夏期講習では、受験生は漢字の読み書き・英単語演習・数学大問1演習からスタートしています。 また、国語の学校授業に沿った学習に取り組んでいる生徒さんにも、各単元ごとの漢字の読み書きを取り入れています。   その中で目立つ課題が、「漢字の意味が分からない」というものです。読み書きはできても、意味までは理解できていないケースが多いのです。     ◆「分からない言葉」は、まず辞書で調べる！   授業中、生徒さんに意味を口頭で尋ねてみて答えられない場合は、国語辞典で自分で調べてもらうようにしています。   講師から直接教えるよりも、自分で辞書を引いて調べるという行動そのものに大きな価値があると考えています。   ◆辞書引きができない子どもたち 夏期講習の開始当初、「辞書がうまく引けない」という生徒さんが多く見られました。   特に最近は、学校や家庭でも辞書を使う機会が減っているため、五十音順の並び方が分からないという状態からスタートする生徒さんも。   そのため最初は、辞書の使い方から丁寧に説明しました。   時間はかかりますが、今では多くの生徒がスムーズに目的の言葉を引けるようになってきています。 ※まだ苦戦している生徒も若干名いますが、成長を感じています。   ◆“自分で探して、見つける”が記憶に残る   誰かに教えてもらうよりも、自分で調べて得た知識は記憶に残りやすいものです。 ネットでサッと調べる便利さもありますが、**辞書を引いて「探して見つける」**というプロセスを経ることが、言葉の理解を深める鍵となります。   また、目的の言葉を探している途中で、周辺の語彙に触れられるのも辞書の大きなメリットです。   ◆国語だけでなく、他教科でも   こうした「調べる姿勢」は、英語や社会にも応用できます。 たとえば、歴史の授業で「領土問題」を扱っていた際、「尖閣諸島」がどこにあるか知らない生徒さんがいました。   地理の教科書で一緒に調べたところ、「沖縄県石垣市に属していること」「中国や台湾に近いこと」「いくつかの小島から構成されていること」などを知ることができました。   こうして得た知識は、今後ニュースなどで見聞きした際に**すぐに思い出すことができる“生きた知識”**になります。   ◆家庭でも辞書の準備を！   最近は、「自宅に辞書がない」というご家庭も少なくありません。   国語辞典・英和辞典・地図帳など、お子様の学習の質を高める道具として、ぜひご家庭でもそろえてあげてください。   中古書店（例：ブックオフ）でも手頃な価格で購入できます。   ▶「自分で調べる力」は一生の武器になります   調べて、理解し、自分の言葉にする——。この力は、受験だけでなく**社会に出てからも通用する“一生の財産”**になります。   今後も当教室では、学力だけでなく、こうした学習習慣の定着にも力を入れてまいります。

