こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。   小学生なのに塾に通うのはまだ早いのではないか、中学生になってからでいいのではないかという意見をよく耳にします。 個人的な意見を言わせていただくと、逆です。 つまずいたら早い段階で塾に通ったほうがいいです。 勉強でわからないところというのは虫歯と同じで、悪いところを放置しておいたらいつの間にか治るなどということはありません。 放置しておいたらひどくなる一方です。   また、学習指導要領では、それぞれの領域で現学年で学んだものを活かして次学年以降の内容を勉強するという順番になっています。 したがって、その都度内容を理解していかないと、理解できていない学年での内容がボトルネックになり、その後の内容はわからなくなります。   小学校の内容、特に4年生までの習熟度が低いと後から取り返すのは本当に難しく、実際にそれまでの習熟度次第でその後の上限が決まります。 小学校の内容がわからないのにその後急に伸びるようなことはありません。 だってもう授業がわからないのですから。   中学校に上がる前には小４までの内容は定着している状態にしておくことを強くお勧めします。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。   今回は復習することにどのような意味があるのかについてです。   「過去に習ったことを忘れないように復習する」ということをよく言われます。 高校受験でも中１・２の内容が半分程度出るので確かにそれは必要です。   それ以上に復習の重要な役割として、 この先に学習する内容や今学習している内容を理解するために復習は必要です。 学校の授業内容というのは、それまでに学習した内容を一定以上習熟しているということを前提に計画されています。 だから、それまでに学習した内容が定着していないと学校の授業がわかりません。 そうならないようにするために日頃から復習しておきましょう。   復習しておかないと過去の学習内容のみならず未来の学習内容もできるようになりません。   塾に行ってない人も、夏休みなどの長期休暇にはしっかり復習しておいてください。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 9/21に一般参加可能なテスト対策勉強会を行います。 いつもと違った雰囲気で勉強したい方、当塾での受講を検討されている方など、お申し込みお待ちしております。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。   次の中学２年生の中間考査は模試や実力テスト、高校受験に高確率で出題される一次関数です。 覚えることが多くて苦手な人が多い単元です。 ですが、全てを覚えなくても解ける単元でもあります。 一部の記憶力がすごい人以外はどれだけ問題を解くための手段を限定できるかが鍵です。 この単元のために一つ前の単元が連立方程式となっています。 実際に、連立方程式を使うと大部分の問題は解けます。   どの科目のどの単元でも言えることですが、限られた時間の中でどれだけ効率よく選択と集中ができるかが大切です。 何を選択すればいいか分からない方はご連絡ください。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。   「癖」のお話です。 他の人に負けない量の勉強をしていて、学校の授業も提出物もしっかりやっているのに、なかなか成績が上がらない人がいます。 原因は様々です。 ・テキストなどを量的にこなすことが目的となっており、できないことをできるようにするという目的で勉強をしていない。 ・知識の整理をしていないので、頭の中が散らかっている。 ・当てずっぽうで解答欄を埋めており、もう少し粘り強く考えれば正答できる問題を間違えている。   ・数学では求めたいものを文字に置き換えて等式を作るのが基本だが、算数の時の「＝」の左側が式、右が答えという考え方が抜けていないので、問題文の読解から始まっている。中学校数学では問題文の読解というものはあまり必要ないです。立式の手順を知っていれば。 ・英語の文法を覚えているが整理をしていないので、適切に答えを書くことができない。     こちらから見ると、成績を上げることにおいて妨げになっている癖が個々にあるケースが多いです。 自分で気づければいいですが、なかなかそうはいきません。 他の人に見てもらわないと気づかないことも多いです。   せっかく頑張って勉強しているのだから成果にしたいものですね。 原因を解消すればあっさり伸びるようになるかもしれませんよ。 気になる方はご連絡ください。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 茨木東中では、28日(水)に３年実力テストが行われます。 このテストと11月のテストの結果が私立高校受験に大きく関わってきます。 みなさんは夏休みにしっかり勉強したでしょうから、ここからは体調管理の方に気を配って過ごしていただきたいです。 風邪のようなものが流行っています。気をつけて。

こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 夏期講習の前半が終わろうとしています。   講習は個々にとって必要なものを重点的に補う時間です。 人によって必要な勉強の内容は違います。 茨木東ゼミナールでは、計算のルールを確認したり、英文法の知識を整理したり、みんなやっていることは違いますが有意義な時間を過ごすことができました。     お盆休み明けは模試対策、中間考査対策へと順次切り替えていくことになります。 これからも価値のある時間を共有していきましょう。

こんにちは！茨木市の茨木東ゼミナールです！ ８月の予定をお知らせします！ １日（休館日） ４日（休館日） ８日（休館日） ９～10日　中３満点トライアル 11～15日（休館日） 18日（休館日） 22日（休館日） 25日（休館日） 29日（休館日）   茨木東ゼミナール

こんにちは！茨木東ゼミナールです。 第2回の読書感想文がはじまりました！ 今年も全国学習塾協会の 「全国読書作文コンクール」に応募します！ ドリーム・チームの塾で入選や特選などの賞を 受賞した人もたくさんいます！ 私達は読書感想文作成を通して読書習慣や、 自分の考えを表現する力の養成を目指しています。 読書は漢字や文法などの知識を増やすだけでなく、 想像力や考える力を鍛え、 興味の幅や視野を広げるきっかけにもなります。 また、自分の考えを表現する力は、 中学生、高校生、大人になってからも ずっと使えるとても大切な力です。 自分の考えを上手に相手に伝えることで、 たくさんの人と仲良くなれたり、 協力して取り組みやすくなったりします。 読書感想文であなたの人生を豊かにする力を伸ばしましょう！ 読書感想文では設定されている課題図書の中から 自分が読みたい本を選んで読みましょう。 面白かった場面や心に残った場面、 登場人物の行動から考えたこと、学んだことなど 自分の考えを自分の言葉で表現してみましょう！ 茨木東ゼミナール　072-665-7940

こんにちは！茨木市にある茨木東ゼミナールです。 今回は読解力を高める方法です。   1.興味がある本を読む。 興味があれば読解しようとします。 必ずしも有名な小説であったり偉人の伝記であったりする必要はありません。 例えば、スポーツを打ち込んでいる人であれば、打ち込んでいるスポーツに関連する本がいいと思います。   2.書いてあることを絵に表す。 絵に表すためには書いてあることを理解する必要があります。 語句を記号的にとらえるのではなく、書いてあることを想像できるようになれば読解力は高まります。 絵は描くのも見るのも楽しいのでおすすめです。   3.内容をまとめて他の人に伝える。 これも同様で、内容をまとめるためには書いてあることを理解する必要があります。   ※読書の習慣を長く続けるために興味がある内容が書いてある本を読みましょう。