こんにちは 表題の通り、2025年4月10日から料金を一部改定しました。 60分コース　1か月使い放題 　11,000円（税込）→7,700円（税込） 1か月に10回使えば1回あたり770円（税込）です。 20回使えば1回あたり335円（税込）です。 あわせて90分コース、120分コースの使い放題コースも料金改定しました。 詳細は「ホットペッパービューティー　EDIX」で検索して、メニューをご覧ください。 なお、1回スポットなどは従来通りの料金となっており、改訂したのは１か月使い放題コースのみですのでご了承ください。     さらに、こんな裏ワザも！ EDIXは塾が基盤です。 よって、当塾生とその保護者様は、お子様が通塾していれば、無料で1か月に何回でもご利用いただけます。（１日の上限60分） ちなみに、パシフィックゼミナール蟹江校生、EDIX小牧校生とその保護者様も同様に利用いただけます。（EDIX中郷校生は対象外）   ということは… 7,700円（税込）以下のコースにお子様を入塾させると、さらにオトクに酸素ボックスをご利用いただけるようになる、というわけです。   速読解・思考力講座　7,700円（税込） 小学個別　3,630円（税込） 将棋教室　3,300円（税込） 書道教室　4,840円（税込） 小学英語＋英検　3,300円（税込） など、酸素ボックスヘビーユーザーのお子様であれば、考え方を変えれば、全コース7,700円引きで酸素ボックスが使い放題になるということです。   書きながら、心の中で「なんということでしょう」というツッコミを自分に入れていますが、保護者様、塾生の皆様が喜んでくださればそれでOK、ということなのです。

◇大阪維新が唱える、公立高校と私立高校の自由競争とは何か？ 私立高校の無償化は、本当に日本の教育界に良い影響を与えるのか？ ◇まず、公立高校と私立高校の競争による、教育の質の向上について考えたい。 今回取り上げた大阪府の公立高校の定員割れの記事だが、 私立高校がなぜ選ばれたのかを考えてみると、 受験生意識として、入試の早期決着を潜在的に望んだということが考えられる。 大阪府のように、私立高校と公立高校の受験の日程差が、大きな要因ではないかと思われる。 約一か月、私立高校の方が、早い入試なのだ。 高校の費用が掛からないなら、早く決まる私立高校で良いという選択があったはずだ。 ◇そして、施設の充実の差が考えられる。 公立高校には、高校単体で施設を充実させる力がない。 片や、私立高校は、その資金があるということだ。 教育内容の良さで高校選択をするという次元に達していないのだ。 そして、もし、この愚策（高校の無償化）が続いてしまうなら、 公立高校は、どんどん見捨てられることになるはずだ。 行政として予算がかけられないからだ。 施設の充実も、教育内容の充実もお金がかかるものだ。 公立高校には、その予算についてはどうにもならない側面がある。 手かせ足かせが公立高校にはあるのだ。 これは、自由競争だといえるだろうか。 こんなことも考えられない政府だとすれば、困ったものだ。 ◇高校の無償化は、日本の教育にとって、意味があるとは思えない。 教育内容による競争を阻害することになってしまう可能性が非常に大きいからだ。 再考を強く望む。   無償化も影響か　大阪の公立高の半数超が定員割れ　 寝屋川、八尾も（朝日新聞３月２７日） 〇大阪府教育委員会は27日、全日制などの府内の公立高142校のうち 79校が今春入試で定員割れしたと発表した。 145校中70校が定員割れした昨春入試より増加。 少子化の他、大阪府独自で今年度から始めた 高校授業料の「完全無償化」の影響もあるとみられる。 〇府教委によると、少子化などを踏まえて 今春入試は昨春より約1500人募集を減らしたが、 2月の特別選抜の平均倍率は0.89倍、3月の一般選抜の平均倍率は1.02倍と、 いずれも現行の入試制度になった2016年度以降、最低になった。 難関大への進学実績がある寝屋川や八尾も定員割れした。 一方、今春入試では、府内の私立高を第1志望とする専願率が直近20年で最高の35%を超えた。 〇大阪府内の全日制などの公立高142校のうち79校が今春入試で定員割れした。 145校中70校が定員割れした昨春入試より増加。 人気校とされてきた寝屋川や八尾も1倍を切り、両校は危機感を隠さない。 〇4月で創立130周年を迎える府立八尾高校の山上浩一校長は定員割れについて 「私の知る限りでは初めてのことでショック。重く受け止めている」と話した。 一般選抜の募集人員320人に対し志願者は317人で、倍率は0・99倍だった。 2次選抜で追加募集した3人の枠にも志願者は集まらなかった。（中略） 〇府の条例は、3年連続で定員を満たせず、 その後も改善が見込めない学校を再編整備の対象としており、 今春入試で条例に基づく3年連続定員割れとなった学校が新たに5校増えて22校になった。

