日帰り合宿勉強会も中盤に入りました! 第4回目の合宿勉強会レポートです。 各生徒さんは、勉強会の雰囲気には慣れてきましたね。   受験シーズンに長時間集中して勉強することはとても大切です。半端ない学習量に対応するには、どうしても時間が必要です。   現代っ子は、ゲームは動画には何時間でも集中出来るのですが、どうしても勉強は集中出来ない…。 そんな生徒さんも一定数いますが、こうやって場を設け、訓練するとどの生徒さんも集中出来ます。   やはり、「周囲の頑張りに自分も合わせる」ということ、つまり機会や場を設けることが大切なのだと思います。 ［集合・持ち物］ ①引き続き集合や持ち物は課題があります。   バス時刻違え、腹痛による遅刻が発生しました。 バスや電車の乗車場所・時刻については、前回も書いたようにやはり保護者さんの最終的な確認が必要です。 お仕事の都合で時間が合わない場合もあるかと思いますが、受験日はなるべく職場にご相談頂き、調整をお願いしたいところです。   腹痛は致し方ないところがありますが、受験1週間前からは刺激の強い食べ物や、脂っこい食べ物は控えたいですね。 また、ストレスで胃炎..ということもあります。   特に男子生徒さんに腹痛は多いので、普段からトイレの回数が多い生徒さんはビオフェルミンのような整腸剤をお医者さんに相談頂き服用するなどの対策が必要かもしれません。 持ち物では、指定された教材を忘れた忘れた生徒さんが複数いました。   持ち物は、スケジュール表に書いているので、生徒さん自らチェックする習慣付けをご指導ください。親子で一緒にスケジュール表を見て、1点ずつ確認してください。 受験当日も、必ず前日と当日のダブルチェックをお願いします。前回記載したように、緊急時（タクシー、筆記用具購入等）の為に一定の現金も持たせてください。 ②理科解説・演習 3回目までは、数学・英語・国語の「必須大問」の演習を中心に行いましたが、第4回目から理科と社会の学習を始めました。 理科は、地層・地震・火山の3分野について学習しました。   1年生の後半で学習した内容ですが、興味深く勉強する生徒さんがどうしても少ない分野なので、改めて基礎的な内容からおさらいをし、問題集を解きました。 事前に問題集を解いていた生徒さんもいましたが、多くの問題で間違えていたので、いずれにせよ解説が必要でした。   この3分野は出題頻度が高いので、どうしても避けることが出来ません。問題演習でまだ基礎用語を覚えていない生徒さんは、必ず日曜日にe-board（動画解説）の再チェックと、問題の復習に取り組むように伝えています。 ※8日（日）に何をすべきか、参加した全生徒さんにお伝えしています。   なお、合宿勉強会では理科は第2分野を中心に学習します。冬期講習で第1分野を学習します。冬期講習のお申込がまだの中学3年生は至急お願いします!   ③社会解説・演習 社会も同様に、人類の起こりや四大文明を学習しました。   この分野は都立では比較的出題頻度が低いのですが、全く出ないというわけでもないので、解説と演習を実施しています。   出題されたけど、勉強していなかったとなると後悔しますからね。   特に四大文明の名前・場所・河川名・文字名などをしっかり把握しておいてください。 次回以降、出題頻度の高い分野に取り組んでいきます。   理科も社会も、「ここだけ勉強しておけばOK。」というわけにいかないところがあり、時間が足りるかどうかが指導側も心配です。   特に社会の公民分野は時間が足りない可能性があるので、各自自宅で優先的に勉強しておくように伝えています。 ④都立数学大問1演習   第3回までは2年分ずつ演習してきましたが、今回は1年分のみです。 平成30年の大問1を実施しました。比較的難易度が低い年度だったということもあり、全体として大きく点数を伸ばせました。   46点満点を獲得した生徒さんも複数誕生し、1問間違えの41点や40点も沢山いました。   多くの生徒さんが得点が取れてほっとしていましたが、40点や41点の生徒さんは「あと1問」で、基礎的な「計算問題」をうっかりミスしたり、合計7回の大問演習で「作図問題」がまだ解けていない現状があります。 