こんにちは！ 豊中第十五中学校、東豊中小、東豊台小、熊野田小の専門塾 豊中15ゼミナールです！   最近、「自己肯定感」という言葉を耳にする機会が増えていませんか？ 自己肯定感とは、「自分は大切な存在だ」「自分には価値がある」と感じられる気持ちのこと。 この感覚が育つと、子どもは困難なことにも前向きに挑戦できるようになり、学習意欲や成長にも大きな影響を与えます。 では、どうすれば子どもの自己肯定感は高まるのでしょうか？ 今回は、保護者の方が日常の中でできる「自己肯定感を育てる関わり方」をご紹介します。 1. 「結果」より「プロセス」に目を向ける ×「なんでこの点数なの？」 ○「ここまで頑張ってきたのがすごいね」 結果よりも、「取り組んだ姿勢」や「工夫したこと」を認めることで、 「自分には意味のある行動ができるんだ」と実感できます。 2.「できたこと」を一緒に確認する習慣をつける 例えば毎日寝る前に… 「今日はどんなことがうまくいった？」 「自分でがんばったことって何だった？」 こうした問いかけは、自分を肯定的に振り返る習慣につながり、自信の土台を育てます。 3.「あなたは大切な存在」と言葉で伝える 「いてくれるだけで嬉しい」 「あなたのこと、応援してるよ」 ➡ 成績や行動に関係なく、“無条件の肯定”を伝えることが、深い安心感と自己肯定感につながります。 4. 「できないこと」ではなく「できるようになったこと」に注目する 子どもは、自分に足りないことばかりを見てしまいがち。 そんなときこそ親が、「前よりこんなところが伸びたね」と伝えることで、 「成長できている自分」に気づくことができ、自己評価が上がります。 5. 「頼ること」「間違えること」は悪いことではないと教える 「わからないって言えるのは勇気がいることだよ」 「失敗から学べるのって、すごく大事な力なんだよ」 完璧じゃなくても大丈夫、というメッセージが、挑戦を後押しします。 塾で大切にしていること 豊中１５ゼミナールでは、学力の向上だけでなく、子どもたちの「自己肯定感」を育てる声かけや対応を日々大切にしています。 小さな成功体験の積み重ね 比較よりも本人の成長を評価する姿勢 間違いを責めず「学びのチャンス」ととらえる環境 学びの土台となる「自信」を育ててこそ、子どもは本当の意味で伸びていきます。 「最近うちの子、自信なさそう…」 「もっと自分に自信を持ってほしい」 そんなお悩みがあれば、ぜひ一度ご相談ください。 お子さまの心と学びを支えるパートナーとして、私たちがお手伝いします。 お子さまに合った学習ペースや声かけ方法にお困りの際は、いつでも豊中１５ゼミナールにご相談ください。 一人ひとりに合ったサポートを一緒に考えてまいります。 体験授業や学習相談も随時受付中です。 どうぞお気軽にお問い合わせください。   次回は、「ママ、聞いて！が増える家庭に　信頼を育てる聞き方」についてご紹介予定です。 引き続きご覧いただければ嬉しいです。

こんにちは。 JR阪和線「堺市駅」が最寄駅。堺市駅前東商店街の端っこで個別指導塾やっています。 　個別学習指導イマナビ【堺長尾教室】　です。     いよいよ夏休みが終わります！ 長いと思っていた夏休みも終わってみればあっという間。   どうでしょう？ 思ったとおりの夏休みにできたでしょうか？   夏休みの課題、1学期までの復習、2学期の準備。 もちろん勉強だけでなく、家族との時間、友だちとの時間、部活、習い事。 全部ひっくるめての夏休み。 自分史上最高の良い夏休みにできたでしょうか？     そして、大事なことはその夏休みのがんばりを２学期以降につなげることです。 積み上げたものが結果になるまで、途切れずがんばっていきましょう！！   思った通りの夏休みにできなかった人も、 まだまだ今からのがんばりで十分逆転可能！ うまくできなかったことも踏まえて、その分加速して２学期がんばっていきましょう。     何をどうしたらいいのかわからない人。 じゅくちょうが個別面談するので、いつでもご相談くださいｗ    

お盆休みが終わり、夏も後半に入りました。 リフレッシュできた人もいれば、生活リズムが少し崩れてしまったという人もいるかもしれません。 ここで大切なのは 「お盆休み明けからの勉強」 です。 1. 学習リズムを取り戻す 長期休暇の後は、勉強のペースが乱れやすくなります。特に栗東西中の生徒さんにとっては、ここでどれだけ早く学習リズムを立て直せるかが、2学期の成績に直結します。 2. 夏の学習内容を定着させる 夏期講習や自主学習で取り組んだ内容は、放っておくと忘れてしまいます。 「覚えたつもり」を「確実な力」に変えるために、休み明けの復習と演習が欠かせません。 3. 2学期の先取りができる 2学期は行事も多く、学習内容も一気に難しくなります。今のうちに基礎を固め、弱点を補強することで、安心して次の単元に進むことができます。 ⸻ 当塾は 栗東西中学専門塾 として、栗東西中の定期テスト・カリキュラムに完全対応した指導を行っています。 お盆休み明けからは「復習の徹底」と「2学期の先取り」を意識した授業で、栗東西中生の皆さんをしっかりサポートします。 休み明けは気持ちが緩みやすい時期ですが、ここで踏ん張れるかどうかが成績の分かれ道です。 一緒に学習習慣を立て直し、2学期を最高のスタートにしましょう！

