こんにちは！ 豊中１６ゼミナールです！   豊中１６ゼミナールは、 豊中市にある＜豊中１6中学校を専門＞に扱う １６中生と１６中に通う予定の 寺内小・北条小生のための個別指導の塾です。   こんにちは！ 豊中16ゼミナール塾長の福井です テストが終わって 「やったー！自由だ〜！」となっている人 ちょっと待って 実はテスト後こそ、成績アップのチャンスなんです！   ① テストを覚えているうちに「反省ノート」 テストが終わった直後に 「どこができた？どこが難しかった？」 をノートにメモ まだ記憶が新しいうちに振り返ることで 次のテストの準備がグッと楽になります ② 間違いはチャンス！「やり直しタイム」 点数が低かった問題、ちょっと悔しいですよね でも、その問題をもう一度じっくり解き直すことで 苦手が得意に変わります 「なぜ間違えたか？」を自分の言葉で説明できるようにしよう！ ③ 点数よりも「勉強のやり方」をふり返ろう 今回はいつから勉強を始めた？ どんな順番でやった？ やり方がうまくいったかどうかをチェックしてみよう！ 次に活かせるヒントがきっと見つかるはず ④ 次の目標を立ててみよう 「次は理科で80点以上とる！」 「1日1ページ英語を復習！」など 具体的な目標を立てるとやる気もUP 毎日のちょっとした努力が 次のテストでの差になりますよ！ テスト後こそ、自分を伸ばすチャンスです！ 小さな行動の積み重ねが、未来の自分を変えていきます もし思うような結果ではなかったとしても 点数ではなく原因を考え 次につなげていきましょう！     １６ゼミでは、単に勉強の中身だけでなく こうした勉強に繋がるあらゆることを 生徒たちに情報を発信しています。 ご興味がありましたら 是非お気軽にお問い合わせください！   今なら 入塾金・７月＆8月授業料　無料 中１：教材費無料 転塾生：教材費半額 講習4コマ無料 お友達と入塾なら授業料さらに1か月分 が無料となります 勉強を始めるのに早いに越したことはありません！！ ぜひ1番お得なキャンペーンを使って １番学力のあがるチャンスがあるタイミングで お子さまの力にならせてください

梅雨入りしたというニュースを見てから 思っているより雨が降らず、 ジメジメしている日が続いていますね こんにちは！学文中学専門塾の「学文ゼミナール」室長の的場です。 学文中では先週末で期末テストが終了しましたね！ 中学生の皆さんお疲れ様でした！ さっそく昨日からテスト返却が始まり、 思っていたより点数取れてた！という方もいれば、 思っているよりも取れてなかった…という方も いらっしゃると思います。 今日は全中学生に向けた内容です。 皆さんテストのやり直しってやってますか？？ やっていない人も多いのではないでしょうか？ 「せっかくテスト終わったところやのに…」 と感じる人もいるかもしれませんね。 ですが、テストのやり直しこそ、 皆さんの学力アップに欠かせない、 とても大切な時間なんです。 今回は、なぜテストのやり直しがそんなに重要なのか、 その意味を深掘りしていきます！   1. 「なぜ間違えたか」を徹底解明！弱点克服のチャンス テストのやり直しの最大の目的は、 「自分の弱点を知り、克服すること」です。 ただ「間違ったから答えを書き直す」だけではなく、 大事なのは、なぜ間違えたのか？ を徹底的に考えること。 「この公式の使い方、間違ってるやん」 「勘違いして解いてたな…」 「そもそも、この単元の基礎が抜けてるかも…」 といったように、自分の理解が曖昧だった部分や、 知識が抜けていた部分が明確になります。 ここをしっかりと見直すことで、 二度と同じ間違いをしないための第一歩になります！ 2. 知識がぐんぐん定着！忘れにくくなる魔法の時間 一度間違えた問題は、悔しさがある一方で、 逆に記憶に残りやすいということをご存知でしょうか？ 脳は、間違えた経験から学ぶことで、 その情報をより強く記憶に定着させようとします。 やり直しを通じて、間違えた問題に再挑戦し、 正しい答えを導き出すことで、その知識がより深く、 そして長く記憶に残るようになります。 