出題されるのがわかっている問題なので、しっかり対応していきたいです。   また、どうしても計算問題が解けない生徒さんもいますので、各教室長と相談して対策を進めたいと思います。   なお、数学については、そろそろ大問1以外の演習を始めなければなりません。各自の課題は把握出来ていると思いますので、特に苦手な問題に集中して対策を取ってもらいたいと思います。   ⑤都立英語大問2演習 累計5回目の大問2演習です。 こちらもそろそろ他の大問に切り替えたいところですが、日本人と海外からの留学生の友達の会話文に、まだ慣れていない生徒さんが多くいます。   皆さん、長文への苦手意識が強すぎる印象がありますが、都立も私立も問題の多くが長文問題なので、へこたれずに取り組んでいく必要があるでしょう。 自宅学習で「長文問題」問題集をまだ一切手を付けていない生徒さんも多いので、そろそろ取り組んでください。   長文問題集をしっかり取り組んでいる生徒さんは、皆さん良い得点を取れているので、経験を積み上げることが重要です。   ⑥8日（日）に勉強すべきこと ・7日（土）に勉強したことの復習、解き直し（数学大問1、英語大問2、理科・社会の各分野、漢字）   ・英単語演習に取り組む時間が無かったので、必ず1セット以上実施   ・英語長文を始めとした受験対策教材   ⑦次回 ・次回は12月15日（日）です。会場は「町田市民ホール」になります。場所は町田市役所横ですが、間違えてぽっぽ町田へ行かないようにお願いします。 　参加した生徒さんには、場所の説明を行っています。昨年も間違えて他の会場に行ってしまった方がいましたので、保護者さんからも前日・当日の再確認をお願いします。   ・受験シーズンも本格化してまいりました。引き続き、学習時間の確保、健康に留意して全力で頑張っていきましょう。

皆さんご承知の通り、韓国では今週尹錫悦大統領が3日に「非常戒厳」を宣言し政治が混乱しています。軍隊や装甲車が国会を囲み、異常な雰囲気がありました。 また、フランスでも今週バルニエ首相率いる内閣の不信任決議案を賛成多数で可決し内閣が総辞職しました。 マカロン大統領が後任候補選びに入っているとのこと。   ドイツも1ヶ月前の11月上旬にショルツ連立政権が崩壊し、来春に総選挙を実施する予定です。 このように、日本の石破首相の誕生だけでなく、世界の大国の政治は混乱しています。 アメリカ大統領選も、トランプ政権が誕生することで、政権移譲チームが立ち上がり、引き継ぎの真っ最中でしょう。   そういう意味でも、ロシアによるウクライナ侵攻を含め、国際的な問題について議論出来るような状況では無い印象があります。   さて、それらの混乱はさておき、受験が近づいてきた中学3年生は、上記の文面にある「大統領」と「首相」の違いに着目しましょう。   実際に社会の過去問で出題されたのは、アメリカの大統領制と日本の議員内閣制度の違いが出題されるなど、ある程度の大枠を把握しておく必要があります。   簡単にBlogにまとめていきたいと思います。   まず、大統領と首相の違いですが、その前に理解しておく必要があるのが「三権分立」です。 ①立法権　新たな法律を制定する権利。担当するのは、国会（国会議員）。   ②行政権　政策を執行（執り行う）権利。担当するのは、首相＋内閣or大統領＋内閣。   ③司法権　裁判や違憲審査を行う権利。担当するのは、裁判所（裁判官）。 多くの民主主義の国では、この三権が分立（相互監視体制）して成り立っています。   この真ん中の②行政権を、大統領がリーダーとして行うのが大統領制、議員から選ばれら首相がリーダーとして行うのが議員内閣制です。   日本の場合、首相は国会議員から選ばれます。大臣は国会議員ではなくても良いのですが、首相は国会議員でないといけません。 つまり、皆さんが日本のトップリーダーを目指すながら、まずは国会議員にならないといけないということです。   この議院内閣制の場合、立法権の一部を担っており、行政執行をしつつも国会議員として法律を提出することも可能です。   一方で、大統領制の場合は、大統領は国会議員から選ばれるのではなく、国民の直接投票によって選ばれます。 