強に困っているお友達、一緒に勉強したいお友達がいれば是非誘ってみてください♪

こんにちは！   高槻市の第十中学校専門 個別指導塾　高槻第１０ゼミナール　です！   気温もだいぶ涼しくなってきていよいよ秋も終わり、冬を迎えようとしています 季節の変わり目は体調を崩しやすくなると同時にインフルエンザも流行り始めます。   厚生労働省のＨＰによるとインフルエンザは日本だけで毎年 1000万人ほどの人が罹っているということです。   しっかりと予防と対策をしておくことが必要です！ そこで今回はインフルエンザ予防対策の基本についてお伝えしようと思います。   ☆今からできるインフルエンザの予防と対策☆ ・ワクチンを接種する ・こまめに手洗いうがいをする ・部屋は適度な湿度を保つ ・バランスの良い食事と十分な睡眠を取る ・不必要に人ごみへ出かけることを控える   全員で徹底して対策を行えば教室全体としての 感染リスクも減りますので、皆さんで一緒に徹底予防しましょう！     【今日の一曲】 『明日はきっといい日になる』　（高橋優）

大阪市の１中学専門個別指導塾ドリームチームより… こんにちは！ 　             kotatsuです↓ 東淀・新東淀ゼミナールの松井です！   ドリームチームの内部情報誌『ドリーム通信』 　　　に、以前連載していたシリーズから、 　『なっとくの科学』の一部を 　　　　　　　　　　　紹介していきます！ 登場するのは東淀・新東淀ゼミの師匠と、 　　　　　　たい焼きが大好物で言葉を話す 　　　　　　　　　　　飼い猫の『コタツ』です。 　　絶妙のやり取りをお楽しみください！     『コタツ』師匠～！　師匠は、星占いに興味あるニャ～？ 師匠　ワシは星占いよりも、夜空に輝く星座のほうに興味ありぢゃわい。 『コタツ』オイラは11月××日生まれの「さそり座」ニャ～。　今日の星占いでは頭痛・腹痛に気をつけろと書いてあったニャ～！ 師匠　オオッ！　おぬしにも誕生日があったんぢゃ？　ワシゃてっきり「ねこ座」か何かと思っておったわい。ガハハ…！　さそり座といえば、夏の代表的な星座ぢゃのう。 『コタツ』んんん？　星占いでは11月で冬に近いのに、夏の代表的な星座ニャ？　正反対ニヤッ！　わけわからんニャ～！ 師匠　うん、説明してやろうかのう。 ①大昔、占星術ができたころは、世の中でいちばんえらいのは『太陽』だったのぢゃ。太陽神ぢゃのう。地球から見て、太陽がある方角の星座がその月の星座と決められたわけぢゃ。つまり、11月の地球から見て太陽の方角にさそり座があったのぢゃ。 ②夜空にみえる星座は、太陽が沈んでから南の空にくる星座、つまり太陽と正反対の方角にある星座ということになる。11月にさそり座は、夜空とは反対の位置にあることになるのう。 ①と②から、夏の夜空に見える星座も、占星術では冬の星座になるということなのぢゃ！　理科の苦手なおぬしに理解できたかいのう？ 『コタツ』ううっ！　わけわからん！　急に頭が痛くなってきたニャ！　星占いが当たったニャ～～～！ 師匠　お後がよろしいようで…

こんにちは！ 芝谷ゼミナール 室長の濱崎です。 芝谷ゼミナールは、 高槻市にある＜芝谷中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。   本日は、芝谷中学校定期テスト３の１日目です。 芝ゼミでは、テストの１日目にモーニングスクールを開校することが 恒例になっています。   モーニングスクールとは朝の７時から 開校し、１時間ほど最終確認をして 直接中学校に登校してもらうイベントです。 本日も多くの中学生が最終確認をしに 教室へやってきました。   朝早く、眠そうにしながらも テストで１点でも多くとることが出来るようにと 一生懸命に取り組んでくれていました。 自分の力をしっかりと発揮できることを祈っています。   このブログでは、 単に勉強の中身だけでなく、校舎であった嬉しい出来事や 勉強に繋がるあらゆる情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

