こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   テスト、お疲れさまでした！ ２学期の中間テストが終わって、 ホッとしている人も多いと思います。 でも！テストが終わった「今」こそ、 次のステップへの大チャンスです！ 今回は、中間テスト終了「当日」からやっておくと差がつく行動を５つ紹介します。 ちょっとの意識で、次の期末テストや内申点アップにもつながりますよ◎   ① テストをざっくり振り返る まだ記憶が新しいうちに、 「今回のテストどうだった？」を軽くでいいので振り返ってみましょう。 時間が足りなかった？ 見直しできた？ 勉強方法は合ってた？ ケアレスミス多かった？ ノートに簡単に書き出しておくと、次のテスト前に見返せて便利です！   ② 間違えた問題をチェックしておく 答案返却はまだかもしれませんが、 「あの問題、自信なかったな…」と思い出せるものは今のうちに確認！ 実は、 テスト直後の復習が一番記憶に残りやすいんです！ 教科書やワークを使って復習しておくと、 次回似た問題が出ても怖くない！   ③ 教科書やノートを整理する プリントがぐちゃぐちゃになってないですか？ ノートが抜けてないですか？ テストが終わった直後の今こそ、 教材の整理整頓をするベストタイミング！ 次の期末テスト対策もやりやすくなりますよ。   ④ 学校の授業にすぐ戻るモードに！ テストが終わって油断しがちですが、授業はどんどん進みます。 「今日はもうダラけてもいいか～」は、ちょっと危険。 テスト終了後すぐの授業こそ、周りと差がつくチャンス！ 先生の話に集中して、スタートダッシュを切ろう！   ⑤ 自分にちょっとごほうびを！ ここまで頑張った自分に、ちょっとした「ごほうびタイム」も大切♪ 好きなおやつを食べる 友達と話す ゲームをちょっとだけ楽しむ ゆっくりお風呂に入る メリハリをつけてリラックスすることで、次へのモチベーションもアップ！   まとめ 中間テストが終わったその日からできる行動で、 成績アップの土台が作れます。 「テスト終わった〜！もう何もしない！」より、 「ちょっとだけ、次につながることしておこう」 の積み重ねが、大きな差になります。 未来の自分のために、今日から一歩ずついきましょう！

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   定期テストが近づくと、お子さまの勉強への姿勢や表情が気になる時期ですよね。 「もっと勉強してほしい」「やる気が感じられない」 そんな思いから、つい厳しい言葉をかけてしまう…というご家庭も多いのではないでしょうか。 でも実は、勉強中の声かけひとつで、お子さまのモチベーションは大きく変わるのです。 今回は、テスト勉強のやる気を下げず、前向きに取り組めるような“声かけのコツ”をご紹介します。   1. 「まだ○○してないの？」より「ここまで進んでるね！」 つい言ってしまいがちなNGワードがこれです。 「えっ、もうこんな時間なのにまだワーク終わってないの？」 「だから早く始めなさいって言ったでしょ」 これらは、本人が頑張ろうとしている最中ほどやる気を奪ってしまいます。 おすすめの声かけ： 「このページまで進んでるんだね、すごい」 「昨日より集中できてる感じだね」 “できていること”に目を向けてあげると、やる気が自然と引き出されます。   2. 「頑張って」よりも「見てるよ」の安心感を 「頑張ってね！」は良い言葉ですが、毎日のように言われるとプレッシャーになることも。 ときには、 「毎日ちゃんと机に向かっててえらいね」 「静かにしてほしいときは言ってね」 など、“努力を見守っている”ことが伝わる声かけが効果的です。 親に見守られているという安心感が、集中力や継続の原動力になります。   3. 結果より「プロセス」に注目しよう テスト勉強において大切なのは、結果以上に学習の過程です。 たとえば、 「それで何点取れるの？」 と聞かれると、子どもは評価されることばかりを気にするようになり、プレッシャーに。  代わりにこんな声かけを： 「今回、前より計画的に進められてるね」 「ワークを2周するって言ってたの、できそう？」 努力や工夫した点を言葉にしてあげることで、「がんばること自体に意味がある」と実感できます。   4. イライラしているときは、距離感を大切に テスト前になると、子どももストレスを感じやすくなります。 そんなときは、無理に励ましたり指導したりせず、少し距離を置いて見守ることも大切です。 「何か手伝えることがあったら言ってね」 「応援してるよ。休憩もちゃんと取ってね」 こんな一言が、お子さまの心を軽くしてくれることもあります。   5. 勉強以外のことにも目を向けて テスト前はつい、家庭内の会話が“勉強一色”になりがちです。 でも、ちょっとした雑談や笑いも、お子さまの気持ちをリフレッシュさせてくれます。 たとえば… 「今日の給食、何だった？」 「ちょっと一緒にお茶でも飲む？」 といった、勉強とは関係ない会話も、心のバランスを整える時間になります。   最後に 子どもたちは、私たち大人が思う以上に、日々いろんな不安やプレッシャーを感じながらテスト勉強に向き合っています。 その中で、保護者の声かけは「安心」と「やる気」を与える一番身近なエネルギー源です。 ぜひ、 評価ではなく共感を 管理ではなく見守りを 指導ではなく励ましを 心がけて、お子さまのがんばりを後押ししてあげてくださいね。 私たちも、全力で応援しています！