逆に言うと国会での新任は得られていないので、議会を解散したり法案を提出したりすることは出来ません。   つまり、大統領は行政権についてのみ、大きな権限（他から影響を受けない）を持っているのです。 ここで不思議に思うのが、フランスのように大統領と首相両方がいる国もあります。 なぜ両方が併存するかは話が長くなるので割愛しますが、大統領は国民から選ばれるのはアメリカと同じで、大統領が任命した首相が政治の実務を担います。   最近大きな企業ではCEO（最高経営責任者）と、COO（最高執行責任者）という役割分担が主流になってきましたが、フランスの制度もこれに似ていると言えます。 国全体の先行きを考えたり、大枠の方針を決めるのが大統領で、政治の様々な実務を内閣や官僚を率いて行っていくのが首相と考えると良いでしょう。

遅くなりましたが、2学期期末テストの成績優秀表彰の集計が終わりました。 成績優秀賞に選ばれた生徒さんおめでとうございます! 今回は景品に新潟精機さんのアクリル定規を選んでみました。 中学生になると、「作図」が必要な場面が増えますが、「拡大図と縮図」を書く場合は目盛りが正確な定規が必要です。 意外と思われるかもしれませんが、目盛りが正確で無い定規は意外と多く、10センチあたり1,2ミリずれている場合があります。 今回の定規は目盛りが正確ということと、様々な工夫がなされた定規です。 少し高級な定規なので、大切に使って欲しいと思います!   毎回書いているような気がしますが、せっかく良い成績を取れたのに「期限内に報告」が無い生徒さんが多く、少し残念な気持ちです。 次回からは必ず期限内報告をお願いします! 【2学期期末テスト　高得点の事例】 難易度が高い2学期期末テストで80点以上の獲得はとても素晴らしいですね! ◎GET ◯小山田中学校2年生　数学100点 ◯忠生第三中学校2年生　数学95点 ◯忠生中学校2年生　数学94点 ◯忠生中学校3年生　数学93点 ◯忠生中学校3年生　数学90点 ◯鶴川中学校2年生　数学87点 ◯鶴川中学校3年生　数学80点 ◯忠生中学校3年生　英語93点 ◯忠生中学校3年生　英語92点 ◯忠生中学校2年生　英語91点 ◯木曽中学校2年生　英語91点 ◯鶴川中学校1年生　英語89点 ◯鶴川中学校2年生　英語87点 ◯忠生中学校3年生　英語86点 ◯忠生中学校3年生　英語85点 ◯忠生中学校2年生　英語85点 ◯鶴川中学校3年生　英語82点 ◯忠生中学校2年生　国語92点 ◯木曽中学校2年生　国語84点 ◯忠生中学校2年生　国語84点 ◯忠生中学校3年生　国語83点 ◯山崎中学校1年生　理科91点 ◯忠生中学校2年生　理科91点 ◯鶴川中学校2年生　理科88点 ◯小山田中学校3年生　理科85点 ◯忠生中学校2年生　社会87点 ◯小山田中学校2年生　社会81点   ◎UP　（20点以上UPのみ！） ◯山崎中学校3年生　数学21点UP ◯小山田中学校3年生　数学23点UP ◯忠生中学校3年生　数学35点UP ◯忠生中学校3年生　数学39点UP ◯忠生中学校3年生　数学40点UP ◯町田第三中学校2年生　数学24点UP ◯鶴川中学校2年生　数学44点UP ◯小山田中学校3年生　英語26点UP ◯忠生中学校2年生　英語25点UP ◯町田第三中学校2年生　英語26点UP ◯町田第三中学校2年生　英語42点UP ◯木曽中学校2年生　英語21点UP ◯山崎中学校3年生　国語26点UP ◯薬師中学校2年生　国語20点UP ◯山崎中学校3年生　理科26点UP ◯薬師中学校2年生　理科20点UP ◯山崎中学校3年生　社会32点UP ◯町田第三中学校2年生　社会22点UP ◯鶴川中学校2年生　社会22点UP ◯鶴川中学校1年生　社会22点UP ◯鶴川中学校2年生　社会30点UP ◯鶴川中学校2年生　社会33点UP