3. 自信アップ！「やればできる！」を実感する瞬間 「わからなかった問題が、やり直したらできるようになった！」 この小さな成功体験の積み重ねが、 皆さんの自信に繋がります。 「努力すればできるようになるんだ！」という感覚は、 今後の学習へのモチベーションにも大きく影響します。 テストの点数だけじゃなく、「できた！」という喜びも やり直しから得られる大きなメリットなんです。 4. 次のテストで結果を出すための最強の準備 やり直しで得た学びは、そのまま次のテストに直結します。 今回間違えた問題を克服しておけば、 次のテストで同じような問題が出たときに、 自信を持って正解できますよね。 やり直しは、まさに次のテストで 高得点を取るための、最高の予習です。 テストのやり直しは、単なる「宿題」ではありません。 自分の弱点を見つけて克服し、知識を定着させ、 自信をつけ、そして次の成功へと繋げるための、 未来の自分への大切な投資です。 面倒だと感じることもあるかもしれませんが、 ぜひ前向きに取り組んでみてください。 きっと、その努力が大きな成果となって返ってきます。 学文ゼミでは、授業の中で解き直しをして 次のテストに活かすこととしています！ もちろん分からない問題は自習時先生に聞いてOK！ 今回のテストの結果が不安だった方は 分析もしますので是非お問い合わせください！   ★夏の超早割キャンペーン実施中★＞＞間もなく終了です！！！お急ぎください！ ①授業料６月・７月分無料！！ ②入塾金（22,000円）無料！！ ③夏期講習入門講座（７５分×４回）分　無料！！！ ④お友だちとの同時入塾で授業料もう１ヶ月分無料！！！！ ⑤中１生（※転塾生限定）年間教材費が無料！！！！！ ※6/30(月)までに入塾された方の特典です！お申し込みはお早めに！

瀬田北中学校、瀬田北小学校、瀬田東小学校専門の 大津市にある瀬田北ゼミナール室長の前川です。   瀬田北ゼミナールは、 大津市にある＜瀬田北中学校を専門＞に扱う個別指導の塾です。 1学期期末テスト、おつかれさまでした！ 連日、最後まで机に向かい続けた皆さん、本当によく頑張りました。 テストが終わった直後というのは、開放感に包まれる一方で、 「思ったよりできたかも？」 「全然できなかった…」 「また同じところで間違えた」 と、さまざまな気持ちが湧いてくる時期でもあります。 でも、ひとつだけ伝えたいことがあります。 今、一番大事なのは「結果の受け止め方」 点数はもちろん大切です。 でもそれ以上に大切なのは、 **「その点数から何を学べたか」**という視点です。 ・結果が良かった人は、なぜうまくいったのかを振り返りましょう → それが、次のテストでも使える“自分の勝ちパターン”になります。 ・思うようにいかなかった人も、自分を責める必要はありません → 「何が足りなかったか」を知ることが、次の一歩を変えるヒントになります。 テスト直後こそ、 “最強の伸びタイミング” 実は、「できた・できなかった」の記憶が新鮮な今が、最も成長できるタイミングです。 「ケアレスミスをした問題」をもう一度解き直す 「時間が足りなかった教科」の勉強法を見直す 「やる気が出なかった時期」をどう乗り越えるか作戦を立てる こうした“振り返り”をするかしないかで、次のテストの伸び方が大きく変わります。 瀬田北ゼミでは、“振り返り面談”を実施します。 瀬田北ゼミナールでは、全員にテスト後の個別振り返り面談を行います。 答案を一緒に見ながら、良かった点・改善点をフィードバック ・「夏休みの学習目標」を一緒に設計 ・苦手教科の“優先克服プラン”を提案 テストが終わった今だからこそ、次につながる道がハッキリ見えてきます。 夏休みは、「差がつく」最大のチャンス そして、ここからは夏期講習がスタートします。 1学期のつまずきを丁寧に見直す時間でもあり、 2学期の先取りをする“準備期間”でもあります。 「成績を伸ばしたい」 「自信をつけたい」 そう思った人こそ、夏こそが勝負です。 最後に テストが終わったら、ひとまず深呼吸して、よく休んでください。 でも、そこで止まらずに、次の一歩を踏み出しましょう。 「次こそもっと良い点を取りたい」 その気持ちを、今回の経験からつなげることができれば、もう半分は成功しています。 私たち瀬田北ゼミナールは、これからも全力であなたの挑戦を支えます。 一緒に、次のステージへ進みましょう！ 瀬田北ゼミでは、 単に勉強の中身以外にも様々な情報を発信しています。 ご興味がありましたら、是非お気軽にお問い合わせください。