こんにちは、アップ学習会伊丹教室です！ いよいよ新年度がスタートしましたね！ 新しい学校やクラスが始まって数日、皆さんどんな様子でしょうか？ また教室でも先生たちに色々なことを教えてください！ 環境に変化のある生徒さんも多いかと存じますが、アップ学習会では変わらず引き続き全力で学習をサポートさせていただきますので、今後ともよろしくお願いいたします！ アップ学習会では昨日4/10(木)より通常授業が再開しています！ 新しい学年になったということは、一段階またレベルアップした学習内容がスタートしていっているということです。 春休みの間に前学年の復習をできた人、今の学年のスタートダッシュのために予習を頑張った人、しっかりと活用できていますか？ 春休みも勉強は頑張ったけど、新しい学年のことはなかなか難しいなあと感じている人もたくさんいると思います。 ですがまだ新学期は始まったばかりです！ 今「わからないなあ…」となったことはその週の塾の授業で必ず質問をし、ひとつひとつ「わからない」を「わかった！」に変えていきましょう！ 「わからない」を放置してしまうと、その上に新しい知識を重ねることになり、余計にわからなくなってしまいます。 「わからない」ことや質問することは全く恥ずかしいことではありません！ 成長の第1歩なので、先生たちはその質問がとても嬉しいです♪ たくさんの質問を教室で待っているので、引き続き一緒に頑張っていきましょう！！

こんにちは、アップ学習会加美教室です！ いよいよ新年度がスタートしましたね！ 新しい学校やクラスが始まって数日、皆さんどんな様子でしょうか？ また教室でも先生たちに色々なことを教えてください！ 環境に変化のある生徒さんも多いかと存じますが、アップ学習会では変わらず引き続き全力で学習をサポートさせていただきますので、今後ともよろしくお願いいたします！ アップ学習会では昨日4/10(木)より通常授業が再開しています！ 新しい学年になったということは、一段階またレベルアップした学習内容がスタートしていっているということです。 春休みの間に前学年の復習をできた人、今の学年のスタートダッシュのために予習を頑張った人、しっかりと活用できていますか？ 春休みも勉強は頑張ったけど、新しい学年のことはなかなか難しいなあと感じている人もたくさんいると思います。 ですがまだ新学期は始まったばかりです！ 今「わからないなあ…」となったことはその週の塾の授業で必ず質問をし、ひとつひとつ「わからない」を「わかった！」に変えていきましょう！ 「わからない」を放置してしまうと、その上に新しい知識を重ねることになり、余計にわからなくなってしまいます。 「わからない」ことや質問することは全く恥ずかしいことではありません！ 成長の第1歩なので、先生たちはその質問がとても嬉しいです♪ たくさんの質問を教室で待っているので、引き続き一緒に頑張っていきましょう！！

こんにちは、アップ学習会弁天町教室です！ いよいよ新年度がスタートしましたね！ 新しい学校やクラスが始まって数日、皆さんどんな様子でしょうか？ また教室でも先生たちに色々なことを教えてください！ 環境に変化のある生徒さんも多いかと存じますが、アップ学習会では変わらず引き続き全力で学習をサポートさせていただきますので、今後ともよろしくお願いいたします！ アップ学習会では昨日4/10(木)より通常授業が再開しています！ 新しい学年になったということは、一段階またレベルアップした学習内容がスタートしていっているということです。 春休みの間に前学年の復習をできた人、今の学年のスタートダッシュのために予習を頑張った人、しっかりと活用できていますか？ 春休みも勉強は頑張ったけど、新しい学年のことはなかなか難しいなあと感じている人もたくさんいると思います。 ですがまだ新学期は始まったばかりです！ 今「わからないなあ…」となったことはその週の塾の授業で必ず質問をし、ひとつひとつ「わからない」を「わかった！」に変えていきましょう！ 「わからない」を放置してしまうと、その上に新しい知識を重ねることになり、余計にわからなくなってしまいます。 「わからない」ことや質問することは全く恥ずかしいことではありません！ 成長の第1歩なので、先生たちはその質問がとても嬉しいです♪ たくさんの質問を教室で待っているので、引き続き一緒に頑張っていきましょう！！

