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個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】
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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     大阪府私立高校まで4日 大阪府公立特別選抜まで14日 大阪府公立一般選抜まで34日   高校入試目前。 中3受験生は最後の追い込み時期。 目の色変えて必死にがんばっています。   中1・2も月末の学年末テストに向けて、 学校ワークや小テストの勉強など コツコツがんばっています。   そして、小学生もがんばってます! 単元テスト、カラーテスト、まとめテスト。 こちらも学期末に向けて、 各教科仕上げに入っています。 日々コツコツがんばった成果を結果に出すため、 しっかり復習しながらがんばってくれています。   予定を確認し、逆算して計画的に取り組むこと。 どこに照準を合わせて進めていくのか、 しっかり目的を持つことはとても大事。 小学生のうちからそこを意識することで、 中学生・高校生になってからの テストに向けての取り組み方が変わってきます。  

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     大阪府私立高校まで6日 大阪府公立特別選抜まで16日 大阪府公立一般選抜まで36日   高校受験が目前に迫る中、 中1・中2もがんばっています。 長尾中では26日(水)から 学年末テストを予定しています。   約3週間前。 テスト前期間なので、 みんな授業後も残り 提出物を進めたり テスト範囲の復習をしたり 英単語覚えたり。   それぞれがそれぞれの目標に向かって頑張っています!   年間の締めくくりの定期テスト。 しっかり自己ベストを出して 進級につなげたいですね。   まだまだ今からできること やらなければいけないこと たーくさんありますw   がんばっていきましょう!!    

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     英語の成績で伸び悩む生徒 高得点がとれない生徒   みんな苦戦しているのが長文読解。 そして、共通して振り返りで出てくるのが 「解く時間が足らない!」   そこで、今回は、 「英文を速く読む方法」を紹介。 といっても、一瞬で速く読めるようになる まほうのようなテクニックはありません。 徹底的なトレーニングで鍛える!!   大事なポイントは1つ。 「文構造を分析する」 SVOとかのやつです。 文構造が分析できるようになれば、内容理解が早まり 読解速度がグングンレベルアップします。   例えば、 ・You are a student. この文章なら文構造を分析しなくても一瞬で意味がとれるはず。 そうです。文構造が理解できている文章は SVなどを書かなくても意味が取れるようになります。   普段から文構造を分析する習慣をつければ、 一瞬で内容理解できる文章が増えていきます。 それが長文読解の速度を上げるポイントです。   テスト本番では、 複雑な文章と設問部分だけの構造分析で 読めるようになればテストでの点数爆上がりも可能!!   いざ、実践。 コツコツ鍛えていきましょう。  

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     前々から準備していたのですが、 タイミングを逃し、 いっそのこと   年末テスト前の方が良いのでは!!   となり、 今更ですが、 2学期期末テストの結果を掲示しました。     堺長尾教室開校して、最初の定期テスト。 まだ生徒も少なく、態勢も万全でない中、 みんなしっかり結果を出してくれました!!     次の学年末もそれぞれのベスト目指して頑張りましょうね。   この掲示が、 もう貼るところないよー というくらいいっぱいになるのを楽しみにしてます。    

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     堺長尾教室は、 まだ開校して間もない教室ですが、 精いっぱい開校しています。   月曜:18:00-22:00 火曜:16:00-22:00 木曜:18:00-22:00 金曜:18:00-22:00 あとは随時w   みんな授業時間以外も自習でがんばってくれるので、 できるだけたくさん教室を開けていたくてがんばっています。   「家ではできないけど、   教室ならがんばれる!」   そんな言葉を聞いたら頑張るしかないですよね。     そして、それに応えてくれるかのように がんばる生徒。 今日も早くからきて遅くまで。   一緒にがんばりましょうね。  