日帰り合宿勉強会も中盤に入りました! 第4回目の合宿勉強会レポートです。 各生徒さんは、勉強会の雰囲気には慣れてきましたね。   受験シーズンに長時間集中して勉強することはとても大切です。半端ない学習量に対応するには、どうしても時間が必要です。   現代っ子は、ゲームは動画には何時間でも集中出来るのですが、どうしても勉強は集中出来ない…。 そんな生徒さんも一定数いますが、こうやって場を設け、訓練するとどの生徒さんも集中出来ます。   やはり、「周囲の頑張りに自分も合わせる」ということ、つまり機会や場を設けることが大切なのだと思います。 ［集合・持ち物］ ①引き続き集合や持ち物は課題があります。   バス時刻違え、腹痛による遅刻が発生しました。 バスや電車の乗車場所・時刻については、前回も書いたようにやはり保護者さんの最終的な確認が必要です。 お仕事の都合で時間が合わない場合もあるかと思いますが、受験日はなるべく職場にご相談頂き、調整をお願いしたいところです。   腹痛は致し方ないところがありますが、受験1週間前からは刺激の強い食べ物や、脂っこい食べ物は控えたいですね。 また、ストレスで胃炎..ということもあります。   特に男子生徒さんに腹痛は多いので、普段からトイレの回数が多い生徒さんはビオフェルミンのような整腸剤をお医者さんに相談頂き服用するなどの対策が必要かもしれません。 持ち物では、指定された教材を忘れた忘れた生徒さんが複数いました。   持ち物は、スケジュール表に書いているので、生徒さん自らチェックする習慣付けをご指導ください。親子で一緒にスケジュール表を見て、1点ずつ確認してください。 受験当日も、必ず前日と当日のダブルチェックをお願いします。前回記載したように、緊急時（タクシー、筆記用具購入等）の為に一定の現金も持たせてください。 ②理科解説・演習 3回目までは、数学・英語・国語の「必須大問」の演習を中心に行いましたが、第4回目から理科と社会の学習を始めました。 理科は、地層・地震・火山の3分野について学習しました。   1年生の後半で学習した内容ですが、興味深く勉強する生徒さんがどうしても少ない分野なので、改めて基礎的な内容からおさらいをし、問題集を解きました。 事前に問題集を解いていた生徒さんもいましたが、多くの問題で間違えていたので、いずれにせよ解説が必要でした。   この3分野は出題頻度が高いので、どうしても避けることが出来ません。問題演習でまだ基礎用語を覚えていない生徒さんは、必ず日曜日にe-board（動画解説）の再チェックと、問題の復習に取り組むように伝えています。 ※8日（日）に何をすべきか、参加した全生徒さんにお伝えしています。   なお、合宿勉強会では理科は第2分野を中心に学習します。冬期講習で第1分野を学習します。冬期講習のお申込がまだの中学3年生は至急お願いします!   ③社会解説・演習 社会も同様に、人類の起こりや四大文明を学習しました。   この分野は都立では比較的出題頻度が低いのですが、全く出ないというわけでもないので、解説と演習を実施しています。   出題されたけど、勉強していなかったとなると後悔しますからね。   特に四大文明の名前・場所・河川名・文字名などをしっかり把握しておいてください。 次回以降、出題頻度の高い分野に取り組んでいきます。   理科も社会も、「ここだけ勉強しておけばOK。」というわけにいかないところがあり、時間が足りるかどうかが指導側も心配です。   特に社会の公民分野は時間が足りない可能性があるので、各自自宅で優先的に勉強しておくように伝えています。 ④都立数学大問1演習   第3回までは2年分ずつ演習してきましたが、今回は1年分のみです。 平成30年の大問1を実施しました。比較的難易度が低い年度だったということもあり、全体として大きく点数を伸ばせました。   46点満点を獲得した生徒さんも複数誕生し、1問間違えの41点や40点も沢山いました。   多くの生徒さんが得点が取れてほっとしていましたが、40点や41点の生徒さんは「あと1問」で、基礎的な「計算問題」をうっかりミスしたり、合計7回の大問演習で「作図問題」がまだ解けていない現状があります。 出題されるのがわかっている問題なので、しっかり対応していきたいです。   また、どうしても計算問題が解けない生徒さんもいますので、各教室長と相談して対策を進めたいと思います。   なお、数学については、そろそろ大問1以外の演習を始めなければなりません。各自の課題は把握出来ていると思いますので、特に苦手な問題に集中して対策を取ってもらいたいと思います。   ⑤都立英語大問2演習 累計5回目の大問2演習です。 こちらもそろそろ他の大問に切り替えたいところですが、日本人と海外からの留学生の友達の会話文に、まだ慣れていない生徒さんが多くいます。   皆さん、長文への苦手意識が強すぎる印象がありますが、都立も私立も問題の多くが長文問題なので、へこたれずに取り組んでいく必要があるでしょう。 自宅学習で「長文問題」問題集をまだ一切手を付けていない生徒さんも多いので、そろそろ取り組んでください。   長文問題集をしっかり取り組んでいる生徒さんは、皆さん良い得点を取れているので、経験を積み上げることが重要です。   ⑥8日（日）に勉強すべきこと ・7日（土）に勉強したことの復習、解き直し（数学大問1、英語大問2、理科・社会の各分野、漢字）   ・英単語演習に取り組む時間が無かったので、必ず1セット以上実施   ・英語長文を始めとした受験対策教材   ⑦次回 ・次回は12月15日（日）です。会場は「町田市民ホール」になります。場所は町田市役所横ですが、間違えてぽっぽ町田へ行かないようにお願いします。 　参加した生徒さんには、場所の説明を行っています。昨年も間違えて他の会場に行ってしまった方がいましたので、保護者さんからも前日・当日の再確認をお願いします。   ・受験シーズンも本格化してまいりました。引き続き、学習時間の確保、健康に留意して全力で頑張っていきましょう。

皆さんご承知の通り、韓国では今週尹錫悦大統領が3日に「非常戒厳」を宣言し政治が混乱しています。軍隊や装甲車が国会を囲み、異常な雰囲気がありました。 また、フランスでも今週バルニエ首相率いる内閣の不信任決議案を賛成多数で可決し内閣が総辞職しました。 マカロン大統領が後任候補選びに入っているとのこと。   ドイツも1ヶ月前の11月上旬にショルツ連立政権が崩壊し、来春に総選挙を実施する予定です。 このように、日本の石破首相の誕生だけでなく、世界の大国の政治は混乱しています。 アメリカ大統領選も、トランプ政権が誕生することで、政権移譲チームが立ち上がり、引き継ぎの真っ最中でしょう。   そういう意味でも、ロシアによるウクライナ侵攻を含め、国際的な問題について議論出来るような状況では無い印象があります。   さて、それらの混乱はさておき、受験が近づいてきた中学3年生は、上記の文面にある「大統領」と「首相」の違いに着目しましょう。   実際に社会の過去問で出題されたのは、アメリカの大統領制と日本の議員内閣制度の違いが出題されるなど、ある程度の大枠を把握しておく必要があります。   簡単にBlogにまとめていきたいと思います。   まず、大統領と首相の違いですが、その前に理解しておく必要があるのが「三権分立」です。 ①立法権　新たな法律を制定する権利。担当するのは、国会（国会議員）。   ②行政権　政策を執行（執り行う）権利。担当するのは、首相＋内閣or大統領＋内閣。   ③司法権　裁判や違憲審査を行う権利。担当するのは、裁判所（裁判官）。 多くの民主主義の国では、この三権が分立（相互監視体制）して成り立っています。   この真ん中の②行政権を、大統領がリーダーとして行うのが大統領制、議員から選ばれら首相がリーダーとして行うのが議員内閣制です。   日本の場合、首相は国会議員から選ばれます。大臣は国会議員ではなくても良いのですが、首相は国会議員でないといけません。 つまり、皆さんが日本のトップリーダーを目指すながら、まずは国会議員にならないといけないということです。   この議院内閣制の場合、立法権の一部を担っており、行政執行をしつつも国会議員として法律を提出することも可能です。   一方で、大統領制の場合は、大統領は国会議員から選ばれるのではなく、国民の直接投票によって選ばれます。 逆に言うと国会での新任は得られていないので、議会を解散したり法案を提出したりすることは出来ません。   つまり、大統領は行政権についてのみ、大きな権限（他から影響を受けない）を持っているのです。 ここで不思議に思うのが、フランスのように大統領と首相両方がいる国もあります。 なぜ両方が併存するかは話が長くなるので割愛しますが、大統領は国民から選ばれるのはアメリカと同じで、大統領が任命した首相が政治の実務を担います。   最近大きな企業ではCEO（最高経営責任者）と、COO（最高執行責任者）という役割分担が主流になってきましたが、フランスの制度もこれに似ていると言えます。 国全体の先行きを考えたり、大枠の方針を決めるのが大統領で、政治の様々な実務を内閣や官僚を率いて行っていくのが首相と考えると良いでしょう。