こんにちは！ 原中央ゼミナールです。   困っている人がいるときの声の掛け方って 個人的に何がその人にとって救われるのか とても悩む時があります。   ちょうど昨日のことなのですが、 塾長が定期的に通っている病院に行く途中で転んでしまい、 左手が血まみれになるくらいケガをしてしまいました… その時に立てずに困っていたら、 バスの運転手さん、バスに乗ろうとしている人たちが 駆け寄ってきてくれ、 「大丈夫？」「痛いよね、肩かしてごらん」 「ゆっくりで大丈夫だよ」 と温かい声を掛けていただき、本当に救われました 声を掛けてくれた人たちには何気ない一言だったのかもしれません。 ただ塾長にとっては本当に救いでした。   そして病院に着き、看護師さんに手を見られてぎょっとされ、 ひとまず手当を受け、診察を待っていた時のことです。 赤ちゃんを連れたお母さんが同じ待合室におりました。 赤ちゃんは最初、寝ていたのですが、 起きて、泣き出してしまいました 中々泣き止まず、お母さんがどうしようとあたふたしていた時に 待合室にいた方が赤ちゃんを上手にあやしており 赤ちゃんは泣き止み、楽しそうに笑っていました。 その間、他の人がお母さんに声を掛けており、 「お母さんすごいわね～！」「ベビーカー重いよね」 「何歳なの？」 など話しており、お母さんもまた楽しそうに話しておりました。 きっとお母さんも塾長と同じで 何気ない一言に救われているのを感じました。   人にとっては何気ない言葉でも 誰かにとってはとても刺さるのだなと感じた１日でした。 だからこそ、日常生活はもちろん、教室に居るときでも 困っている人がいたら、何か一言でも声を掛けようと 改めて決意いたしました

そろそろテスト直しの時期ですね。 「復習しないと忘れる」とよく言われますが、 実は“復習するタイミング”によって、 効果が大きく変わることが分かっています。 今回は復習する際には何を意識すればいいのか、 科学的観点から確認していきます。   ■ 1. なぜ「復習のタイミング」が重要なのか？ 人は学んだ直後から急速に忘れていきます。 これはドイツの心理学者エビングハウスによる 「忘却曲線」として知られています。 ただし最新の研究では、ただ回数だけ復習するより、 “間隔を空けた復習”をした方が長期記憶に定着する ことが何度も確認されています。 これを 「分散学習」 と呼びます。   ■ 2. 最新学習科学の推奨する「最適復習インターバル」 長期記憶への効果が最大になる 「復習間隔の黄金比」 は次のように示されています。 ● 目標保持期間が1週間の場合 → 1〜2日後に復習 ● 1ヶ月後に覚えておきたい場合 → 6〜7日後に復習 ● 1年後に覚えておきたい場合 → 約1ヶ月後に復習 覚えておきたい期間（ゴール）に合わせて復習間隔を調整するのがポイントです。   ■ 3. 実際の勉強にどう落とし込む？ これをそのまま実践するのは難しいかもしれないので、 学校の授業や受験対策で使いやすいように簡略化すると… 最適な復習モデル（簡易版） • 1回目：学んだ当日（その日のうちに） • 2回目：翌日 • 3回目：1週間後 • 4回目：1ヶ月後 この4ステップは、多くの学習者が実践しやすく、 効果も高い方法です。 ポイント • 「完璧に覚えていなくても OK。思い出そうとする行為（想起）が効果を生む」 • 「短時間でよい（5〜10分でも充分）」 • 「間隔は多少ズレても問題なし。続けることが重要」   ■ 4. 復習を定着させる“仕組み”が必要 学習科学では、「正しいやり方」より、 “続けられる仕組み”の方が学習の成功率を 大きく左右する とされています。 ◇具体例 • スケジュール帳に「翌日の5分復習」を固定で書く • アプリ（Notion, Google Calendarなど）にリマインダーを設定 • 授業の最後に「翌日やるリスト」を作る • 問題集は“同じページを4回回す”前提で付箋を貼る 仕組み化されると継続率は一気に上がります。   ■ 5. まとめ • 記憶定着には「復習の間隔」が極めて重要 • 覚えておく期間に応じて復習タイミングを調整する • 実践しやすい4ステップ復習法がオススメ • 続けるための仕組みが最も大事 限られた時間で最大の記憶定着を狙うなら、「最適なタイミングの復習」が最強です。   大成ゼミナールでは、復習タイミングを 最適化するためにスモールステップ重視の授業を実施しています。 なかなか学んだことが定着しないという方は ぜひお問い合わせください！