5月下旬になり蒸し暑い日が続いているな と思いきや、また少し肌寒くなってますね 服の調節も難しいですがうまく調整していきましょう！ こんにちは、西宮市にある学文中専門塾「学文ゼミナール」の的場です。 さて、4月16日のブログで述べた「とりあえず5分やってみる」 について、生徒面談で「やる気がでない」と言ったいた 生徒には必ず伝えています。 学文中ではいよいよ期末テストまで1カ月を切りました。 生徒面談、保護者面談後から塾の自習室を活用する生徒が増え始めました。 これこそ“習慣化”の第一歩です。 そもそも習慣化とは、 同じ状況のもとで繰り返し行われた行動がやがて定着して、 （意志とは関係なく）自動化されて行われることです。 することが当たり前になっているので、 しないと気持ちが悪い、落ち着かないくらい、 身についている行動のことを指します。 ですが、習慣化はそう簡単なものではありません。 ロンドン大学の研究によると、 簡単なことを習慣化するには、18日 難しいことを習慣化するには、254日 かかるそうです。 ただ、平均すると66日前後で 習慣化することがほとんどだそう。 やらないといけないと分かっていてもなかなかできない… という方も多いと思います。 そんな時は、「すでに習慣化していることに関連づけること」から まずはやってみてください！ たとえば、 ・お風呂に浸かるときに英単語を覚える ・スマホをいじる前に、漢字を１０個書く などです。 習慣化は、みんなの勉強をどんどん楽にしてくれる 魔法みたいなものです。 ちょっとずつでいいので、自分に合ったやり方を見つけて、 勉強を「当たり前」にしていきましょう！ 今から始めておくと中間テストや期末テストの時、 「あれ？なんか楽に勉強できてるかも！」と感じるはずです。 学文ゼミでは日々の授業や生徒面談で 生徒たちと話し、目標設定をしていきます。 そしてそれを達成できるようにサポートしていくので 「どんなことから習慣化したらいいか分からない！」 という方はぜひ一度学文ゼミにご相談ください！！   ★学習応援キャンペーン実施中★ ①授業料１か月分無料！！ ②入塾金無料！！ さらに友達と一緒に入塾で…！？ ④授業料もう１ヶ月分無料！！ ※5/30(金)までに入塾された方の特典です！お申し込みはお早めに！

こんにちは。 西宮市の瓦木中学校専門塾、瓦木ゼミナールです！   5月下旬になり蒸し暑い日が続いているな と思いきや、また少し肌寒くなってますね 服の調節も難しいですがうまく調整していきましょう！ さて、4月15日のブログで述べた「とりあえず5分やってみる」 について、生徒面談で「やる気がでない」と言ったいた 生徒には必ず伝えています。 その面談をした生徒から1週間後に、 「今までやってなかったことをやり始めたら ほんまに最初はめんどくさいけど、 だんだん慣れてきてそれが当たり前になってくる。 勉強も時間決めたら意外とできたわー」 と言われました！！！ その子から出るとは思っていなかった言葉 ということもあり尚更驚きでした。 この生徒が言っていることこそ、“習慣化”です。 そもそも習慣化とは、 同じ状況のもとで繰り返し行われた行動がやがて定着して、 （意志とは関係なく）自動化されて行われることです。 することが当たり前になっているので、 しないと気持ちが悪い、落ち着かないくらい、 身についている行動のことを指します。 ですが、習慣化はそう簡単なものではありません。 ロンドン大学の研究によると、 簡単なことを習慣化するには、18日 難しいことを習慣化するには、254日 かかるそうです。 ただ、平均すると66日前後で 習慣化することがほとんどだそう。 たしかに、今の高1生が受験生だった頃、 最初は勉強がめんどくさいものになっていましたが、 夏休み頃からは勉強の習慣がついてきた子が多かったです。 やらないといけないと分かっていてもなかなかできない… という方も多いと思います。 そんな時は、「すでに習慣化していることに関連づけること」から まずはやってみてください！ たとえば、 ・お風呂に浸かるときに英単語を覚える ・スマホをいじる前に、漢字を１０個書く などです。 習慣化は、みんなの勉強をどんどん楽にしてくれる 魔法みたいなものです。 ちょっとずつでいいので、自分に合ったやり方を見つけて、 勉強を「当たり前」にしていきましょう！ 今から始めておくと中間テストや期末テストの時、 「あれ？なんか楽に勉強できてるかも！」と感じるはずです。 瓦木ゼミでは日々の授業や生徒面談で 生徒たちと話し、目標設定をしていきます。 そしてそれを達成できるようにサポートしていくので 「どんなことから習慣化したらいいか分からない！」 という方はぜひ一度瓦木ゼミにご相談ください！！   ★1中学専門塾キャンペーン実施中★ ①授業料１か月分無料！！ ②入塾金無料！！ さらに友達と一緒に入塾で…！？ ③授業料もう１ヶ月分無料！！ ※5/30(金)までに入塾された方の特典です！お申し込みはお早めに！