こんにちは！ 福岡市中央区にある、平尾中、小笹小・平尾小専門の個別指導塾 学習塾ドリーム・チーム　 平尾ゼミナールです。   若い皆さんに伝えておきたいことがあります。 タイトルにある通り   大人の言うことは基本、聞いていた方が良いです。 ※信頼できる大人に限る   お父さん、お母さん、学校の先生は 貴方たちよりも長く生きていて、経験も知識も上です。 そしてみんな、貴方たちのためを思ってガミガミ言っています。   うるさいなあと思うこともあるかもしれません。 ただ一回騙されたと思って、いう事を聞いてみて下さい。 きっとうまくいきます。   今まで子供たちを見て来て一番成績が上がった子は お金持ちで学習環境が整っている子や元々頭が良かった天才でもありません。 「素直な子」です。   もちろん納得のいかないことや理不尽なことも言われるかもしれません。 そんな時は「そうしなければいけない理由は何ですか？」と聞いてみましょう。   疑問を持つことはいいことです。 悩みながら成長してください！

昨日、中学3年生の保護者様より、夏期講習受講に関するご相談を頂きました。 「受験生ではあるけれど、受験に向けての意識がまだ低いように感じています。夏期講習の受講プランも自分で決めれない。どうしたら意識を上げていけるでしょうか？」   このようなご相談は、ここ数年、保護者様から多く寄せられるようになっています。 特にコロナ禍以降、顕著になってきた傾向でもあります。 ◇受験の「緊張感」が感じにくい時代に   現在の学校現場では、受験に関する話題をあまり取り上げなくなりました。受験に関する学校内説明会が無い場合もあります。 受験だけでなく、日常の行動面でも、よほどのことがない限り、生徒に強いプレッシャーをかけるような場面が減っています。   これは一見、生徒にとって優しい環境のように思えますが、実は「適度な緊張感」が持ちにくいという面もあります。 その結果として、周囲に“受験モード”の空気が漂わず、生徒本人の意識の切り替えが遅れるケースが多く見受けられるのです。 ◇すでに切り替えられている生徒さんもいます   もちろん、すでに受験生としての意識を持ち、日々の学習にしっかり取り組んでいる生徒さんもいます。 そういった生徒さんには、主に以下の2つのタイプがあります。   ◇目標校や将来の進路が明確なタイプ 　目指す高校や職業があり、そこに到達するために必要な偏差値や点数も理解しているため、自ら進んで学習に取り組んでいます   ◇将来の目標は不明確でも、今頑張らないと大変になると理解しているタイプ 　例えば兄弟姉妹の受験を見ていたり、過去の自分の経験から「今やらないと後が大変だ」と感覚的に理解しており、前向きに取り組めています。   後者の場合、学習内容や量についての見通しが甘い場合もあるため、私たちのアドバイスが必要です。 ◇どちらのタイプでもない場合は… 「うちの子は、どちらのタイプでもない気がします…」 そう感じられる保護者様もいらっしゃると思います。   このようなケースでは、受験直前まで周囲がレールを敷き、背中を押し続ける必要があります。   試験3ヶ月前にスイッチが入る生徒もいれば、1ヶ月前、あるいは最後の1週間でやっと本気になる生徒もいます。 大切なことは、**「壁を乗り越えること」**であり、乗り越えるタイミングは人それぞれです。 ◇私たちにできること、保護者様にお願いしたいこと   最後ギリギリになって頑張り始める生徒を支えるのは、精神的にも体力的にも大変です。 しかし、受験という経験を「中途半端なまま終える」ことだけは避けなければなりません。   私たち塾側も、保護者様と同様に、生徒たちの行動にやきもきする場面は少なくありません。 でも、感情的にならず、冷静に、長期的視点で見守る姿勢が大切です。   お子様が「今」本気でなくても、「いずれ」本気になる可能性があると信じて、必要なサポートを共に続けていきましょう。

