保護者の皆様、いつも温かいサポートをありがとうございます。代表の宮谷です。 新しい年を迎え、担当する鶴川教室には現在、数名の体験生が来てくれています。    みんなそれぞれ勉強への課題を持っていますが、教室では驚くほど集中して頑張ってくれています！   中には**「学校よりもずっと集中できる！」**と話してくれる子も。   実は、勉強に集中できない原因の多くは、内容が分からなくなって自信を失ってしまうことにあります。  逆に**「自分でも分かる！解ける！」**という実感が持てると、どの子も自然と前向きに机に向かい始めるものです。   セルモでは、この「自分は頑張ればできるんだ！」という自己肯定感を大切にしています。 ただ、それは単に褒めるだけで身につくものではありません。 「自分で努力して、答えにたどり着いた！」 その成功体験こそが、「本当の自信に繋がる」と考えています。   そのため、生徒から「わからない」と質問があった時、私たちはすぐに答えを教えることはしません。 「まずは教科書で公式を確かめてみようか」と促す。 分からない言葉があれば、「辞書を引いてみようか。」 「セルモシステムでヒントを見てみようか。」 こういったプロセスを踏んでもらうようにしています。   昨日もとある受験生が東京都立高校受験対策用の問題集（都トレ）を、開けた瞬間に質問してきました。 数学の問題集ですが、標本調査という単元で出てくる「無作為に抽出する」という言葉が分からないとのことでした。   「無作為」も「抽出する」も、大人になったら知らないといけない言葉です。 辞書引きしてもらった言葉を問題集に書き込んでおくように伝えました。   一見、遠回りに見えるかもしれません。 でも、自分で調べて分かった瞬間、子供たちの顔はパッと輝きます。 この輝きが理解を深めるポイントでは無いでしょうか。   「自分でできた！」という喜びを積み重ね、どんなことにも自信を持って挑戦できる心を育てていきたい。    そんな想いで、今日もお子様一人ひとりと向き合っています。   冬期講習の締めくくり、そして受験に向けて。そして新学期も今日から！   引き続き全力でサポートさせていただきます！

2日前の話になりますが、 新年明けて登校してきた小学6年生の生徒さんが、 「新年明けましておめでとうございます。」 「本年もどうぞよろしくお願いいたします。」 「今年はもっと勉強頑張ります。」 と言ってくれました

改めまして、新年明けましておめでとうございます。     写真は２０２６年１月３日快晴の富士山です

皆さま、新年明けましておめでとうございます。   本日より冬期講習を再開いたします。 土日と平日は開始時間が異なりますので、ご注意くださいませ。   さて、私は元日に姉と箭幹八幡宮と淡嶋神社へ初詣に行ってまいりました。     姉がそもそも受験の神様みたいな人で、高校の同級生の1/4が東大、1/4が早慶、一橋大や外語大、1/2はGMARCHに進学するという脅威の進学校に通っておりました。   私が進学準備のため、高校の課題をやっておりますと、計算方法など徹底的に直してくれました。   でもそれは何か特別なことではなかったのです。「途中式で分母を省略しない」などごく普通のことで、それができていないから「間違えていた」のです。   私たちは「わかっているけど、やりすごそうとする」   これを変えれば、運命は変わります ※スピリチャルな話ではございません   さて、おみくじの結果は「吉」でした。     目が行ったのはやはり「受験」です。   私が受験するわけではありませんが、そこには「地道な努力がむくわれる」と書いてありました。   地道な努力…   これがなかなか難しいもので、勉強をはじめるにはエネルギーが必要ですよね。   生徒たちが道を切り開けるよう、2026年も馬車馬の如く頑張ります。   よろしくお願いいたします。

