こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     ▼源頼朝の挙兵と鎌倉幕府の成立 ＜源頼朝が武士の世を切り開く！＞ 源頼朝は平家を倒し、鎌倉幕府を成立。 武士が政治の中心となる新時代の幕開けです。   ▼御恩と奉公で支えられた武士社会 ＜将軍と御家人の信頼関係＞ 将軍から土地や恩賞を受ける「御恩」と、軍役や警備などの義務「奉公」の関係が武士社会の基盤です。   ▼北条氏と御成敗式目 ＜執権政治と武士のルール＞ 北条氏が幕府の実権を握り、北条泰時は1232年に御成敗式目を制定。 武士社会の秩序を整えました。   ▼元寇 ― 蒙古襲来と日本の危機 ＜神風が日本を救った！＞ 1274年・1281年の元軍襲来に、博多湾での防衛と暴風雨「神風」が日本を守りました。   ・倉時代の学習ポイントまとめ 鎌倉時代は源頼朝の挙兵から北条氏の執権、御成敗式目、元寇まで、武士社会の成り立ちと危機が詰まった時代です。 流れを理解して、テスト対策に役立てよう！  

こんにちは。小川です。 「ものごとを相対的に見る」、というのは、 地球上で集団として生活している上でとても大切です。 相対的に見ることができないと、いろいろと不具合があります。 ちょっと話が難しいので、本日はここまで。 それではまた次回！

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     イマナビ【堺長尾教室】は通りに面した1階の教室です。 しかも、ほぼ一面ガラス張り。   外から教室内が良く見えるｗ   開校時に、この一面にカッティングシートを貼る案もいただいたのですが、 どうせならイマナビ生ががんばってる姿をオープンにしよう！！ ということで、ちょっとだけ掲示はしましたが、 基本的にそのままにしましたｗ   本当によく見えるｗ 特に、夜になると外が暗くて、教室内が明るいので、良く見えるｗ   ということで、イマナビの授業や雰囲気が気になる方！！ 個別相談会や体験授業の前に、外からのぞくだけでもどうぞｗ       （イマナビ生は見られるの恥ずかしがってますが、 それはそれで緊張感も出て良い効果発揮しています）    

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   勉強ができる子、成績が右肩上がりの子には、 「家でやっていること」だけでなく、 「やっていないこと」にも共通点があります 今回は、“やらないからこそ、伸びている”子の特徴を、具体例を交えてご紹介します！ 1. ダラダラと長時間机に向かっていない 例：Aくん（中2） 家で1〜2時間勉強していますが、途中でスマホを見たり、ペンが止まっていたり…。 → 勉強「している風」で、集中していない時間が多め 成績が上がる子は？ → 勉強時間は短くても「集中してやる時間」と「休憩」をきっちり分けています。 ポイント 「今日はこれを終わらせる！」という目標を決めてからメリハリのある学習 2. 分からないところをそのままにしていない 例：Bさん（中3） 「問題が解けなかったけど、答えを見たら分かった気がしたからOK」 → 実は理解できていないのに、自分では「できた」と思い込みがち 成績が上がる子は？ → 分からなかった問題を「なぜ分からなかったのか」まで自分で分析＆質問します！ ポイント 間違えた問題には「✔」やメモをつけ、翌日確認や解き直すを行っている。 3. 完璧を目指して、最初から全部やろうとしていない 例：Cくん（中1） 「全部覚えてから問題を解きたい」と言って、なかなかアウトプットに進まない → インプットばかりで、記憶が定着せず 成績が上がる子は？ → まずは「ざっくり理解」→「やってみる」→「間違えて直す」 このサイクルを何度も回しています！ ポイント 最初から完璧を目指すより、「やってみてから覚える」意識 自分の弱点を“発見”するのも大事な勉強！ 4. 家で「ながら勉強」をしていない 例：Dさん（中2） リビングでテレビの音を聞きながら、スマホを横に置いて勉強 → 思ったより頭に入っておらず、何度も同じミスを繰り返す 成績が上がる子は？ → 勉強中はスマホやテレビを完全にオフ！ 集中できる場所と時間を自分で決めています。 ポイント スマホはタイマーにして別室に置く 短時間でも「集中100％」の環境をつくる まとめ：やらないことで、伸びることもある！ 成績が上がる子たちは、 “やるべきこと”に集中するために、やらないことを決めています。 勉強が得意になるには、「何をするか」と同じくらい、 「何をしないか」も重要な視点です。 次回予告 次回は、「“勉強しているのに点が取れない”本当の原因とは？」についてお届けします 引き続きご覧いただければ嬉しいです   お子さまに合った学習ペースや声かけ方法にお困りの際は、いつでも豊中１５ゼミナールにご相談ください。 一人ひとりに合ったサポートを一緒に考えてまいります。 体験授業や学習相談も随時受付中です。 どうぞお気軽にお問い合わせください。