昨日、中学3年生の保護者様より、夏期講習受講に関するご相談を頂きました。 「受験生ではあるけれど、受験に向けての意識がまだ低いように感じています。夏期講習の受講プランも自分で決めれない。どうしたら意識を上げていけるでしょうか？」   このようなご相談は、ここ数年、保護者様から多く寄せられるようになっています。 特にコロナ禍以降、顕著になってきた傾向でもあります。 ◇受験の「緊張感」が感じにくい時代に   現在の学校現場では、受験に関する話題をあまり取り上げなくなりました。受験に関する学校内説明会が無い場合もあります。 受験だけでなく、日常の行動面でも、よほどのことがない限り、生徒に強いプレッシャーをかけるような場面が減っています。   これは一見、生徒にとって優しい環境のように思えますが、実は「適度な緊張感」が持ちにくいという面もあります。 その結果として、周囲に“受験モード”の空気が漂わず、生徒本人の意識の切り替えが遅れるケースが多く見受けられるのです。 ◇すでに切り替えられている生徒さんもいます   もちろん、すでに受験生としての意識を持ち、日々の学習にしっかり取り組んでいる生徒さんもいます。 そういった生徒さんには、主に以下の2つのタイプがあります。   ◇目標校や将来の進路が明確なタイプ 　目指す高校や職業があり、そこに到達するために必要な偏差値や点数も理解しているため、自ら進んで学習に取り組んでいます   ◇将来の目標は不明確でも、今頑張らないと大変になると理解しているタイプ 　例えば兄弟姉妹の受験を見ていたり、過去の自分の経験から「今やらないと後が大変だ」と感覚的に理解しており、前向きに取り組めています。   後者の場合、学習内容や量についての見通しが甘い場合もあるため、私たちのアドバイスが必要です。 ◇どちらのタイプでもない場合は… 「うちの子は、どちらのタイプでもない気がします…」 そう感じられる保護者様もいらっしゃると思います。   このようなケースでは、受験直前まで周囲がレールを敷き、背中を押し続ける必要があります。   試験3ヶ月前にスイッチが入る生徒もいれば、1ヶ月前、あるいは最後の1週間でやっと本気になる生徒もいます。 大切なことは、**「壁を乗り越えること」**であり、乗り越えるタイミングは人それぞれです。 ◇私たちにできること、保護者様にお願いしたいこと   最後ギリギリになって頑張り始める生徒を支えるのは、精神的にも体力的にも大変です。 しかし、受験という経験を「中途半端なまま終える」ことだけは避けなければなりません。   私たち塾側も、保護者様と同様に、生徒たちの行動にやきもきする場面は少なくありません。 でも、感情的にならず、冷静に、長期的視点で見守る姿勢が大切です。   お子様が「今」本気でなくても、「いずれ」本気になる可能性があると信じて、必要なサポートを共に続けていきましょう。

1学期期末テストが続々と終了しています。 特に中学3年生は「受験生」として、テスト後のひと息をついたら、2学期・そして入試本番に向けて気持ちを切り替えるタイミングです。   教室では早くも受験モードへ   セルモ町田では、通常授業で数学・英語の2学期対策、夏期講習では理科・社会の2学期単元に加え、数英国の受験対策を進めていきます。   では、自宅での自習では何をすべきでしょうか？ ■ 都立高校を志望する生徒さんへ まずは理科・社会の復習を始めましょう。     模擬試験を受けた生徒さんは感じていると思いますが、理社は「広範囲」で「分野も多岐にわたる」ため、一度の学習では覚えきれません。   そのため、入試過去問を解き始める時期までに、何周も繰り返して学習することが必要です。 ※基礎が固まっていない状態で過去問に取り組んでも、身にならず「解けた気になるだけ」になってしまいます。 