さて、皆さんこんにちは。 最近、マフラーぐるぐるやってますか？ 尼崎市の1中学専門塾　小園ゼミナールの竹内です。     先日、生徒と国民の三大義務に関して話をしていた所聞こえてきた言葉でした。 この気持ち、昔ならよーく分かりました。本当に。 出来るなら働きたくない。出来る事なら今自分のできる事だけで仕事がしたい。 ゴロゴロしているだけでどこかの国の国家予算振り込まれたりしないかな。 だってやりたくもないしんどいことするのおかしくない？と。 （ちなみに三大義務は【勤労の義務】【納税の義務】【普通教育を受けさせる義務】です） もちろん、今では小園ゼミナールに通ってくださる皆様のおかげでこの仕事は成立していますので 働きたくないなんて思ったことは1度もありません。むしろ感謝の毎日です。 感謝してもし足りないくらいです。ほんと。   働く（労働）ということは良い事だと思っています。 というのも『古事記』では天照大御神が天岩戸から出た際、神々が労働していたとされる描写があります。 日本では古来から神道という宗教があります。 簡単に言えば神様を信じているという事です。 そんな神々がしている行為が悪い行為な訳ありません。 （不細工だからお前いらねぇなんて現代チックなルッキズム満載神様もいたりしますが、、。） しかし、旧約聖書ではアダムが罰として与えられたものが労働でした。 なので西洋と日本とでは労働の捉え方が全く異なります。 （罰なので逃れるために休暇取りやすいのではないかなと思います。知りませんが）     そして、先日書いたブログにも繋がることですが、自分の為に働くのではなく、他人の為に働くという事が大切です。 もっと言えば他人の幸福のために働くことで巡り巡って自分に返って来る。と思っています。本当ですよ？ ただ、こんなこと書いていても、綺麗事じゃないかと思う気持ちも分かります。   だからこそ我々大人が、子どもたちの為にそういう精神で接してあげることが大切なのではないかと思います。 子どもたちと接する機会の多い大人が、子どもたちの為にたくさん動く、それも分かりやすい形で。 （100点取れないようにする問題とか作らずに） そうした思いやりを伝えていく事が我々の使命だと思っています。 小園ゼミナールは思いやりのある指導で子どもたちのやる気を引き出します 只今キャンペーン中！！ ①12月授業料 or 1月授業料無料！ ②通年教材費無料！ ③冬期講習入門講座無料！ ④入塾金無料！

こんにちは(^^♪ 福岡市早良区にある百道中専門塾の 百道ゼミナールの三谷（みたに）です。   百道中学校の定期考査まで残り69日。 気づけば、残り2ヵ月ちょっとになりました・・・   百道ゼミナールでは学校のワークのチェックを 念入りに行っております。 学校の定期考査において一番大事なことは 学校の教材を完璧に仕上げることです。   ただ、学校のワークをすればよいのではありません！！ 百道ゼミナールでは最低でもワークを3周できる計画で 進めています。 1回？2回？3回以上です！！ それぐらいしないとワークの内容を定着させることは 難しいです。   学校のワークを1回して満足している方々は 是非百道ゼミナールにお越しください。 3回出来るようなカリキュラムを組ませていただきます。   2/17(月)・2/18(火)の学年末考査で 自己最高点を獲得しましょう！！