こんにちは！ 武庫東中、武庫東小、武庫庄小専門塾の 武庫東ゼミナールの安冨です。 5月下旬になり蒸し暑い日が続いているな と思いきや、また少し肌寒くなってますね 服の調節も難しいですがうまく調整していきましょう！ さて、このブログで述べた「とりあえず5分やってみる」 について、生徒面談で「やる気がでない」と言ったいた 生徒には必ず伝えています。 【武庫東ゼミ】やる気がでない…の解消法 その面談をした生徒から1週間後に、 「今までやってなかったことをやり始めたら ほんまに最初はめんどくさいけど、 だんだん慣れてきてそれが当たり前になってくる。 勉強も時間決めたら意外とできたわー」 と言われました！！！ その子から出るとは思っていなかった言葉 ということもあり尚更驚きでした。 この生徒が言っていることこそ、“習慣化”です。 そもそも習慣化とは、 同じ状況のもとで繰り返し行われた行動がやがて定着して、 （意志とは関係なく）自動化されて行われることです。 することが当たり前になっているので、 しないと気持ちが悪い、落ち着かないくらい、 身についている行動のことを指します。 ですが、習慣化はそう簡単なものではありません。 ロンドン大学の研究によると、 簡単なことを習慣化するには、18日 難しいことを習慣化するには、254日 かかるそうです。 ただ、平均すると66日前後で 習慣化することがほとんどだそう。 たしかに、今の高1生が受験生だった頃、 最初は勉強がめんどくさいものになっていましたが、 夏休み頃からは勉強の習慣がついてきた子が多かったです。 やらないといけないと分かっていてもなかなかできない… という方も多いと思います。 そんな時は、「すでに習慣化していることに関連づけること」から まずはやってみてください！ たとえば、 ・お風呂に浸かるときに英単語を覚える ・スマホをいじる前に、漢字を１０個書く などです。 習慣化は、みんなの勉強をどんどん楽にしてくれる 魔法みたいなものです。 ちょっとずつでいいので、自分に合ったやり方を見つけて、 勉強を「当たり前」にしていきましょう！ 今から始めておくと中間テストや期末テストの時、 「あれ？なんか楽に勉強できてるかも！」と感じるはずです。 武庫東ゼミでは日々の授業や生徒面談で 生徒たちと話し、目標設定をしていきます。 そしてそれを達成できるようにサポートしていくので 「どんなことから習慣化したらいいか分からない！」 という方はぜひ一度武庫東ゼミにご相談ください！！ ★1中学専門塾キャンペーン実施中★ ①授業料１か月分無料！！ ②入塾金無料！！ さらに友達と一緒に入塾で…！？ ③授業料もう１ヶ月分無料！！ ※5/30(金)までに入塾された方の特典です！お申し込みはお早めに！