春に教材を購入された生徒さん、以下の教材の進捗はいかがでしょうか？ まだ手をつけていない方は、すぐに着手してください。 やり方が分からない場合は、教材を持って教室長に相談してください。 教材が手元にない場合は、教室で注文できますし、市販の復習教材でも構いません。 まずは基礎知識の暗記と定着が最優先です。漢字、英単語も暗記系の学習なので、同時に取り組み開始してください。 ■ 私立高校を志望する生徒さんへ 私立入試は学校により出題傾向や難易度が大きく異なりますが、多くの学校で数・英・国の3科目入試が実施されます。     特に中堅〜上位校を目指す場合、都立よりも難度の高い問題が出題されるため、夏休み終了までに基礎学習を完了しておく必要があります。   ▶ 自宅学習でやるべきこと（科目別） 数学： 　関数・図形の単元は頻出です。特に1・2年の2学期以降の内容を中心に復習を。 　加えて、データや統計系の単元も近年出題が増えているため対策必須です。 英語： 　まずは単語・熟語の暗記が基本です。夏期講習でも扱いますが、自習でも積極的に。 　また、文法は人により理解度が異なるため、必要に応じてbe動詞・一般動詞など基礎から見直しましょう。 国語： 　漢字の暗記は最重要です。入試では都立・私立ともに20点前後が配点されます。 　読解問題（物語文・論説文）は夏期講習で取り組みますので、まずは漢字から着手してください。 ■ 最後に 都立・私立で勉強の進め方も異なります。     お子様が「受験期に入った」こと、そして自習の内容やその重要性について、ぜひこのブログをご家庭で共有してください。     夏は受験の「助走期間」です。ここでどれだけ準備できるかが、秋以降の伸びに直結します。     一緒に頑張っていきましょう！

1学期期末テストが続々と終了しています。 特に中学3年生は「受験生」として、テスト後のひと息をついたら、2学期・そして入試本番に向けて気持ちを切り替えるタイミングです。   教室では早くも受験モードへ   セルモ町田では、通常授業で数学・英語の2学期対策、夏期講習では理科・社会の2学期単元に加え、数英国の受験対策を進めていきます。   では、自宅での自習では何をすべきでしょうか？ ■ 都立高校を志望する生徒さんへ まずは理科・社会の復習を始めましょう。     模擬試験を受けた生徒さんは感じていると思いますが、理社は「広範囲」で「分野も多岐にわたる」ため、一度の学習では覚えきれません。   そのため、入試過去問を解き始める時期までに、何周も繰り返して学習することが必要です。 ※基礎が固まっていない状態で過去問に取り組んでも、身にならず「解けた気になるだけ」になってしまいます。 春に教材を購入された生徒さん、以下の教材の進捗はいかがでしょうか？ まだ手をつけていない方は、すぐに着手してください。 やり方が分からない場合は、教材を持って教室長に相談してください。 教材が手元にない場合は、教室で注文できますし、市販の復習教材でも構いません。 まずは基礎知識の暗記と定着が最優先です。漢字、英単語も暗記系の学習なので、同時に取り組み開始してください。 ■ 私立高校を志望する生徒さんへ 私立入試は学校により出題傾向や難易度が大きく異なりますが、多くの学校で数・英・国の3科目入試が実施されます。     特に中堅〜上位校を目指す場合、都立よりも難度の高い問題が出題されるため、夏休み終了までに基礎学習を完了しておく必要があります。   ▶ 自宅学習でやるべきこと（科目別） 数学： 　関数・図形の単元は頻出です。特に1・2年の2学期以降の内容を中心に復習を。 　加えて、データや統計系の単元も近年出題が増えているため対策必須です。 英語： 　まずは単語・熟語の暗記が基本です。夏期講習でも扱いますが、自習でも積極的に。 　また、文法は人により理解度が異なるため、必要に応じてbe動詞・一般動詞など基礎から見直しましょう。 国語： 　漢字の暗記は最重要です。入試では都立・私立ともに20点前後が配点されます。 　読解問題（物語文・論説文）は夏期講習で取り組みますので、まずは漢字から着手してください。 ■ 最後に 都立・私立で勉強の進め方も異なります。     お子様が「受験期に入った」こと、そして自習の内容やその重要性について、ぜひこのブログをご家庭で共有してください。     夏は受験の「助走期間」です。ここでどれだけ準備できるかが、秋以降の伸びに直結します。     一緒に頑張っていきましょう！

