こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 次の中学２年生の中間考査は模試や実力テスト、高校受験に高確率で出題される一次関数です。 覚えることが多くて苦手な人が多い単元です。 ですが、全てを覚えなくても解ける単元でもあります。 一部の記憶力がすごい人以外はどれだけ問題を解くための手段を限定できるかが鍵です。 この単元のために一つ前の単元が連立方程式となっています。 実際に、連立方程式を使うと大部分の問題は解けます。 どの科目のどの単元でも言えることですが、限られた時間の中でどれだけ効率よく選択と集中ができるかが大切です。 何を選択すればいいか分からない方はご連絡ください。
こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 「癖」のお話です。 他の人に負けない量の勉強をしていて、学校の授業も提出物もしっかりやっているのに、なかなか成績が上がらない人がいます。 原因は様々です。 ・テキストなどを量的にこなすことが目的となっており、できないことをできるようにするという目的で勉強をしていない。 ・知識の整理をしていないので、頭の中が散らかっている。 ・当てずっぽうで解答欄を埋めており、もう少し粘り強く考えれば正答できる問題を間違えている。 ・数学では求めたいものを文字に置き換えて等式を作るのが基本だが、算数の時の「＝」の左側が式、右が答えという考え方が抜けていないので、問題文の読解から始まっている。中学校数学では問題文の読解というものはあまり必要ないです。立式の手順を知っていれば。 ・英語の文法を覚えているが整理をしていないので、適切に答えを書くことができない。 こちらから見ると、成績を上げることにおいて妨げになっている癖が個々にあるケースが多いです。 自分で気づければいいですが、なかなかそうはいきません。 他の人に見てもらわないと気づかないことも多いです。 せっかく頑張って勉強しているのだから成果にしたいものですね。 原因を解消すればあっさり伸びるようになるかもしれませんよ。 気になる方はご連絡ください。
こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 茨木東中では、28日(水)に３年実力テストが行われます。 このテストと11月のテストの結果が私立高校受験に大きく関わってきます。 みなさんは夏休みにしっかり勉強したでしょうから、ここからは体調管理の方に気を配って過ごしていただきたいです。 風邪のようなものが流行っています。気をつけて。
こんにちは！ 茨木市にある茨木東ゼミナールです。 夏期講習の前半が終わろうとしています。 講習は個々にとって必要なものを重点的に補う時間です。 人によって必要な勉強の内容は違います。 茨木東ゼミナールでは、計算のルールを確認したり、英文法の知識を整理したり、みんなやっていることは違いますが有意義な時間を過ごすことができました。 お盆休み明けは模試対策、中間考査対策へと順次切り替えていくことになります。 これからも価値のある時間を共有していきましょう。
こんにちは！茨木市の茨木東ゼミナールです！ ８月の予定をお知らせします！ １日（休館日） ４日（休館日） ８日（休館日） ９～10日 中３満点トライアル 11～15日（休館日） 18日（休館日） 22日（休館日） 25日（休館日） 29日（休館日） 茨木東ゼミナール
こんにちは！茨木東ゼミナールです。 第2回の読書感想文がはじまりました！ 今年も全国学習塾協会の 「全国読書作文コンクール」に応募します！ ドリーム・チームの塾で入選や特選などの賞を 受賞した人もたくさんいます！ 私達は読書感想文作成を通して読書習慣や、 自分の考えを表現する力の養成を目指しています。 読書は漢字や文法などの知識を増やすだけでなく、 想像力や考える力を鍛え、 興味の幅や視野を広げるきっかけにもなります。 また、自分の考えを表現する力は、 中学生、高校生、大人になってからも ずっと使えるとても大切な力です。 自分の考えを上手に相手に伝えることで、 たくさんの人と仲良くなれたり、 協力して取り組みやすくなったりします。 読書感想文であなたの人生を豊かにする力を伸ばしましょう！ 読書感想文では設定されている課題図書の中から 自分が読みたい本を選んで読みましょう。 面白かった場面や心に残った場面、 登場人物の行動から考えたこと、学んだことなど 自分の考えを自分の言葉で表現してみましょう！ 茨木東ゼミナール 072-665-7940