こんにちは！ 茨木市の一中学専門の個別指導塾 西陵ゼミナールです！   西陵ゼミナールでは、４月から毎週水曜日『必修単元マスター講座』という、 中１・中２の総復習をして、基礎力を身につける受験対策講座を実施しています。   全１０回の講座ですが、先日でいよいよ折り返し地点にきました！ 慣れない受験勉強に疲れを見せる生徒もいます。 そんな生徒を「頑張れ！」と励まし、 時には受験の厳しさを伝え、発破をかけながらここまで進めてきました。   全員が受験生として自覚を持って勉強しているとはまだまだ言い難いです。 ですが中３生になったからといって急に 「いよいよ受験生だ！頑張ろう！」という意識を持つことは残念ながらあまりありません。 私達 塾の先生や学校の先生が意識的に 「君たちはもう受験生だ！だから一生懸命頑張ろう！」と 何度も声をかけてようやく受験生らしい顔つきになっていきます。   必修単元マスター講座を半分終えました。 頑張って授業を受けて宿題も出来ている生徒が多いです。（出来ていなければ居残りです） 少しずつ受験生としての自覚を持てているのかなと思います。 必修単元マスター講座の後半は２年生の授業内容の復習になります。 しっかり基礎力を身につけていきましょう！

お子さんの「生活全般のやる気」に対して「やきもき」している保護者さんは多いことでしょう。 お子さん自身が自覚をもって行動してくれることが一番ですが、思春期のお子さんにガミガミ言ってもなかなか行動に移らないことも多いです。 その手助けになるかわかりませんが、一つの思い出話をしたいと思います。 私が中学生の時に、学校の朝集会でとある先生が講話でお話してくれたことが印象に残っています。 私が行っていた中学校では、講堂で朝集会が毎日あり、先生達が交代で講話をされていました。 いま考えると、講話の準備大変だったのでは無いかと思います。   英語と体育を教えていた竹田先生の講話が印象に長年記憶に残っています。 その講話がまさに「どうすればやる気が出るのか？」ということだったからです。 体育の先生だったので、身体の構造から「やる気を引き出す方法」のお話をしてくれました。 それは、身体の温度をあげ、自律神経を活性化させるというお話でした。 特に、首の後ろを温めることで、全身の血行が良くなり行動的になると。 だから、夜寝る前に湯船に浸かり、身体全体を温める。良い睡眠が出来るので、朝の始動が早い。 朝もシャワーで何十秒か首の後ろを温める。まずはそれだけで良いので、やってみてはどうか？ということでした。 竹田先生からは、「簡単なので、誰でも出来るよね？やる気を出さないといけないのはみんな分かっているはず。まずは身体を温めてみては？」という結論でした。 それ以来、私は出来るだけ夜は湯船に浸かり、汗が少し出るまでは温める。朝も首の後ろを温めることを実践するようになりました。   お陰様で大きな病気はせず、活動的な毎日を過ごせています。辛い時でも、「よし!やらないといけないよね。」と力を振り絞れています。 最近では首を温めるグッズもたくさん出ています。そういったものをきっかけにしてみても良いかもしれません。 もちろん身体を温めること以外にも、姿勢が悪くて呼吸量が少なくなっている場合や、筋肉量が少なく体幹が弱いなど、身体のバランスが崩れていることで「集中力」や「やる気」が出ない場合もあります。 まずは身体から見直してみて、子供達のやる気を引き出してみませんか？