こんにちは！ 今日は「まもなく東京都の私立高校授業料支援の申請が始まります」というテーマで、最新の授業料支援制度について分かりやすくまとめてみます。 まず、東京都にお住まいで私立高校にお子さんが通っているご家庭の皆さん、2025年7月1日から、授業料の支援申請がオンラインでスタートします。これ、毎年恒例の行事ですが、今年度はちょっとビッグニュースがあります。 なんと、2025年度から国の授業料支援制度でも所得制限の一部が撤廃されることになりました。つまり、今まで対象外だったご家庭も、新たに申請できる可能性がぐんと広がります。都の制度も2024年度から所得制限を撤廃しているので、より多くのご家庭が支援を受けられる仕組みになってきました。 支援の内容ですが、国の「就学支援金」や、東京都独自の「授業料軽減助成金」をあわせて、最大で年額49万円（全日制・定時制の場合）が助成されます。これは、都内私立高校の平均授業料にかなり近い金額です。ちなみに、通信制の場合は上限が年額27万6,000円です。 申請方法は、とてもシンプル。東京都私学財団の申請サイトからオンラインで手続きができます。申請期間は2025年7月1日から7月31日までなので、この期間をお見逃しなく。 通信制課程の場合は10月ごろ、家計が急変したご家庭は8月ごろから申請できる予定です。 ただし、注意点がひとつ。国の就学支援金と東京都の授業料軽減助成金は「別の制度」なので、それぞれで申請が必要です。「申請は1回でOK」というわけではないので、ご注意ください。 もしお子さんが都外の私立高校に通っている場合は、学校所在地の自治体に問い合わせる必要があります。 また、授業料以外の教育費をサポートする「私立高等学校等奨学給付金」もあります。こちらは、生活保護世帯や住民税非課税のご家庭などが対象で、最大15万2,000円まで助成が受けられます。申請期間は同じく7月1日～31日（家計急変は8月ごろ予定）です。 どの制度も、今年から対象者が大幅に広がっているので、「去年は対象外だったから…」とあきらめていた方も、ぜひ一度確認してみてください。 詳細は6月下旬に学校から案内が届く予定なので、まずはお子さんの学校からのお知らせをチェックするのがオススメです。 というわけで、2025年度は私立高校の授業料支援がますます充実！申請期間も限られているので、忘れずに早めの準備をしておきましょう。 疑問があれば、学校や東京都私学就学支援金センターに気軽に問い合わせてみてくださいね。

こんにちは！ 茨木市にある、１中学専門塾の茨木西ゼミナールです！ 6月11日(水)に小学生を対象とした理科実験を行いました。 今回のテーマは、スライム作りでした。   身近な材料を使って、自分だけのスライムを作ることに挑戦しました。 どんな色にしよう？どんな固さにしよう？とみんな真剣に取り組んでくれました。 スライムは「水のり（PVA）」と「ホウ砂水」を混ぜることでできます。 水のりの中には「PVA」という成分が入っていて、これは小さな糸のようなものが沢山つながっている物質です。 そこにホウ砂という成分が、PVAの糸どうしをぎゅっと繋げてくれます。 このとき、液体だったものが、少しずつドロドロ・もちもちしたものに変わっていくのです。 スライムはこの化学反応で、水でもなく、固体でもない、不思議なものとしてできあがります。   最後は自分で楽しんだスライムをお土産にしておうちで遊んでもらいました♪ 「またやりたい」「違う色でもやりたい」という声も聞こえてきて、楽しい時間となりました。 次回の理科実験では「シャーベット作り」を開催する予定です！ 冷たい科学のふしぎをみんなで体験しましょう！