こんにちは。 尼崎市にある、１中学専門塾、中央ゼミナール塾長の平松です。   時間が経つのは早いもので、２学期中間テストまであと1週間になりました。 夏休みが終わって３週間も経ったことに驚いてしまいます。 今回はテスト1週間前にすべきじゃない勉強法の話をしたいなと思います。 それは「ノートまとめ」です。 時間に余裕があるときはよいと思うのですが、1週間前は時間がないので１問でのたくさんの問題を解くべきです。 テスト勉強は時間との勝負です。 時期にあった勉強方法を考えましょう！

こんにちは！ 西宮市にある、1中学専門塾の鳴尾ゼミナールです。   本日は鳴尾中の2学期中間テストの1日目でした！ そのため鳴尾ゼミナールでは『モーニングスクール』を実施しました   モーニングスクールとはテスト当日に朝の7：00～8：00まで塾を開校して、 最後にテスト範囲の復習や分からないところを解決して 生徒たちを学校に送り出すイベントとなっています。 強制ではないのですが、毎回かなりたくさんの生徒が来てくれています！   本日も朝からたくさんの中学生がテスト勉強しに来てくれました。 国語・理科・英語のプリントを印刷したいるので、最後の確認として解いている生徒さんや 分からないところを先生に聞いて確認する生徒さんなど みなさん様々な方法で、テスト勉強をしていました！！！   学校に向かうとき生徒さんたちに対して 直接「頑張れ！！！」と伝えられるのもとても嬉しいですね みなさんが頑張りが少しでも結果に出ることを願っています！   鳴中生のみなさん、テストお疲れ様でした！ 真砂中生のみなさん、ラストスパートがんばりましょう！！     ――――――――――――――――――――――――――――――― ★1中学専門塾キャンペーン実施中★ ①9月の通常授業料、無料！！ ②22,000円の入塾金無料！！ ③年間教材費半額！！※小6、中1は無料！！ ④さらに友達と一緒に入塾で…！？授業料もう１ヶ月分無料！！ ※11/8(土)までに入塾された方の特典です！お申し込みはお早めに！ ―――――――――――――――――――――――――――――――

吹田市にある山田中学校専門塾、山田ゼミナール室長の松本です！ 子どもたちを見ていると、結局大事なのは「当たり前のことを当たり前にやる」ことだと痛感します。宿題をきちんとやる、授業で習ったことをその日のうちに復習する、定期テストが近づけば計画を立てて勉強を始める。どれも特別なことではありません。でも、この「当たり前」が続けられる子と、そうでない子とでは、数か月後に大きな差が生まれているのです。 受験勉強も同じです。難しいテクニックに飛びついたり、裏ワザのような勉強法に頼ったりしたくなる気持ちは分かります。しかし、それ以上にまず「基本問題を確実に解けるようにする」「毎日机に向かう習慣を崩さない」——これができる子は最後まで伸び続けます。逆に、この当たり前が徹底できない子は、いくら応用に手を出しても安定感が出ません。 私自身、指導していてつい新しい教材や演習方法に目が向くこともありますが、最終的に行き着くのは「基本を大切にすること」です。どんなに忙しくても、漢字や英単語、計算といった基礎練習をおろそかにしない子が、入試本番でしっかり点を取ってきます。 「当たり前を当たり前にやる」。簡単なようでいて、最も難しいことかもしれません。でも、これを積み重ねられる子こそ、最終的に合格をつかみ取ります。私も横で見守りながら、日々の小さな「当たり前」が揺るがないよう、声をかけ続けていきたいと思います。 最後までお読みいただき、ありがとうございました。

