こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   ついに３月１１日。 明日は公立入試本番ですね。   天王寺川ゼミナールでも、本日は受験生たちと 最後の確認をしながら見送ったところです。   この一年、受験生たちにとっていろいろなことがあったと思います。 点数が上がった、偏差値上がった、嬉しい経験だけではなく、 落ち込むことや悔しいことも数えきれないくらいありました。 そのたびに、一緒に話をして、それでも頑張る、と覚悟を決め直してくれました。   もちろん、志望校についても厳しい話をしたこともあります。 それでも、全員強い思いでここまで頑張りぬいてくれたこと、 ずっと近くで見てきた室長として、すごく誇りです。   明日、どんなに落ち着こうと頑張っても緊張してしまうと思います。 ですが、みんなが夢を叶えるための努力はしっかり重ねてきました。 不安になるのも、それだけまっすぐ向き合ってきた証拠です。   みんなの頑張りをずっと見てきた私が言います。 ここまで頑張ってきたみんななら大丈夫！ 自信を持って、今までの努力を すべて解答用紙にぶつけてきてください。   みんなが後悔なくやりきった表情で 校舎に顔を出してくれることを祈っています。

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   今日は３月５日。 ついに公立入試の１週間前となりました。     私は極度の緊張しいで不安がりなので 自分が入試の時には本番の数か月前から 色んなことが手につかなくなっていた記憶があります。   そんな私が、 多くの受験生を見てきた中で、と 自分がメンタルを保つためにやっていたことを含めて、 本番までのポイントをお伝えしたいと思います。     ①本番直前は暗記系を詰める   本番1週間を切ると、もはや何を勉強していいかわからなくなります。 そこで難しい問題に手を付けると   「あれ、直前なのに正解できない…」 「当日もこれくらい解けないんじゃないかな…」   とどんどん不安になっていってしまいます。 しかし！ 入試問題は難しい問題だけではないはずです。 最後は点数に繋がりやすい暗記系をしっかり押さえていきましょう。       ②今まで一番使ったノート、単語帳を持っていく   お守りです。 受験当日、どうやったって不安になります。 不安に対抗できるのは努力しかないと思います。   そのため、目に見える努力の証拠として、 使いまくった勉強道具を持っていって 「こんなに勉強したんだから大丈夫！」 と思うようにしていました。   一緒に頑張ってきた友達や先生に 応援メッセージを書いてもらうのもアリです。     ③休憩時間に友達と答え合わせはNG   答え合わせをして間違えていても もうどうにもなりません。 当日は終わったことは考えず、次のことだけ考えましょう。   そもそも友達と答え合わせをしたって 合っているか合っていないかわからないですし…。   （私が高校受験の時、友達と答え合わせをして 「終わった～～」と思っていたところ、 後日確認したら結局合っていて不安損をした経験があります）       最後は結局、自分を信じるしかないと思います。 本番に自分を信じる材料となる努力は一緒に重ねてきました。 「この中で自分以上に頑張った人なんていない！！！」 「自分にはどんなこともできるんだ！！！」 ってくらい強気で挑んできてください。     残り１週間、受験生のみんなが しっかり自信を持って臨めるように、 塾も最後まで一緒に全力でがんばります！     来年度以降の受験が不安な方。 天王寺川ゼミナールでは子どもたちの目標に向かって 全力でサポートしていきます。