こんにちは。小川です。 学校や塾でとったノート。 読み返す人が少ないらしいです。 読み返す習慣がつくと、いいことがあるカモ。 「もうすでにやってるぜ。」って人は、画面に向かってピースしよう。 それではまた次回！

伊丹市にある荒牧中・天神川小・荻野小専門の 個別指導学習塾『荒牧ゼミナール』 塾長の江見です！   9月の校舎予定をお知らせします！   ・9/1（月）～9/3（水）　休館日   ・9/4（木）～9/23（火）　小学生懇談   ・9/13（土）　【中3受験対策】合格パワーアップゼミ　Ⅰ期　第1回   ・9/20（土）　【中3受験対策】合格パワーアップゼミ　Ⅰ期　第2回   ・9/27（土）　【中3受験対策】合格パワーアップゼミ　Ⅰ期　第3回     夏得！キャンペーン ①授業料7or8月分無料！ ②入塾金（22,000円）無料 ③夏期講習　4コマ（300分）　無料 ④【お友達とご入塾で】さらに授業料1ヶ月分無料 ⑤【中1生・転塾生限定】年間教材費　無料 ※8/30（土）までに入塾手続きされた方限定！

こんにちは！ 豊中１４ゼミナールです！   豊中１４ゼミナールは、 豊中市にある＜豊中１４中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 室長の伊豆です。   今回は、勉強とは少し趣向を変えて、 「車」のナンバープレートについて調べたことをお話しします。   まずは、 ナンバープレートの仕組みについて調べることになった経緯からお話しします。   現在、自宅から校舎まで車で通勤しているのですが、 先日、運転している最中に「領」と書かれた車を見かけました。 （下図のように、ナンバーに書かれていたのは「領」の文字と４ケタの数字のみでした。） しかし、「領」なんてナンバーの車は、 私が車を運転するようになってから一度も見たことがありませんでした。 なかなか見かけないので、「何の車だろう？？」と思って調べてみました。 すると、なんと、、、 ナンバープレートの「領」は、 領事館員の公用車に付けられるものだそうです。 外交官の乗る車の「領」・・・。なんかかっこいいですよね。   一般的に、外交官の車両は、＜青ナンバー＞と言われ、 白地に青文字、または青地に白文字で表示されているそうです。 一般のナンバープレートとは異なり、国土交通省ではなく外務省が管轄しているようです。 青ナンバーの種類 「外」：外交団の公用車であることを示します。 「〇で囲まれた外」：大使館のトップである特命全権大使の公用車であることを示します。 「代」：外国代表部や国際機関の公用車であることを示します。 「領」：領事団の公用車であることを示します。 ちなみに、ナンバープレートの数字でどこの国の大使かも分かるみたいです。 私は「領」という字だけが気になり、数字まできちんと見ていませんでした・・・   そして今回私が気付いた、最も気を付けないといけないこと。 それは、、、 このナンバーの車が、外交特権により日本の法律の適用外となるということ。 つまり、駐車違反や軽微な交通違反などは、基本的に処罰の対象外となります。 さらに、このナンバープレートの車と事故をした場合に、 相手に過失があったとしても罪に問うことはできません。 ただし、外交官ナンバーを取得する場合は、 必ず任意保険に入らないといけないため被害の弁償はしてもらえるようです。   車のナンバープレートには、いろんなものがあって少し調べるだけでも面白いですね！ 皆さんも気になる事があれば、その都度調べてみると、面白いことが発見できるかもしれません。