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     先週実施された「大学入試共通テスト」。 マーク式だからといって、テスト直しを放置していませんか?   二次試験で類題が出るかも? 何より、現時点での自分の弱点を知ることはとっても重要。 → まずはテスト直しをしよう!!     テスト直し1)解答分析 A:解答自信あり かつ 正解 B:解答自信あり かつ 不正解 C:解答自信なし かつ 正解 D:解答自信なし かつ 不正解 まずは設問ごとにA~Dの記号を。   テスト直し2)テスト直し A/C:サラッと解答読んで一旦保留。 B/D:解説熟読!  なぜ正解できなかったのか? どうすれば正解できたのか?  → 何も見ずに解答が書けるところまで!   テスト直し3)一度通しで 一通り解き直しができた段階で、 全体を通して再度解いてみよう! →まだ怪しいところをピックアップ!   テスト直し4)類題演習 最終チェックで怪しいとピックアップした問題、 B/C/Dの問題、これからの類題を解きましょう! → ここがどこまでできるかがレベルアップのカギ!     このテスト直し方法は、普段の模試や定期テストでも使えます。 しっかりレベルアップ目指して取り組みましょう。  

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     大阪府私立高校まで18日 大阪府公立特別選抜まで28日 大阪府公立一般選抜まで48日   大勝負の入試まであと少し。 教室では、中3・高3の受験生が 日々、授業・自習とがんばっています。   ですが、がんばっているのは受験生だけではありません。   その姿にひっぱられるように、 中1・2生も 来月の学年末テストに向けて、 ワークを復習したり、提出物を進めたり、 それぞれ日々がんばってくれています。     それぞれがそれぞれの目標に向かって 全力でがんばる!! イマナビはそんながんばる生徒、 ひとり一人をしっかり応援していきます!   一緒にがんばっていきましょう。    

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     イマナビは【徹底個別】の個別指導塾です。 それぞれ取り組む教科や単元はバラバラ。 今一番必要な範囲を進めていきます。   なので、どの学年がどの時間帯、 どの教科が何曜日のような縛りはありません。 それぞれが一番勉強しやすい曜日や時間を選んで通塾可能です。   結果、同じ時間帯に同級生がいることもあれば、 全然違う学年が一緒になることもあります。   同じ時間帯に複数学年がいても、 高3→志望校の本試験に向けて 中3→私立入試に向けて 中1→英検受援に向けて 中1→学年末テストに向けて のように目的はバラバラ。   そして、それがお互いの刺激になることもあります。   少し先の自分をイメージしてみたり、 少し前の自分からの成長を感じたり、 自分の知らないことを知ったり。   そうやってお互いが高めあえる教室です。    

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     中学理科で、星の動きは一見ややこしく苦労する生徒も多い単元です。 抑えるべき基本をしっかり押さえて攻略しましょう。   日周運動 ・1日で1回転→360°/24時間=1時間で15°進む ・東からのぼり、南を通り、西へしずむ   年周運動 ・1年で1回転→360°/12か=1ヶ月で30°進む (360°/約360日=1日1°進む)     問題を解くときのポイント ・時間が変化→日周運動 ・月日が変化→年周運動   例)ある日の午後9時真南に見える星 1.同じ日午後7時には? →時間変化→日周運動→2時間前→30°戻った位置   2.1か月後の同じ時間には? →月日変化→年周運動→1か月後→30 °進んだ位置   3.2か月後の午後7時には? →月日変化+時間変化→年周運動+日周運動 →2か月後は60°進む+2時間前は30°戻る →30°進んだ位置     一見難しそうでも、意外とシンプル!! しっかり演習してみて攻略してしまおう!  

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こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。  個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】 です。     イマナビは少人数制の個別指導。 ほぼ常時目の前に先生がついています。 問題を解いてる途中でも、 「間違ってるな」 「わかってないな」 となればすぐに声をかけることができます。   が、逆にここはもう少し悩んでほしい。 自分で考えてみてほしい。 というときには、少し距離をとり見守ることも。   すぐに教えてもらえるのは便利でありがたいことですが、 一方で、自分で悩み考え絞りだすチカラは弱くなります。     イマナビでは自立学習を目指します。   今後一生、先生が近くで手助けできるわけではなく、 いずれ独り立ちをするためにも、 自分で解決していくチカラは重要。 そのための練習。   悩む。悩む。 でも諦めず、自分の引き出しからヒントを探す。 その先で得たものはしっかりと自分のものにもできるはず。     がんばれイマナビ生!!  

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