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   ついに２月も終盤、 今の学年も残り１か月をきりましたね。   ４月から始める新学年の準備はできていますか？   学年末テストも終わり、 気が抜けてしまいがちな時期ですが この期間をどれだけ有効的に使うか、が 新学年のスタートを決めます！   その理由は大きく分けて二つあります。   ①新学期、時間を確保することが難しい   新中２、中３の皆さんは経験があると思いますが、 ４月の忙しさはあなどれないですよね。   新しいクラスに緊張していたり、 部活では後輩ができたり、増えたり。   環境が大きく変化する時期なので、 勉強までがっつり！というわけにはいかないことも多いと思います。   しかし、学校の授業はどんどん進んでいくので、 気が付いたときにはよくわからないままテストを迎えてしまう… なんてことになってしまいます。   だからこそ、少し余裕のある今のうちに 新学年の準備をしておくことが大切です。   ②１学期の学習がその先の成績を左右する   さらに、どの学年であっても１学期にやる内容は その先の学習のベースになってきます。   たとえば、 中２の１学期で習う式の計算は、 その後出てくる連立方程式でも使います。 中３の最初で学習する展開・因数分解も、 その後の二次方程式を解くために必要不可欠な範囲です。   また、これらの内容は入試問題でも必ずといってもいいほど出題されます。 数学が苦手な生徒さんほど、 入試で絶対に落とさないようにしてほしい範囲になります。   つまり、１学期のつまずきはその先にも長く影響してくるのです。     今回は大きく二つの理由を説明しましたが、 勉強は「気づいたときにはもう手遅れ」ということが本当に多いです。   天王寺川ゼミナールでは、 ３月から一足先に新学年の授業をスタートしています。 塾でしっかり予習をして、４月からの新学年、 周りの人たちよりも良いスタートダッシュを切れるよう 塾としても全力でサポートしていきます！   未来で勉強に困らないように、 困る前に一秒でも早く学習を始めませんか？   ご連絡お待ちしております！

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   ついに本日から学年末テストですね。 今年度最後のテスト、後悔なく締めくくりましょう！   天王寺川ゼミナールではテスト前の日曜日、 毎回恒例のテスト対策勉強会を実施していました     ほとんどの生徒が参加してくれ、 ほぼ満席の状態に…！   10:00～17:00の長丁場でしたが、 最後までしっかり取り組んでくれていました。   実は、今回の勉強会の時間は今年度で一番長く設定していました。 しかし集中して取り組めた生徒が多く、 この一年での成長をすごく感じました…   みんなの努力をしっかり発揮できるよう、校舎から念を送っています！   新年度に向けて、テストが不安な方。 ぜひ一緒にテスト勉強のサポートをさせてください！

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   塾で長く子どもたちを見ていると、はっきり分かることがあります。 成績が伸びる子に共通しているのは、「素直さ」です。   要領がいい子、理解が早い子が必ずしも伸び続けるわけではありません。 一方で、最初は成績が高くなくても、着実に力をつけていく子がいます。 その差を生むのが、この「素直さ」です。   ここで言う「素直な子」とは 素直な子とは、 ・ 先生の話をいったん受け止められる ・ 指摘されたらやり方を変えてみようとする ・ 間違いを言い訳せずに認められる   こうした姿勢を持った子のことです。 完璧である必要はありません。 「まずやってみる」 「言われた通り直してみる」 その一歩を踏み出せるかどうかが、大きな分かれ道になります。   伸びにくい子に多い傾向 なかなか成績が伸びない子には、こんな傾向が見られます。 ・ 自分のやり方に強くこだわる ・ 注意されると反発してしまう ・ できない理由を周りや環境のせいにする   決して怠けているわけではありません。 多くの場合、プライドや不安が原因です。 ただ、この状態が続くと、正しいやり方が目の前にあっても吸収できず、結果として伸び悩んでしまいます。   素直さは「才能」ではない ここで強調したいのは、 素直さは、生まれつき決まるものではない という点です。 ・ 間違えても頭ごなしに否定されない ・ 直したらうまくいったという成功体験がある ・ 大人が感情的にならずに関わる   こうした環境の中で、素直さは少しずつ育っていきます。 「うちの子は素直じゃないから…」と決めつける必要はありません。   保護者の方にできる声かけ例 ご家庭での声かけひとつで、子どもの姿勢は大きく変わります。 たとえば―― ×「なんで言われた通りやらないの？」 →　〇「一回、先生のやり方でやってみようか」 ×「また間違えてるじゃない」 →　〇「どこを直せばよくなるって言われた？」   大切なのは、正しさを押し付けることではなく、受け取る姿勢を作ることです。   当塾が大切にしている方針 当塾では、成績向上の前に、 「まずは言われた通りにやってみる姿勢」 を大切にしています。 すぐに結果が出なくても構いません。 やり方を変える → 修正する → 少しできる このサイクルを回せるようになることが、最終的に大きな伸びにつながります。 勉強が得意かどうかよりも、 伸びる準備ができているかどうか。 私たちは、その土台づくりから丁寧に指導しています。   最後に 成績が伸びる一番の近道は、 特別な教材でも、長時間の勉強でもありません。 教えられたことを、まず信じてやってみること。 この姿勢さえあれば、子どもは必ず変わっていきます。   ぜひ一緒に、頑張るお子様をサポートさせてください。