こんにちは♫ 福岡市早良区の1中学専門塾、高取ゼミナールです。   12月ってイベントがたくさんですよね！ 中学生の修学旅行、冬休み、クリスマス、大晦日… 子どもたちからするとワクワク月間、保護者様からするとドキドキ月間(笑)。 私も息子のクリスマスプレゼントに、何をサンタさんにお願いしようかと 考える毎日です。   クリスマスが大好きな子どもたちが多いと思いますので、 今月はクリスマスにまつわるお話をちょこちょこあげていきますね。 「サンタクロース」の起源は、4世紀頃の「聖ニコラウス(セントニコラウス)」という人物にさかのぼります。 サンタさんは”子どもたちにプレゼントをあげる優しいおじさん”というイメージが定着していますが、 実際聖ニコラウスは、子どもたちの前で教えを説いたり叱ったりした後に良い子にはプレゼントを与え、 悪い子には罰を与えた後に何らかのプレゼントを与えたそうです。 これからサンタさんのイメージが作られたというわけですね(゜o゜) 自分の身近なことの起源を知ると、勉強も少し楽しくなりますよね♫   ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 最近塾内では来年1月に実施される英検に向けて勉強を始めている子達が増えています✐ 後期期末テストも控えている中、本当によく頑張っています！ だいぶ冷え込んできましたが、体調管理をしながら一緒に頑張っていきましょう！   【高取中後期期末テスト 2/10,2/12】 中２予想範囲(一部) 数学→一次関数の利用,証明,確率 理科→電流とその利用(オームの法則・電磁誘導),気象の仕組みと天気の変化 英語→不定詞の副詞的用法,比較級・最上級   中1予想範囲(一部) 数学→比例反比例の利用,平面図形,空間図形 理科→身近な物理現象(光・音・力),大地の変化(火山・地震・地層) 英語→三人称単数,過去形   高取ゼミナールでは、生徒一人ひとりに寄り添って学習計画も 一緒に立てていきますのでご安心ください。 最近また増えていますが、テスト範囲や学習計画に関するお問い合わせも お待ちしております♫ 高取ゼミナールは、 高取中学校 高取小学校 室見小学校 に通うお子さんのための専門塾です!

こんにちは！長丘ゼミナールです！ 長丘ゼミナールの生徒の多くは今三者面談の時期に入ってきました。 そこで様々なことを学校の先生に言われて、 「俺、今日から勉強ガチるわ」とか 「数学ヤバいからやらないかん」とか やる気を出そうとする声も多く聞こえてきます。 しかし、やる気を出しても何をするのかまで考えるのは至難の業です。 やる気が出たタイミングだから難しい問題集を買ってみようなんてこともありますよね。 でも、その問題集が難しすぎて手を付けられない。。。 まだ全く手を付けてないのに新しいテキストを買うのはもったいない。。。 結局、何をしていいのかわからなくてやる気がなくなって。。。 なんてことも多いのが現実です。 せっかく出たやる気は行動に移したいですよね！ そしてその行動を持続させたくないですか？ そんな時は塾を是非頼ってください！ 塾では普段やっているテキストのほかにも 学習に役立つプリントや問題集を多数そろえております。 また、それらの中から本人に合ったものを選び抜いてお渡しするので 難しすぎたり簡単すぎたりして やる気が持続しないなんてことも避けられます！ もちろん、わからない問題があれば講師が解説いたします！ やる気が出た今だからこそ次のステップを踏み出しませんか？ 長丘ゼミナールでお待ちしています！ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 長丘ゼミナール

こんにちは～！山田東ゼミナールの岡田です。   期末テストお疲れ様でした！ 結果はどうでしたか？？   今回は今年最後の定期テストでしたね。 ２ヶ月分ともあり、範囲が広かったですね～   ところで、よく耳にする「捨てる」これはどうなんでしょうか？ 「この教科を捨てる」「この問題捨てる」別に悪いことではないです。 ただ！なぜ、捨てなければならないのか？が重要です。   私は準備だと思います。捨てざる負えないのは準備不足が大方原因だと思います。 じゃあ、どうすればよいのか？ →早く動けばいいんですよね～ 定期テストは模試や入試と違って範囲が決まってます。何もテスト週間にだけこだわるのではなく、テスト週間前から動くことが必要です。   皆さん、容易に捨てますが定期テストは内申に大きく響きます。次の期末は初動を早くするように心がけよう！ 来年度の始めテストは今年の反省を活かして取り組んでみよう！