こんにちは！ 尼崎市 園田中、園田小、園和北小、 園田北小専門塾 園田ゼミナールの室長の橋詰です‼ 1月から始まった実戦形式での合ゼミ、取り組む中で、生徒一人ひとりの課題がよりはっきりしてきました。 普段の演習では問題なく解けている内容でも、 時間を計って一気に解くと、 ・思った以上に時間が足りない ・焦って読み間違える ・解ける問題を飛ばしてしまう といったことが起こります。 これは「実力が足りない」というより、 本番形式にまだ慣れていないだけの場合がほとんどです。 実戦形式の授業の目的は、点数を取ることだけではありません。 自分が ・どこで焦るのか ・どの場面でミスをしやすいのか ・どの問題に時間をかけすぎるのか を知ることにあります。 最近の授業では、 「次は先に○番から解く」 「計算問題は見直し時間を必ず取る」 など、自分なりの作戦を立てて臨む生徒も増えてきました。 この“作戦を持って試験に向かう”という意識は、 入試本番で大きな力になります。 結果が良かった日も、思うようにいかなかった日も、 すべてが次につながる大切な経験です。 入試までの残り時間、 実戦形式を通して「自分の戦い方」を固めていきましょう。

こんにちは！ 武庫東中、武庫東小、武庫庄小専門塾の 武庫東ゼミナールの安冨です。 最近、中３の受験の問題を見ていて感じることがあります。 それは、「発想力、思考力」です！ 特に数学の問題は公式が頭に入っていても、 こことここが相似になっている この問題はこう考えれば行けそうなど 臨機応変に問題に対して考えを巡らせて、解いていかなければいけません。 では発想力や思考力を鍛えるにはどうすればよいのでしょうか？   私はパズルやクイズ、謎解きといった遊びの中で養われていくと思います。 小さいころに積み木をしていたから立体把握や発想力が養われていくイメージです。 武庫東ゼミナールでは謎解き問題を教室に書いていたり、校舎の前に貼っていたりします。 四角い頭を〇くするを体験してみてください。 気になった方は遊びに来てください！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   今回は「人工知能 (AI) 」と勉強についてお話したいと思います。   「AIに聞けば答えがすぐに出る時代に、塾に通う意味はあるの？」 最近、このようなご相談をいただくことが増えました。 2026年1月現在、文部科学省のガイドライン改訂や 小学生向け「AIリテラシー教材」の導入など、教育現場でのAI活用は加速しています。 しかし、現場で多くの生徒を見ていると、AIを使いこなして爆速で成績を伸ばす子と AIに依存して思考力が低下してしまう子の二極化がはっきりと現れています。 今回は、これからの時代に必要な「正しいAIとの付き合い方」をお伝えします。   1. 「答え」ではなく「解き方」を深掘りさせる AIの最大の特徴は、一瞬で正解を出してくれることです。 しかし、答えだけを見て分かったつもりになるのが一番の危険信号。   成績が伸びる子の使い方： 「なぜこの答えになるの？」「この公式の別の使い方は？」とAIに質問し、納得できるまで解説を読み込む。 成績が下がる子の使い方： 宿題の答えをAIに出させて、そのまま写して終わりにする。   塾では、「なぜその答えになったのか」「どこから理解できていないのか」を徹底的にチェックしています。 そのうえで「どうやったら生徒に伝わるのか」を工夫することは人間にしかできず 塾の役割であると考えています。     2. 「AIエージェント」による個別最適化の波 2026年のトレンドは、単なるチャット形式から、生徒の弱点を自律的に分析してメニューを作る「エージェント型AI」への進化です。 塾でもAIを活用した弱点診断を導入しているところもありますが 大切なのは「AIが提示した課題を、いかに集中して解き切るか」という人間側の実行力です。 AIはメニューを作ってくれますが、実際に筋肉を動かす（脳を使う）のは生徒本人にしかできません。 そのやる気を出すのが私の役割であると思っています。 モチベーションを上げることは「AI」にはできません！   3. 入試で問われるのは「AIが出せない答え」 近年の入試（特に総合型選抜や記述式問題）では、AIが書いたような「平均的な正解」は評価されにくくなっています。 自分はどう感じたか？ その知識をどう社会に役立てたいか？ こうした「独自の視点」や「熱量」こそが、AI時代に最も価値を持つ学力となります。   結論：AIを「最強の家庭教師」にするために AIは包丁と同じ「道具」です。 正しく使えば料理（学習）を劇的に効率化しますが、使い方を誤れば成長の機会を奪ってしまいます。 当塾では、「受身の学習」ではなく「主体的に学習する力」を育てる指導を行っています。   「うちの子、スマホやAIばかりで勉強してないかも…」と不安な保護者様は、ぜひ一度お気軽にご相談ください。