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   夏休みが終わって、学校生活が再スタート。 しかしこの時期、子どもたちは生活リズムの乱れや、やる気の低下に悩みがちです。 「朝なかなか起きられない」 「授業中に眠そうにしている」 「夜遅くまでスマホやゲームをしている」   そんな様子が見られたら、生活リズムが崩れているサインかもしれません。 中学生の心と体はまだ成長途中。 睡眠・食事・運動のバランスが整っていないと、集中力やメンタル面にも影響が出てしまいます。 今回は、夏休み明けの今こそチェックしたい、「中学生の生活リズムチェックリスト」をご紹介。 お子さんの様子を見ながら、一緒に見直してみませんか？   中学生の生活リズムチェックリスト ▢　朝は毎日同じ時間に起きている ▢　朝食をきちんと食べている ▢　学校へは遅刻せずに通えている ▢　授業中に眠くなることはほとんどない ▢　放課後や夜にダラダラ過ごすことが少ない ▢　スマホ・ゲーム・テレビの使用時間を決めている ▢　寝る時間はだいたい毎日同じくらい ▢　寝る前1時間はスマホ・ゲームを控えている ▢　1日に30分以上は体を動かしている ▢　夜ふかしをしないで8時間以上寝ている ▢　イライラしたり気分が落ち込んだりすることが少ない ▢　週末も昼まで寝ずに、午前中に起きている   【10〜12個】良好な生活リズム！このままキープ！ 　状態 　　　睡眠・食事・運動のバランスが取れている 　　　体調・メンタルも安定しやすい 　やるといいこと 　　　よくできている点を子どもにしっかり「言葉でほめる」 　　　「今のリズム、どうやって続けてるの？」と聞いて、子ども自身が意識できるようにする 　　　中3や受験期になってもこのリズムを崩さないよう、休日の過ごし方も工夫していく   【6〜9個　】改善ポイントあり！まずは1つから始めよう 状態 　　　ある程度できているが、睡眠不足やスマホ依存など、気になる乱れが少しある 改善すべきこと 　　　・スマホ・ゲームの夜使用 　　　　時間制限を一緒に話し合い、「〇時以降はリビングに置く」などルール化 　　　・就寝時間が遅い 　　　　寝る1時間前から部屋の照明を落とす、親も静かな環境づくりに協力 　　　・朝食を抜いている 　　　　忙しい日は「バナナ・ヨーグルト・ゼリー」など時短朝食 　　　・運動不足 　　　　休日に親子で散歩、または家事を一緒にして体を動かすきっかけをつくる 保護者のコツ 　　　「できていないこと」ではなく「これならできそうだね」という言い方で提案する 　　　一度に全部変えようとしない（→最初は1つだけでOK）   【5個以下】生活リズムが大きく乱れているかも 状態 　　　寝不足・朝起きられない・食生活の乱れなどが重なっている可能性あり 　　　学校生活やメンタルにも影響が出ていることがある まず取り組むべきこと（3ステップ） 　　・朝起きる時間を固定する（最優先） 　　　寝る時間よりも「起きる時間」をまず決める（例：朝7時に毎日起こす） 　　　朝日を浴びることで体内時計がリセットされる 　　・朝食だけは必ず食べる 　　　食欲がなくてもスープ・バナナ・ヨーグルトなど軽いものでOK 　　　「エネルギー補給＝脳のスイッチ」になる 　　・スマホ・ゲーム時間の見直し 　　　就寝前の使用が乱れの原因になっていることが多い 　　　「夜は〇時まで」「使う場所はリビングのみ」など、家庭でルールを明確に 　