こんにちは。小川です。 テストのときは時間配分も大切です。 問題用紙が配られてテストが始まったら、 まず全体をザーっと見る。（10秒使う） そうすることで、潜在意識的にざっくりとした時間配分が生まれます。 以上、時間配分のコツでした。 それではまた次回！

今日から、鶴川教室に最も多く通って頂いている鶴川中学校の定期テストが始まります。   特に今回のテストは中学3年生にとって内申点がかかる重要なタイミング。どの生徒さんも流石に危機感を持って取り組んでくれました。   ただし、この“危機感”を持つタイミングによって、学習の充実度や取り組める幅が大きく変わってきます。 一番計画的に進められた生徒さんは、昨日の時点で「やるべきことがほぼ終わっている」状態。最後は「明日の最初の科目である英語をもう一度確認しておこうか？」という感じで、余裕を持って臨めていました。 一方で、時間が足りない生徒さんも。   とある生徒さんは、昨日は通常授業に加えて急遽テスト対策授業を組み合わせ、歴史と公民の範囲を総復習しました。一昨日の夜遅くに「先生、社会がやばいです！」と言い出したからです。 本当はもう少し英語の復習を重ねたかったのですが…。   社会は夏期講習で一度学習し、自分でも復習してきた範囲でしたが、それでも知識が定着しきれていなかった部分があり、何とか昨日1日で全範囲を復習することができました。比較的主題範囲が狭くて助かりました。   期末テストに向けては、直前にいきなり「やばいです！」と言われても対応出来ない（中間テストの出題が狭いということは、期末テストは当然出題範囲がもっと広い）ので、前もって取り組む・相談するように伝えました。   いずれにせよ、テストは明日も続きます。本日の授業も引き続き全力でサポートしていきます！

今日から、鶴川教室に最も多く通って頂いている鶴川中学校の定期テストが始まります。   特に今回のテストは中学3年生にとって内申点がかかる重要なタイミング。どの生徒さんも流石に危機感を持って取り組んでくれました。   ただし、この“危機感”を持つタイミングによって、学習の充実度や取り組める幅が大きく変わってきます。 一番計画的に進められた生徒さんは、昨日の時点で「やるべきことがほぼ終わっている」状態。最後は「明日の最初の科目である英語をもう一度確認しておこうか？」という感じで、余裕を持って臨めていました。 一方で、時間が足りない生徒さんも。   とある生徒さんは、昨日は通常授業に加えて急遽テスト対策授業を組み合わせ、歴史と公民の範囲を総復習しました。一昨日の夜遅くに「先生、社会がやばいです！」と言い出したからです。 本当はもう少し英語の復習を重ねたかったのですが…。   社会は夏期講習で一度学習し、自分でも復習してきた範囲でしたが、それでも知識が定着しきれていなかった部分があり、何とか昨日1日で全範囲を復習することができました。比較的主題範囲が狭くて助かりました。   期末テストに向けては、直前にいきなり「やばいです！」と言われても対応出来ない（中間テストの出題が狭いということは、期末テストは当然出題範囲がもっと広い）ので、前もって取り組む・相談するように伝えました。   いずれにせよ、テストは明日も続きます。本日の授業も引き続き全力でサポートしていきます！