こんにちは、 尼崎市にある1中学校専門塾、立花ゼミナールです！   受験を控えた学生にとって、模擬試験（模試）と実力テストは、どちらも学力を測る大切な機会です。 でも、「この2つの違いって何？」「どう活用すればいいの？」と感じている方も多いのではないでしょうか。   ■ 模擬試験とは？ 模擬試験は、本番の入試に近い形式・難易度で行われる試験です。 全国規模で実施されることが多く、偏差値や志望校の合格判定が出るため、自分の現在地を知るのにとても役立ちます。 本番に近い環境で問題を解く練習にもなるため、「試験慣れ」や「時間配分の感覚」も養うことができます。   ■ 実力テストとは？ 実力テストは、学校が定期的に実施する広範囲の学力チェックです。 定期テストとは違い、単元ごとの細かい範囲指定がない分、本当に理解できているかを確認することができます。 主に基礎力や復習の定着を確認するためのもので、内申や進路指導の資料としても使われます。   ■ 両方をうまく活用するのがカギ！ 模試と実力テストは、それぞれ役割が違います。 実力テスト → 基礎力を確認・強化 模擬試験 → 応用力・実戦力を試す どちらか一方だけでは不十分です。たとえば、模試で点数が取れない場合、実力テストで基礎を見直す必要があります。 逆に、実力テストで点が取れても、模試で通用しなければ応用力が足りないということになります。   ■ まとめ：テストは「結果」より「活かし方」が大事 模試も実力テストも、点数や順位に一喜一憂するためのものではなく、今後の学習をどう進めるかを考える材料です。 テスト結果をもとに、自分の弱点を見つけて、次の学習にどうつなげていくか。 これができる人が、確実に成績を伸ばしていきます。 模試と実力テスト、どちらも「成長のためのヒント」として、上手に活用していきましょう！

多くの公立中学校では、夏休み明けに定期テストが行われます。 9月の通常授業に入ってから対策を始めるのでは時間が足りないので、 東武個別生は既に夏期講習中から対策を行っています。 「6月のテストで思うように点数が取れなかった...」 「今の成績をキープできる自信がない...」 といった生徒さんがいらっしゃいましたら、 今月末まで開催中の「東武個別の夏期講習」から参加し、 9月度も継続してテスト対策授業を受けてみてはいかがでしょうか。 無料の体験授業も随時受け付けておりますので、塾が初めての方も安心です。 お電話（03-3888-1804）・LINE公式アカウントから、 または直接、ぶっくらんど4階の教室受付にて お気軽にお申込み・お問合せください。 お待ちしております！   【ミサワ】

定期テストが終わったあと、「あの問題わかっていたのに、ケアレスミスで落とした…」という経験はありませんか？実は点数を大きく左右するのは知識量よりも「ミスを減らせるかどうか」。そしてそのカギになるのが「見直しの順番」です。 見直しというと、ただ上からザーッと答えを眺めるだけ、という人が多いですが、それではミスはなかなか見つかりません。見直しには効果的な手順があり、テストの最後の10分をそれに充てるだけで得点が変わってきます。 まず最初に確認すべきは計算問題です。符号の間違いや単位の書き忘れはよくあるミスです。計算過程を一行だけ逆算して確かめると、意外な間違いに気づけます。次に選択問題。マークシートのずれや、番号の書き間違いがないかを丁寧に確認しましょう。 その次は漢字や英単語。正しい答えを書いたつもりでも、一文字違いで減点されることがあります。スペルや漢字は、一文字ずつ指でなぞるような気持ちで確認するのが効果的です。さらに文章問題では「理由を二つ書け」「記号で答えよ」など、設問の指示に従えているかを見直しましょう。 最後に全体をざっと見返し、空欄がないか、名前を書いたかまで確認すれば完璧です。 見直しは「ただ眺める」ものではなく、「順番を決めて探すもの」。次のテストでは、ぜひ最後の10分をこの流れで使ってみてください。きっと点数が数点、いやそれ以上アップするはずです。