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   夏の経験を２学期につなげるために、今できること 夏休みも終わり、2学期が本格的に始まりました。 中学生・高校生にとって9月は、 気持ちと学習のギアを入れ直す大切な“リスタートの月”です。 保護者の皆様にとっても、お子様の今後の学びを支えるために、 見直しと準備を始める絶好のタイミングです。 今回は、9月だからこそ意識したい「学び直し」のポイントと、 ご家庭でできるサポートについてお話しします。   夏の努力、活かすも無駄にするも“9月次第” 夏休み期間は、多くの生徒が「苦手克服」や「先取り学習」に取り組んだと思います。 しかし、その学習内容を「身についた知識」に変えるためには、 休み明けの復習や定着確認が不可欠です。 夏にやった内容をそのままにしてしまうと、 せっかくの努力が曖昧な記憶として終わってしまうことも…。 9月は、夏の学びを“自分の力”として定着させるための最初の分かれ道です。   「苦手の棚卸し」と「やり直し」が未来を変える この時期に特に意識したいのが、「苦手の洗い出し」→「学び直し」のサイクルです。 数学の計算でどこにつまずいている？ 英語の長文が読みにくい理由は？ 理科・社会の用語が覚えきれなかったのはなぜ？ こうした「弱点」にしっかり向き合うことで、後期の学習効率が格段に上がります。 中学3年生や高校2・3年生にとっては、内申や入試に直結する重要な期間。 だからこそ、今のうちに苦手をリセットしておくことが、 “合格につながる学び方”への第一歩になります。   保護者にできること：9月は“声かけ”の質が鍵 9月は、子どもたちにとって「気持ちの揺れ」が出やすい時期でもあります。 夏の疲れ、学校生活への再順応、部活動の再開…。 それらが重なり、表面的には元気そうでも、 どこか集中できなかったり、モチベーションが下がっている生徒も少なくありません。 そんなときこそ、保護者の皆さんに意識していただきたいのが、 「結果より過程を認める声かけ」です。 たとえば、 「よく頑張ってるね。少しずつでも前に進んでるよ」 「この前より○○ができるようになったね」 というような、「努力」や「変化」に注目した言葉は、 思春期の子どもたちに安心感と自信を与えてくれます。   最後に：9月を制する者は、２学期を制す この1か月の過ごし方が、後期の成績、そして受験の結果にも大きく影響します。 「今さら遅いかも…」と感じている方もご安心ください。 学び直しに“遅すぎる”ということはありません。 大切なのは、「気づいた今」から動き出すこと。 私たちは、その一歩を全力でサポートします。

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   立花中学校は9/1(月)に実力テストがあります。 「あと2日しかない…」と焦っている人もいるかもしれません。 でも、大丈夫！ 2日あれば、やれることはたくさんあります！ 今回は、テスト前のラストスパートで “実力をグッと伸ばすための5つのポイント”を紹介します！   ① 苦手な単元にしぼって復習しよう！ この時期は「全部やろう」と思わなくてOK！ むしろ、手を広げすぎると中途半端になってしまいます。 自分が「やばい」と思っている単元、 ケアレスミスが多いところを優先的に見直そう。 例： 数学の計算ミス → 基本の計算問題を10問だけ解いておく 英語の不規則動詞 → 重要なものを音読して暗記！   ② 間違えた問題の「見直しノート」を作ろう！ 過去のワークや小テストで間違えた問題は、実力テストにも出る可能性大！ 正解を覚えるだけじゃなく、なぜ間違えたのかを考えて書き出してみましょう。 ポイント：「わかったつもり」をなくすこと！   ③ 時間を決めて、集中して勉強！ だらだら長時間勉強するより、「25分集中→5分休憩」 のように区切ってやると効率がアップします。 スマホは少しの間おやすみ。集中タイムをつくろう！   ④ テスト当日の朝に見る「お守りノート」をつくる！ 「これは絶対出る！」「これを忘れるとアウト！」という内容を1枚の紙にまとめておきましょう。 当日の朝や移動中に見るだけで、安心感＆記憶の定着がアップします。   ⑤ しっかり寝る！ 「もっと勉強しなきゃ！」と思って夜更かしするのは逆効果。 脳は寝ている間に記憶を整理するので、6時間以上の睡眠をとることが大切です。 テスト前日は特に、早めに寝てスッキリした頭でのぞもう！   最後に 実力テストは、「今の自分がどれだけ理解できているか」を知るチャンスでもあります。 100点じゃなくてもOK。大事なのは、自分に必要なことをしっかり見つめて、やれることをやりきること！ あと二日頑張りましょう！