お子さんの「生活全般のやる気」に対して「やきもき」している保護者さんは多いことでしょう。 お子さん自身が自覚をもって行動してくれることが一番ですが、思春期のお子さんにガミガミ言ってもなかなか行動に移らないことも多いです。 その手助けになるかわかりませんが、一つの思い出話をしたいと思います。 私が中学生の時に、学校の朝集会でとある先生が講話でお話してくれたことが印象に残っています。 私が行っていた中学校では、講堂で朝集会が毎日あり、先生達が交代で講話をされていました。 いま考えると、講話の準備大変だったのでは無いかと思います。   英語と体育を教えていた竹田先生の講話が印象に長年記憶に残っています。 その講話がまさに「どうすればやる気が出るのか？」ということだったからです。 体育の先生だったので、身体の構造から「やる気を引き出す方法」のお話をしてくれました。 それは、身体の温度をあげ、自律神経を活性化させるというお話でした。 特に、首の後ろを温めることで、全身の血行が良くなり行動的になると。 だから、夜寝る前に湯船に浸かり、身体全体を温める。良い睡眠が出来るので、朝の始動が早い。 朝もシャワーで何十秒か首の後ろを温める。まずはそれだけで良いので、やってみてはどうか？ということでした。 竹田先生からは、「簡単なので、誰でも出来るよね？やる気を出さないといけないのはみんな分かっているはず。まずは身体を温めてみては？」という結論でした。 それ以来、私は出来るだけ夜は湯船に浸かり、汗が少し出るまでは温める。朝も首の後ろを温めることを実践するようになりました。   お陰様で大きな病気はせず、活動的な毎日を過ごせています。辛い時でも、「よし!やらないといけないよね。」と力を振り絞れています。 最近では首を温めるグッズもたくさん出ています。そういったものをきっかけにしてみても良いかもしれません。 もちろん身体を温めること以外にも、姿勢が悪くて呼吸量が少なくなっている場合や、筋肉量が少なく体幹が弱いなど、身体のバランスが崩れていることで「集中力」や「やる気」が出ない場合もあります。 まずは身体から見直してみて、子供達のやる気を引き出してみませんか？

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     イマナビの個別指導は「徹底個別」 。指導するときは１：１で指導します！ だから、教科書や問題集を読んでもわからなかったところも、 理解できるまで、じっくり指導します。   そして、ちゃんと理解できているかは、問題演習で確認！ 「わかる」だけでとどめず、「できる」をしっかり確認。 「わかる」から「できる」へ！ 個別指導で成績を上げていくうえで、大事な部分だと考えています。   どうしても苦手問題は一人では手が止まりやすくなりますが、 すぐ近くに頼れる先生がいるので、まずは一緒に！！ できるようになれば、ひとりでもチャレンジ！！ その繰り返しでしっかりレベルアップを目指します。   自習でもサポートできるので、ぜひ教室で一緒にがんばりましょう。 ※期末テストも近いですからね。 学校ワークなどの提出物に取り組みながら、ここまでの復習をしっかり進めましょう。  

こんにちは、アップ学習会蒲生四丁目教室です！ 通塾してくれている生徒たちのほとんどが中間テストを終え、ほっと一息。 そろそろ全教科の返却が終わっている頃でしょうか。    とはいえ次の期末テストまで羽を伸ばしまくっている時間はありません・・・。 中間テストが返ってきたすぐがグーンと成長出来る時期です★ 良かった点と反省点を振り返りをしておきましょう！ 良かった点は次もできるように続けてほしいです。 反省点は悪かったことが何か考えるだけではなく「もう少しこうしておけば良かったな」「こっちに時間をかければ出来ていたかもしれないな」と改善点(前とやり方を変えたらいいかも！)を見つけて、それを期末テストまでの期間に実践するのが大事です！！    どこを変えればいいのかなあ、という生徒さんは先生たちと一緒に考えてみましょう！ きっと良くなる点が見つかるはず(^^)/  ご興味のある方はご連絡お待ちしております