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   学年末テストまであと１ヶ月を切りました！ なので、今回は テスト前の子が“やりがち”な失敗３つ をご紹介したいと思います。 ①「ワークは最後にまとめてやる」 これ、ほぼ失敗します。 最後にまとめる＝間違い直しの時間が消えるからです。 おすすめは「２周設計」。 １周目＝解く → ２周目＝間違いだけ で、点が上がります。 ②「暗記を“読むだけ”で終わる」 社会・理科・英単語は、読むだけだと定着しにくいです。 “テスト形式”にするのがコツ。 例：５問だけ自分で小テスト → まちがいだけやり直す。 ③「わからない所を放置して時間だけ使う」 いちばんもったいないのは、“止まっている時間”です。 ルールを決めましょう！ ３分考えて無理なら印をつけて次へ あとで先生に聞けばOKです。

こんにちは！ 伊丹市の天王寺川中学校専門塾、天王寺川ゼミナールの塾長前田です！   新年あけましておめでとうございます！ 本年もよろしくお願いいたします。   今回は「スマホ」についてのお話です。 皆様のお子様は冬休みの過ごし方、いかがでしたか？   塾で子どもたち・保護者と接していると、
 「スマホのせいで勉強しない」
 「取り上げると反発する」 といった声を保護者の方からよく伺います。 そんなスマホの取り扱い方について、私の意見を書かせていただきます。   〇スマホは敵ではない。大事なのは「向き合い方」 スマホを完全に遠ざけるのは、現実的ではないと正直思います… 今の子どもたちにとって、スマホは友だちとの連絡
・調べ物
・動画での学習など、生活の一部です。 大人である私たち自身も、
「スマホを一切使わずに生活する」ことはほぼ不可能です。 だからこそ大切なのは、「使う・使わない」ではなく、「どう向き合うか」だと思います。 問題は「時間」より「主導権」 塾で見ていて感じるのは、
成績が伸びにくい子ほど、スマホに主導権を握られているということ。 ・通知が来たらすぐ触る
 ・5分のつもりが30分経っている
 ・勉強中も頭のどこかでスマホが気になっている これは意志が弱いからではありません。
 スマホはそうなるように作られているからです。   〇スマホとの約束は「守れるレベル」で！ よくある失敗が、
 「1日1時間まで！」
 「テスト前は禁止！」 
と大人が一方的に決めてしまうこと。 守れなかった約束は、
自己否定感だけを積み重ねてしまいます。 大切なのは、「守れる約束」を一緒に決めること。 ・平日は○時まで
 ・勉強が終わってから使う
 ・充電場所を決める 小さくても、守れる経験を積むことが、自己管理力につながります。 スマホを使うかどうかを決めるのは、自分自身！ これは勉強も同じです！ やらされる勉強ではなく、
 自分で選び、 自分で動く勉強に変わったとき、 成績は大きく動き始めます。