こんにちは。 南海高野線「白鷺（しらさぎ）駅」が最寄駅なのに、金岡町内にあるので、移転前の教室名をそのまま使用している、 個別学習指導イマナビ【金岡教室】です。     イマナビは個別指導塾です。 決まったカリキュラムがあるわけではなく、ひとり一人に合わせて、 ・通塾曜日や時間 ・使用する教材 ・授業の進め方 ・問題レベル　　などなど を変更しています。   苦手な教科も勉強する順番と教材やレベルを しっかり合わせていくことで必ずできるようになります！！ もちろん生徒自身のがんばりは必要です。 かかる時間もぞれぞれ。   ですが、慌てる必要はありません。 ひとつずつクリアしていければそれで大丈夫。   昨日の自分より今日の自分。 今日の自分より明日の自分。   毎日少しずつの積み重ねが大きな成長へとつながります！！ まずは、「できるようになってやろう！！」という気持ちだけ持ってもらえれば、 あとはイマナビにお任せｗ  

  個別学習のセルモ町田は、2025年5月で開校13周年です。 2012年5月に、当時珍しかった小学校・中学校の教科書完全準拠のデジタルICT（Information and Communication Technology）学習システムを活用した個別学習塾として、東京都町田市忠生に開校しました。 勉強が苦手でもさかのぼって学習出来るセルモシステムと、社員講師の適切な指導、そしてセルモオリジナルノートを活用し、どこよりも正しく丁寧に学習に取り組んでいます。卒業生は累計400名を超えました。 現在、町田市忠生・木曽・忠生の3教室で教室運営しており、地域の小学生から高校生が通学してくれています。現在でも、教科書完全対応のデジタルICT学習システムは、個別学習のセルモだけです。 セルモで学校の教科書に沿った内容を先どって学習し、学校の授業は復習という学習スタイルで皆さんも勉強しませんか？ アニメーションを活用した導入基礎解説や、板書が苦手な生徒さんでもしっかり取り組めるレクチャープリントなど、どの生徒さんも楽しく集中して取り組めます。自習スペースも完備していますので、授業が無くても登校可能です。 受験生には、面接・作文指導など、勉強以外の学習も充実しています。 高校生には、ブロードバンド予備校を２０２４年３月からご提供し、卒業生を中心に生徒数が増加してまいりました。 まずは、無料の体験学習でセルモの個別学習を実感して下さい。体験学習は最大90分×6回まで受講可能です。今なら９０分週２回以上のコースを受講される方は、以下の条件でご入塾頂けます! ①入塾金　通常22,000円　→　無料 ②初月授業料　→　半額 ③オリジナルノート　→　13冊プレゼント ※90分週2回以下の方は、入塾金半額を適用   また、新中学1年生の皆さんは「新学年スタートダッシュ」講座で、体験学習と合わせて90分×12回の特別講座を税込み5,500円で受講可能です! 無料体験学習のお申し込みは、各教室LINEページからお申し込み下さい!

  個別学習のセルモ町田は、2025年5月で開校13周年です。 2012年5月に、当時珍しかった小学校・中学校の教科書完全準拠のデジタルICT（Information and Communication Technology）学習システムを活用した個別学習塾として、東京都町田市忠生に開校しました。 勉強が苦手でもさかのぼって学習出来るセルモシステムと、社員講師の適切な指導、そしてセルモオリジナルノートを活用し、どこよりも正しく丁寧に学習に取り組んでいます。卒業生は累計400名を超えました。 現在、町田市忠生・木曽・忠生の3教室で教室運営しており、地域の小学生から高校生が通学してくれています。現在でも、教科書完全対応のデジタルICT学習システムは、個別学習のセルモだけです。 セルモで学校の教科書に沿った内容を先どって学習し、学校の授業は復習という学習スタイルで皆さんも勉強しませんか？ アニメーションを活用した導入基礎解説や、板書が苦手な生徒さんでもしっかり取り組めるレクチャープリントなど、どの生徒さんも楽しく集中して取り組めます。自習スペースも完備していますので、授業が無くても登校可能です。 受験生には、面接・作文指導など、勉強以外の学習も充実しています。 高校生には、ブロードバンド予備校を２０２４年３月からご提供し、卒業生を中心に生徒数が増加してまいりました。 まずは、無料の体験学習でセルモの個別学習を実感して下さい。体験学習は最大90分×6回まで受講可能です。今なら９０分週２回以上のコースを受講される方は、以下の条件でご入塾頂けます! ①入塾金　通常22,000円　→　無料 ②初月授業料　→　半額 ③オリジナルノート　→　13冊プレゼント ※90分週2回以下の方は、入塾金半額を適用   また、新中学1年生の皆さんは「新学年スタートダッシュ」講座で、体験学習と合わせて90分×12回の特別講座を税込み5,500円で受講可能です! 無料体験学習のお申し込みは、各教室LINEページからお申し込み下さい!