こんにちは！ 豊中市にある豊中第十七中学校、泉丘小、東泉丘小、緑地小の専門塾 豊中17ゼミナールです！   今回は、 学校で授業を受ける大切なポイントについてお話しします！   正直、「当たり前でしょ」と思うものが多いです。 ただ、当たり前を当たり前に実行することができていない生徒も実際多いです。 改めて、チェックとして見てみてください。   大切なポイント ・ノートや教科書の準備が行き届いている。 ・授業中に必要以上にトイレに行ってしまわない（※絶対に行くなという意味ではありません。姿勢の問題。） ・ついつい、チラチラと周りを見て、友達とアイコンタクトを送り合っていることなどをしない。 ・授業でノート（板書）だけを書いており、先生の話が聞いておらず、行間の理解が曖昧。 ・意味もなくボケーっとしてしまっている   などなど、書き出せばキリがないですが、 ひとまずあるあるを書き出してみました。   ほとんど共通するのが、「勉強姿勢」ですね。 まずは、勉強を受けられるお子さんの土台がきっちりできているか、 ぜひ確認してみてください。     17ゼミでは、単に塾内での成長を促すだけでなく、 学校や塾を卒業してからも、大きく成長できるよう、 様々な指導を行っています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。 いつでもご連絡お待ちしております。

桜塚小、熊野田小、南桜塚小 豊中第３中専門の個別指導塾！ 豊中第３ゼミナールです！     今日は少し肌寒い日でしたね 先週はとても暑く上着も着ていられないくらいでしたが 今日は上着が欲しいほどの寒さでした！ こう寒暖差が激しいと体調を崩しやすいので脱ぎ着できるものがあるとよいですね！   さて、今日のブログは「言い換えの大切さ」です。 子育ては、喜びと発見に満ち溢れている一方で、 時には悩みや不安を感じることもありますよね。 お子さんの言動に悩むことが増えたり、 ついつい叱ってしまったり…。 大成ゼミでもそういったご相談を 受けることが増えてきました。 そんな時、少し視点を変えるだけで、 お子さんの成長を大きく後押しできる、 魔法の言葉があります。 それが「リフレーミング」です。 リフレーミングとは、お子さんの行動や言葉に対する 捉え方（フレーム）を変えることで、 その意味合いや、お子さん自身の感情や 自己認識をポジティブな方向へ導く コミュニケーション術です。 例えば、 お子さんが宿題に時間がかかっている時、 「早くしなさい！」と叱るのではなく、 「難しい問題にじっくり取り組んでいるんだね。 頑張っているね！」と声をかける。 このように、同じ行動でも、 親御さんの言葉かけ一つで、 お子さんの気持ちは大きく変わります。 お子さんへのリフレーミングは、 親御さんが想像する以上に 多くの良い影響をもたらします。 自己肯定感の向上 失敗や苦手なことばかりを指摘するのではなく、 努力や成長を認める言葉をかけることで、 「自分はできる」「頑張ればできる」という自信を育みます。   チャレンジ精神の育成 失敗を恐れずに新しいことに 挑戦する意欲が生まれます。 「失敗しても大丈夫。そこから学べば良いんだ」 という安心感を与えることが大切です。   問題解決能力の向上 行き詰まっている時に、「どうしたらできるかな？」と 一緒に考えることで、お子さん自身が 解決策を見つける力を養います。   親子の信頼関係の深化 否定的な言葉ではなく、理解と共感を示すような 言葉をかけることで、お子さんは安心して 親に頼ることができるようになり、 信頼関係が深まります。   ポジティブな思考の育成 親御さんのポジティブな言葉は、 お子さんの思考パターンに影響を与え、 困難な状況でも前向きに捉える力を育てます。   リフレーミングのコツは、   感情に寄り添うこと、良い面に目を向けること、 成長の機会と捉えること、具体的な言葉で伝えること、 そしてなによりも焦らないで続けることです。 お子さんへのリフレーミングは、 まるで魔法の言葉のように、 お子さんの心に光を灯し、成長を力強く後押しします。 親御さんのちょっとした言葉かけの工夫で、 お子さんの可能性は無限に広がります。 今日からぜひ、お子さんの言動の良い面を見つけて、 温かい言葉で伝えてみてください。 そして大成ゼミではリフレーミングを 常に意識して授業をしています！ モチベーションアップできるように お手伝いさせていただきますので ぜひ体験しにきてください！