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！ 小学校生活も残りわずか。 「中学生になるのが楽しみ！」という気持ちと同時に、 「勉強が難しくなりそうで不安…」と感じている人も多いのではないでしょうか。 でも安心してください。 今の時期の過ごし方で、中学の勉強はぐっと楽になります。 今回は、新中1に向けて「今やっておくとよい勉強」をお伝えします。   ① 小学校の内容を「完璧」にする必要はない まず大切なこと。 今から中学の先取りをする必要はありません。 それよりも大事なのは 小学校の内容を「使える状態」にしておくこと 特に重要なのはこの3つです。 算数 ・分数・小数の計算 ・割合（〇％、〇倍） 国語 ・漢字（読み・書き） ・文章を読んで内容をつかむ力 英語 ・アルファベット ・簡単な単語に慣れること 「なんとなく分かる」ではなく、 自分で解ける・説明できる状態を目指しましょう。   ② 中学で一番つまずきやすいのは「数学」 中学に入って一番差がつきやすい教科は、 実は数学です。 理由はシンプルで、 小学校の算数が土台になっているから。 今のうちにやっておきたいことは、 ・計算を正確にする ・途中式を書くクセをつける ・「なぜそうなるか」を考える スピードよりも、ていねいに考える習慣を大切にしましょう。   ③ 勉強時間より「勉強のやり方」を意識しよう 「毎日何時間勉強すればいいですか？」 とよく聞かれます。 今の時期は、 長時間よりも短時間×集中がおすすめです。 例） 30分 × 1日1回 その代わり、スマホ・ゲームは置いて集中 ポイントは、 ・分からないところをそのままにしない ・できなかった問題に印をつける この習慣が、中学生になってから大きな力になります。   ④ 「勉強するのが当たり前」の生活に慣れる 中学生になると、 ・宿題が増える ・テストが定期的にある ・成績がはっきりつく だからこそ今のうちに、 「毎日少し勉強する」生活リズムを作っておきましょう。 最初は、 宿題＋10分 好きな教科からでOK 続けることが一番大切です。   まとめ｜今の一歩が、中学の自信につながる 今の時期にやるべきことは、 小学校の内容を整理する 勉強の習慣をつくる 中学に向けて「準備」すること 特別なことは必要ありません。 「毎日少し、ていねいに」 それだけで、中学のスタートは大きく変わります。 新しいスタートを、自信をもって迎えましょう！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   さて、明日から大学入試にとって大事な「共通テスト」が始まります！ せっかくなので、共通テストや学習に関するニュースをお伝えできればと思います 渋谷ゼミナールにも高校生が通っているため、私にとっても他人ごとではありません   1. 共通テストが「Web出願」へ完全移行 2026年度（令和8年度）入試から、共通テストの出願がオンライン化されました。 ポイント： 紙の願書がなくなり、スマホやPCからの入力が必須に。 渋ゼミからのアドバイス： 「写真データの準備」や「検定料のオンライン決済」など、これまでとは勝手が違います。 ギリギリに慌てないよう、早めのマイページ作成を推奨しています。   2. 高校授業料の実質無償化が「所得制限なし」へ拡大 2026年度入学生より、私立高校の授業料支援における所得制限が撤廃される動きが加速しています（※自治体により詳細は異なります）。 ポイント： 年収にかかわらず、すべての世帯が支援対象になる見込みです。 塾からのアドバイス： これにより、公立志向だった家庭が「私立第一志望」に切り替えるケースが増えています。 倍率の変化を予測し、志望校選びの基準をアップデートしましょう。   3. 小中学生の約4割に不登校の兆候？ベネッセ最新調査より 2026年1月の最新調査によると、小中学生の約4割が「不登校の経験や兆候（行き渋り）」があるというデータが出ました。 ポイント： 要因は、小学生では「発達特性による疲れ」、中学生では「体調の不安定さ」が上位。 塾からのアドバイス： 塾は単なる学習の場だけでなく、学校でも家でもない「第3の居場所」としての役割が強まっています。 勉強以前の「心のケア」についても、お気軽にご相談ください。   特に「３」は年々増えているという実感があります。 不登校自体に「良い」「悪い」はないと思っています。 その理由が何なのか、本人にとって正解かどうか… それを見極めるのが難しいですが、お子さまについてお困りであればいつでもご相談ください！