春期講習が終わり、各生徒さんに向けての春期講習報告書を作成し順次お配りしております。 さて、その春期講習で印象的だったことを書きたいと思います。 それは一人の生徒さんが、とても丁寧に工夫してノートを取っていたことです。 日頃から各生徒さんにはノートを丁寧にしっかりとる大切さをお伝えしていますが、どうしても勉強が苦手な生徒さんはノートを軽視しがちです。 乱雑な字で書いたり、ノートのあちこちに書くので、あとで見返しても何を勉強したのか分かりません。   その乱雑な風景が記憶に残るので、改めて問題を復習した時に正しい記憶を引き出すことが出来なくなります。 今回素晴らしいなと感じた生徒さんは、この春期講習で理科の天気・植物分野と社会の地理分野を勉強しました。 天気で言うと風の向きや地域ごとの気候の特色、植物ではその構造部位や、地理の河川・山脈・平野名などを覚えるのは大変です。 生徒さんから、「覚えるのが大変なのでどうすれば良いか」聞かれました。   私からは「単に言葉で書いても覚えないだろうから、自分で植物の絵や地図を書いて、そこに名称を書き込んで行くと印象に残るよ？」とアドバイスし、 生徒さんは絵を書くのも好きなようで、忠実にその作業に取り組んでくれました。   写真を取らせてもらいましたが、とても上手に書けていますね。地形は少し細かすぎるかもしれませんが、意欲が現れていてとても素晴らしいと思います。 もちろん回数をこなしていかないと覚えきれないので、このあと宿題や問題集で復習する必要があります。   ただ、こういったひとつひとつの創意工夫がその生徒さんの能力を伸ばすと思います。 数学や英語でも得点が高い生徒さんは、例えば間違えるとその間違えた箇所に印を付けて「ここ間違えやすいから注意!」とメモを書き入れる生徒さんがいます。 その生徒さんは復習では、その箇所を解く際は良く注意して解いていますよね。要は同じミスを繰り返さないということです。   話は戻り、植物の絵や地図をしっかり書いた生徒さんは、絵や地図を書いたことで少し学習のペースは落ちます。   しかし印象的に勉強したことで、なんとなく適当に解いている生徒さんよりも復習の回数は少なく済むのでは無いでしょうか。 そうすると、全体の学習時間自体は効率的に進むはずです。   ぜひ今後もこういった創意工夫を続けて頂きたいと思います。

春期講習が終わり、各生徒さんに向けての春期講習報告書を作成し順次お配りしております。 さて、その春期講習で印象的だったことを書きたいと思います。 それは一人の生徒さんが、とても丁寧に工夫してノートを取っていたことです。 日頃から各生徒さんにはノートを丁寧にしっかりとる大切さをお伝えしていますが、どうしても勉強が苦手な生徒さんはノートを軽視しがちです。 乱雑な字で書いたり、ノートのあちこちに書くので、あとで見返しても何を勉強したのか分かりません。   その乱雑な風景が記憶に残るので、改めて問題を復習した時に正しい記憶を引き出すことが出来なくなります。 今回素晴らしいなと感じた生徒さんは、この春期講習で理科の天気・植物分野と社会の地理分野を勉強しました。 天気で言うと風の向きや地域ごとの気候の特色、植物ではその構造部位や、地理の河川・山脈・平野名などを覚えるのは大変です。 生徒さんから、「覚えるのが大変なのでどうすれば良いか」聞かれました。   私からは「単に言葉で書いても覚えないだろうから、自分で植物の絵や地図を書いて、そこに名称を書き込んで行くと印象に残るよ？」とアドバイスし、 生徒さんは絵を書くのも好きなようで、忠実にその作業に取り組んでくれました。   写真を取らせてもらいましたが、とても上手に書けていますね。地形は少し細かすぎるかもしれませんが、意欲が現れていてとても素晴らしいと思います。 もちろん回数をこなしていかないと覚えきれないので、このあと宿題や問題集で復習する必要があります。   ただ、こういったひとつひとつの創意工夫がその生徒さんの能力を伸ばすと思います。 数学や英語でも得点が高い生徒さんは、例えば間違えるとその間違えた箇所に印を付けて「ここ間違えやすいから注意!」とメモを書き入れる生徒さんがいます。 その生徒さんは復習では、その箇所を解く際は良く注意して解いていますよね。要は同じミスを繰り返さないということです。   話は戻り、植物の絵や地図をしっかり書いた生徒さんは、絵や地図を書いたことで少し学習のペースは落ちます。   しかし印象的に勉強したことで、なんとなく適当に解いている生徒さんよりも復習の回数は少なく済むのでは無いでしょうか。 そうすると、全体の学習時間自体は効率的に進むはずです。   ぜひ今後もこういった創意工夫を続けて頂きたいと思います。