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   ２学期の成績も返って来ましたが、 みなさん結果はどうでしたか？   内申点は、すぐには上がりません。 しかし、 今からの行動で、少しずつ上げていくことはできます。 ・授業中の取り組み ・提出物 ・小テスト ・日々の学習態度 こうした毎日の積み重ねで内申点は決まります。   だからこそ今から３学期に向けての準備を始めていくことが すごく大切です！！   ３学期は、１・２学期も含めた 学年全体の評価がされます。   ３学期に貰う成績を上げるためには、 １・２学期以上に点数を取らなけばいけません。   また、学年末テストには１・２学期の内容も出ます。 ２学期までの苦手はそのまま３学期、次の学年へと 尾を引いていきます……。   そのためにもこの冬、どう過ごすかが肝心です。   天王寺川ゼミナールではこの冬に３学期以降の準備をするべく、 冬期講習を実施しています！！   今回はテーマを 「未来の後悔をつぶす冬」 として、生徒のみんなそれぞれ少し先の自分の為に 毎日復習を頑張ってくれています。   みんなに目標を決めてもらって臨んでいる冬期講習。 年明けからも、「頑張ってよかった！」と思ってもらえるように 校舎をあげて一緒に頑張っていきます。   ３学期に向けて、 少しでも早くフライングスタートをきりたい！ という方。 ぜひ冬期講習で一緒に準備をしませんか？ ご連絡お待ちしております！

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   「勉強って、何のためにやるの？」   これは、多くの子どもたちが一度は感じる疑問だと思います。 テスト、受験……目の前の理由はあっても、 「本当の意味」が分からないまま 勉強している人も少なくありません。 今回は、勉強をする意味とは何かについて、 整理してみたいと思います。     ① 「選択肢を増やすため」にある   勉強が果たす役割の一つは、 将来の選択肢を広げることです。 自分で学ぶ力を付けられると、   行ける学校が増える 就ける仕事の幅が広がる 「やりたいこと」を選びやすくなる   逆に、学ぶ力を付けないまま大人になると、 「選べない」状況に陥りやすくなります。 勉強とは、自由を手に入れるための準備とも言えるのです。     ② 「考える力」を鍛えるためにある   数学で公式を使うこと、 国語で文章を読み取ること、 理科で仮説を立てること。 これらはすべて、   情報を整理する 筋道を立てて考える 自分の頭で判断する   という力を鍛える訓練です。 この力は、社会に出てからも一生使い続けます。     ③ 勉強は「自分を守る力」になる   勉強して自分の知識、世界を広げることで これらのメリットがあります。   うまい話にだまされない 根拠のない意見に流されない 自分の考えを持つ   勉強は、将来の自分を守る知的な武器にもなります。     勉強をする意味は一つではありません。 しかし共通して言えるのは、   勉強は、未来の自分の可能性を広げるためのもの   だということです。   天王寺川ゼミナールでは、 ただ「勉強を教える」だけでなく、 なぜそれを学ぶのか、どう役立つのか まで伝えることを大切にしています。 「勉強の意味」が分かると、学び方も変わります。 それが、成績向上への一番の近道です。   勉強に関してお悩みの方。 ぜひ成績を上げるサポートをさせてください！ お問合せお待ちしております！

こんにちは！ 伊丹市にある、天王寺川中学校、 桜台、池尻、鴻池小学校の専門塾、 天王寺川ゼミナールの前田です！   早いもので今年もあと３週間…。 クリスマスまではもうあと２週間となりました！！   そんな本日は小学生さんを対象とした クリスマスパーティーを実施しました   去年も大盛り上がりだったこの企画。 今年もクリスマスBGMをかけながらみんなで スノードームを作りました！   ラメやビーズを使ってみんな思い思いのスノードームが完成   （「これみんな好きだろうな…」と思って準備したビーズや星のラメが 大人気なのを見た時は心の中でガッツポーズしてました）   帰るときみんな 「楽しかったー！！」 と笑顔で言ってくれて嬉しい限りです。     今回は受験特訓終わりの受験生も運営を手伝ってくれて 一緒にパーティーを盛り上げてくれました！   自分より年齢が低い子どもたちと接する姿は いつも私が見ている姿と違ってちょっと感動しました。   勉強以外でも、生徒たちの色んな姿を見ることができて本当によかったなあと感じています   天王寺川ゼミではこのように、小学生を対象にしたイベントもご用意しております！   少しでも勉強に不安がある方、 この機会に一緒に頑張りませんか？   お問合せお待ちしております！