小学１年生～中学２年生の生徒さんにご案内です！ 大垣教室イベント『無料学力診断テスト』を実施いたします。 今の学力を無料で診断、学習アドバイスをさせていただきます。 ご参加お待ちしております。 イベント詳細は教室HPをご確認ください。 大垣市の塾なら京進スクール・ワン大垣教室にお任せください！

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こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   「勉強しているのに、やる気が続かない…」 そんなお悩み、ありませんか？ やる気が長続きする子は、勉強の“振り返り習慣”を取り入れています 振り返りとは、勉強のあとに 今日できたこと  明日改善したいこと  を簡単に確認することです。 これにより、子どもは 「できた！」という達成感 「次はこうすればもっと良くなる」という改善意欲 を自然に感じられます。 家庭でサポートするなら、 「今日頑張ったね！どこがよかった？」 と声をかけるだけでOK。 小さな成長を実感することが、やる気を持続させるカギに 次回予告 次回は、**「勉強の効率をぐんと上げる！『学習の順序』の工夫」**をお届けします 計画的に学ぶコツを具体例付きでご紹介します   お子さまに合った学習ペースや声かけ方法にお困りの際は、いつでも豊中１５ゼミナールにご相談ください。 一人ひとりに合ったサポートを一緒に考えてまいります。 体験授業や学習相談も随時受付中です。 どうぞお気軽にお問い合わせください。

こんにちは！ 豊中１４ゼミナールです。   豊中１４ゼミナールは、 豊中市にある＜豊中１４中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 室長の伊豆です。 先日、大阪府教育委員会より、 「令和8年度（2026年度）公立高校二次入学者選抜」の詳細が公開されました。 「二次選抜って何？」 「高校受験で私立も公立も不合格だったらどうなるの？」 と不安に思っている方も多いはず。 今回は、万が一の時に知っておきたい二次選抜の仕組みを、分かりやすく解説します！   １. そもそも「二次選抜」とは？ 公立高校の「特別選抜（2月）」や「一般選抜（3月）」の結果、 合格者が募集定員に満たなかった高校・学科で行われる「追加募集」のことです。 • 対象者： どこにも合格が決まっていない生徒 （私立併願で合格している場合や、公立受験で合格した場合は受験できません） • 実施校： 定員割れが発生した高校のみ。そのため、毎年どの高校で募集があるかは直前まで分かりません。   ２. 【重要】2026年度（令和8年度）の入試日程 2次選抜は、以下の日時で実施されます。 (1) 全日制の課程、多部制単位制１・２部及び昼夜間単位制 ➡３月２５日（水）午前９時から (2) 定時制及び通信制の課程 ➡３月２５日（水）午後２時から   3. 選抜方法は「調査書」と「面接」 二次選抜では、一般選抜のように教科の学力検査は行われないのが一般的です。 • 選抜資料： 調査書（内申点） ＋ 面接 • ポイント： 短期間で「面接」の対策をする必要があります。志望理由をしっかり伝える準備が合否を分けます。   ４. 二次選抜を考えないための「志望校選び」が大切 二次選抜はあくまで公立高校の高校生になる「最終手段」です。 実施される高校は限られており、必ずしも通いたい高校が募集を出しているとは限りません。 １４ゼミでは、以下の３点を意識した進路指導を行っています。 １. 確実な併願私立高校を確保する ２. 内申点と実力テストの割合、英・数・国の入試難易度（A～C問題）を見極める ３. 過去問演習で「一般選抜」での合格を勝ち取る   最後に 入試が近づくと不安も大きくなりますが、正しい情報を知ることで対策が見えてきます。 「今の志望校で大丈夫かな？」 「作文や英語のリスニングの対策はどうすればいい？」 など、少しでも不安がある方は、ぜひお気軽に教室までご相談ください。 一緒に最後まで走り抜けましょう！ 二次選抜について、さらに詳しい情報を知りたい方は、 大阪府HPの「令和8年度大阪府公立高等学校二次入学者選抜について」のページをご確認ください。       いかがでしたでしょうか。 １４ゼミでは、 単に勉強の中身だけでなく、 こうした勉強に繋がるあらゆることを生徒たちに情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。