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   受験を控えた学生にとって、模擬試験（模試）と実力テストは、どちらも学力を測る大切な機会です。 でも、「この2つの違いって何？」「どう活用すればいいの？」と感じている方も多いのではないでしょうか。   ■ 模擬試験とは？ 模擬試験は、本番の入試に近い形式・難易度で行われる試験です。 全国規模で実施されることが多く、偏差値や志望校の合格判定が出るため、自分の現在地を知るのにとても役立ちます。 本番に近い環境で問題を解く練習にもなるため、「試験慣れ」や「時間配分の感覚」も養うことができます。   ■ 実力テストとは？ 実力テストは、学校が定期的に実施する広範囲の学力チェックです。 定期テストとは違い、単元ごとの細かい範囲指定がない分、本当に理解できているかを確認することができます。 主に基礎力や復習の定着を確認するためのもので、内申や進路指導の資料としても使われます。   ■ 両方をうまく活用するのがカギ！ 模試と実力テストは、それぞれ役割が違います。 実力テスト → 基礎力を確認・強化 模擬試験 → 応用力・実戦力を試す どちらか一方だけでは不十分です。たとえば、模試で点数が取れない場合、実力テストで基礎を見直す必要があります。 逆に、実力テストで点が取れても、模試で通用しなければ応用力が足りないということになります。   ■ まとめ：テストは「結果」より「活かし方」が大事 模試も実力テストも、点数や順位に一喜一憂するためのものではなく、今後の学習をどう進めるかを考える材料です。 テスト結果をもとに、自分の弱点を見つけて、次の学習にどうつなげていくか。 これができる人が、確実に成績を伸ばしていきます。 模試と実力テスト、どちらも「成長のためのヒント」として、上手に活用していきましょう！

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   「○人に送らないと不幸になるよ」 「今すぐこのURLをクリックして！」 「これは本当にあった怖い話です…」 こんなメッセージ、LINEやSNSで見たことありませんか？ 今の子どもたちは、スマホやタブレットを通して、 私たち大人が想像する以上の情報に毎日触れています。 その中には、「チェーンメール」と呼ばれる、 不安をあおったり、ウソの情報を広めようとするメッセージもたくさんあります。 今回は、親子で一緒に挑戦できる「チェーンメール判別クイズ」をご紹介します。 正しい情報の見分け方を学んでみましょう！   チェーンメール判別クイズ（全5問） Q1：「もしこのメッセージを10人に送らなかったら、あなたに不幸が訪れるかもしれません。 子ども：「ちょっと怖いけど、送った方がいいのかな…」 あなたならどうする？ A. すぐに10人に送る B. 送らないで無視する 【正解：B】 これは昔からある典型的なチェーンメール。 何も起こりません。人の不安や恐怖を利用して拡散させるのが目的です。   Q2：「このアカウントは停止されています。URLをクリックしてログインし直してください。」 子ども：「アカウントが消えるって書いてある！急がなきゃ！」 A. とりあえずクリックしてみる B. 親に相談してから確認する 【正解：B】 URLをクリックさせて、個人情報を盗む詐欺やウイルス感染の可能性あり。 **「急いで」や「今すぐ」**などの言葉も要注意！   Q3：「○○というお菓子には発がん性物質が入ってる！絶対食べちゃダメ！」 子ども：「おばあちゃんに教えなきゃ…！」 A. みんなに知らせる B. 情報の出どころを調べる 【正解：B】 食べ物や健康に関する話はデマが多いジャンルです。 テレビや信頼できるニュース、厚生労働省の発表などで確認が大切。   Q4：「○○小学校の近くで不審者が出たそうです。本当なら拡散希望です！」（画像付き） 子ども：「写真もあるし、本物っぽい…」 A. とりあえずシェアする B. 写真の出どころを調べる 【正解：B】 画像が本物＝情報も本物、とは限りません。 チェーンメールの多くは、本物の写真をウソの文脈で使うことがあります。逆検索なども有効。   Q5：「○○ちゃんが言ってたけど、△△先生って、去年どこかの学校で問題起こしたらしいよ」 子ども：「信じていいよね？」 A. 友達の言うことだから信じる B. 一緒に調べて確認する 【正解：B】 「誰が言ってたか」ではなく「何を言ってるか」が大事。 友達からの情報でも、必ず事実確認をする習慣を！   結果発表！ 5問正解：ファクトチェックマスター！ 　→ 子どもと一緒に情報を見極める力がしっかり身についています！ 3〜4問正解：あと少し！ 　→ 不安になった時こそ、一度立ち止まって確認を。 0〜2問正解：ちょっと危ないかも… 　→ 今日から少しずつ、“調べてから信じる”習慣をつけていきましょう！   親子で一緒に“疑う力”を育てよう チェーンメールは、大人でも引っかかることがあるほど巧妙です。 だからこそ、子どもに「気をつけてね」と言うだけでは不十分。 「どうやって見分けるのか」 「本当かどうかを調べる方法」 「信頼できる情報源とは何か」 こうしたことを、親子で一緒に考える時間が、将来子どもを守る力になります。   スマホを渡す前に、考える力を育てよう スマホやSNSを安心して使うためには、アプリの使い方よりも大切なことがあります。 それは、**「情報の真偽を見極める力」**です。 「信じる前に、ちょっと立ち止まって考えてみよう」 そのひとことが、子どもたちの未来を守る第一歩になります。