こんにちは！茨木市にある茨木東ゼミナールです。 今回は読解力を高める方法です。 1.興味がある本を読む。 興味があれば読解しようとします。 必ずしも有名な小説であったり偉人の伝記であったりする必要はありません。 例えば、スポーツを打ち込んでいる人であれば、打ち込んでいるスポーツに関連する本がいいと思います。 2.書いてあることを絵に表す。 絵に表すためには書いてあることを理解する必要があります。 語句を記号的にとらえるのではなく、書いてあることを想像できるようになれば読解力は高まります。 絵は描くのも見るのも楽しいのでおすすめです。 3.内容をまとめて他の人に伝える。 これも同様で、内容をまとめるためには書いてあることを理解する必要があります。 ※読書の習慣を長く続けるために興味がある内容が書いてある本を読みましょう。
こんにちは！茨木東ゼミナールです！ まもなく夏期講習が始まります！ 夏期講習は期間が長いので 中学３年の受験生はもちろん その他の学年にとっても 苦手単元を克服する絶好のチャンスです！！ 夏休みは１年間の中で最も長い休暇です。 長い休暇だからこそ、頑張れば他の学生と差がつけやすくなります。 また、夏休みの過ごし方が学習面に大きく影響します。 「学習習慣を途切れさせない」「学習時間を確保する」ということが非常に重要です。 定期的に塾に来て授業を受け、学習習慣の継続と学習量の確保が出来ます。 ドリーム・チームは、通塾日や時間帯を選べるので 勉強と部活を両立しながら、一人ひとりに合わせた苦手教科の克服対策が可能です！ 夏期講習受講、絶賛受付中でございます！！ 今年の夏を人生で一番暑い夏にしましょう！ 茨木東ゼミナール 072-665-7940
こんにちは！茨木市にある茨木東ゼミナールです。 九九ができない中学生がいます。移項ができない高校受験生もいます。 実はわりと普通です。 自分では自覚がなくても、７×４をいつも２４と計算している人がいます。 平均的な学力の受験生でも、３=６Xの解を２だと答えがちです。 勉強しても勉強しても数学の点数が上がらない、それは計算が合わないのだから当たり前です。 他の教科でも、教科ごとにこれができないからあれもできないという原因があります。 まずはその原因になっているところを復習すると、その後点数が大きく上がることがあります。 ただやみくもに勉強しても、いつも同じところを間違えるだけです。 何をすればいいのか分からない方はご連絡ください。 茨木東ゼミナール 072-665-7940
定期テストが終わりました！ こんにちは！茨木東ゼミナールです！ 中学生、高校生は１学期期末テスト（２期制のところは前期中間）が 終わって少しずつ結果が返ってきているのではないでしょうか？ 皆さん結果はいかがでしたか？ 今日は定期テストの結果が返ってきたときの 振り返り方をお伝えします。 １． 答案の分析 まずは自分の答案内容について振り返りましょう！ 点数だけでなく、 どの問題で正解し、どの問題で間違えたのか。 練習したところを取れていたのかどうか。 練習していなかったところはどうか。 簡単な問題、難しい問題はどうだったのか。 などなど 例えば８０点の生徒が２人いたとしても その答案の内容は異なることがほとんどです。 取るべくして取った点数なのか 本当はもっと取れたはずなのか そういった分析をすることで 自分の弱点や課題も見えてきます。 ２．テスト勉強を振り返る 次に今回のテストに向けて取り組んだことを振り返りましょう。 やはり毎回高得点をキープできている生徒は テスト勉強の計画を立てるのが上手です。 計画を立てる上で大切なのは優先順位です。 例えば 社会のテストで毎回６０％が学校のワーク、 ２０％は授業プリント、１０％は教科書、 もう１０％が資料集から出題されていたとします。 その場合優先して仕上げなければならないのは 当然学校のワークですよね。 次に大切なのは「いつまでに」「どのレベルまで仕上げるか」です。 最近は学校のワークを「提出日までに」「提出できる状態にする」 レベルでテスト勉強を止めている子が多いです。 そういった生徒は、間違えた問題や、 参考書を見ながら解いた問題の反復・復習ができておらず、 「ワークをやっているのに結果が出ない」という状況に陥っています。 当然ですがテストで思うような点数は取れません。 高得点を取る生徒はワークを１回解くだけでなく やり直し、復習までの時間を計画の中に組み込み、 「同じ問題がまた出たら確実に正解できる」レベルまで仕上げています。 今回の結果に満足できていない人は 是非そのあたりをもう一度振り返ってみてください！ 次のテストで同じ思いをしなくてもいいように 今から準備を進めていきましょう！ 茨木東ゼミナールではテスト対策に非常に力を入れておりますので 興味のある方はいつでも当ゼミナールまでお問い合わせください！ 茨木東ゼミナール 072-665-7940