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   みなさん、 夏休み、楽しんでますか？   １学期も終わり、皆さんの通知表も返ってきましたね。 成績はいかがでしたか？ 他人に見せられる成績表だったなら、嬉しいですね。   私は塾の先生なので、 当然生徒全員の通知表を確認しました。   その中でも特に、 １番頑張った子の話をしたいと思います。   その子は小学校から通ってくれているのですが、 もう本当にやる気がなく、 中学に入っても通知表が1か2しかないような子でした。   そんな状態では到底高校受験などできないので、 今年の１学期から、 学校課題をすべて塾でやらせ、解き方、書き方の指導。 学校の先生が何を書いてほしいのかを読み取る練習。 そしてテスト勉強。   連日夕方から来て帰るのは２２時。 そんな生活を約３か月続けました。   そうするとなんと、 通知表からは１がなくなり、2も1つ。 さらには5が通知表につくようになりました！ 本当によく頑張ってくれました！ 定期テストでも９０点を獲得し、 今も夏期講習の授業を一生懸命受けてくれています。   人間本気になったら変われるんだなんと、 しみじみ思いました。   まだ本気になれていない、 なり方がわからない、 そんな方でも変わるチャンスはあります。   変わろうと思ったその時に、 ぜひ周りの皆さんがサポートしてあげてください。   きっと成長してくれるはずです。

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   最近暑いですね。 クーラーがないと死んでしまうんじゃないかというくらいの暑さです。 今年の電気代が恐ろしいことになりそうで、 肝が冷える寒さでこの夏乗り越えられないかな。   さて、7/12(土)、 毎年恒例【理科実験　シャーベットを作ろう！】 を実施しました。   今年もたくさんの小学生が来てくれて、 みんなで思い思いのシャーベットを作りました。   最後はみんなの持ってきたジュースを混ぜてシャーベットを作り、 何人かで食べました。 味は… ご想像におまかせします。   次の理科実験は秋ごろになるかと思いますが、 機会があればぜひご参加ください！ お待ちしております！

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   立花中学校は先週の水曜イン定期テストが終了し、 続々とテストが返ってきています。   特に今回は、 春休みから入塾してくれた生徒たちにとっては、 入塾してから初めてのテストになります。   塾に入ってよかったと思ってほしいので、 いい結果が出るよう二人三脚で勉強をしてきました。   その結果、 何と過去最高得点を取ることが出来ました！   この３か月の頑張りが実を結び、 本当にうれしかったです！   早速次の目標も決め、 今は夏休み後の課題テストに向けて勉強をすすめています。   ここから内容も難しくなりますが、 過去最高を更新できるよう頑張っていきます！