受験生の勉強が、いよいよ本格的に加速してきました。   早い生徒さんでは、第一弾教材の「Fトレ」がすでに終了し、第二弾の「都トレ」も半分ほど進んでいます。 教室での通常授業や冬期講習だけでなく、自宅学習にも力を入れている証拠ですね。きちんとスケジュールを逆算して、年始から「過去問に取り組めるよう」頑張ってくれています。   このペースで進めば、年内に都トレを終える生徒さんも出てきます。   そのため、教室の年末年始休暇中に「何をやるべきか」を、あらかじめ明確に伝えておく必要があります。 ※私立受験組の生徒さんも、順調な生徒さんはすでに第二弾の教材に入っています。 先にここで整理しておきます。 教材が終わった生徒さんに、年末年始に取り組んでほしい内容は、以下の３点です。 ① Fトレ・都トレで間違えた問題の再復習（私立組の生徒さんは、第一弾・第二弾の教材の再復習） ② 理科・社会の教科書の読み込み（特に社会の地理・歴史） ③ 漢字演習 一方で、まだ学習に身が入り切っていない生徒さんもいます。 話を聞くと「◯◯があって忙しかった」など、さまざまな理由が出てきますが、   それは順調に進んでいる生徒さんも同じ条件です。   私たち大人も、仕事が進まないときについ言い訳をしてしまいますよね。   しかし、今はまさに「踏ん張りどころ」です。 自宅学習の最大の障害は、多くの場合スマホです。   可能であれば、保護者さんが預かるなどの対応をご検討下さい。 また、教材の進捗が良く見えても、 「雑に解いている」「復習をしていない」状態では、その進捗は意味を持ちません。   今からでも遅くありません。   丁寧に解くこと、そして復習を徹底することを意識して下さい。   丁寧に、繰り返し復習した学習だけが、本当の力になります。 昨日も、乱雑に学習していた生徒さんが 「先生、電力って何でしたか？」と質問してきました。   合宿勉強会で、つい先日取り組んだ内容です。   そこで私は、 「まずは自分で教科書を調べて、それをノートに書き取って下さい」 と伝えました。 少し冷たく感じるかもしれませんが、 そのプロセスを踏まなければ、知識は定着しません。   人から受動的に聞いた話よりも、 自分で調べ、考え、書いた知識の方が、圧倒的に記憶に残るからです。   受験本番まで、時間は確実に減っています。   一日一日を大切に、質の高い学習を積み重ねていきましょう。

近くのローソンに昼食を買いにいきましたら、遠くに見覚えのある二人組の姿が。   向こうも私に気づいたようで、久しぶりに卒業生と再会を果たしました。   今年、都立松が谷高等学校に進学した忠生中学校卒の子たちです！     一部の生徒や保護者様へ松が谷高等学校の推薦入試や一般入試に合格した状況をお話をしたことがあるかと思います。まさにそのお二人でした。   二人とも元気そうで本当に嬉しかったです！勉強も頑張っているようで、充実した高校生活を送っているようです！   1年前、面接練習や作文練習を何度もしたことが昨日のことのようです。一般入試に向けては数学や英語の都立過去問の得点の推移なども見ておりました。   大学受験に困ったら、是非ブロードバンド予備校でまた一緒に勉強しましょう！！！     私はと言えば3週間に及ぶ保護者面談、体験授業、個別面接練習、そして先週の土曜日から冬期講習も始まり、充実した毎日を送らせていただいております。     冬期講習はほぼ満席ですので、新規生徒の皆さんは是非来年から一緒に頑張りましょう！     日曜日は這うように卒業生がアルバイトをしているお蕎麦屋さんへ・・・     疲れが吹っ飛ぶほどおいしくて涙が出そうになりました。。。   今年もあと1週間です。   力を合わせて乗り切りましょう！

近くのローソンに昼食を買いにいきましたら、遠くに見覚えのある二人組の姿が。   向こうも私に気づいたようで、久しぶりに卒業生と再会を果たしました。   今年、都立松が谷高等学校に進学した忠生中学校卒の子たちです！     一部の生徒や保護者様へ松が谷高等学校の推薦入試や一般入試に合格した状況をお話をしたことがあるかと思います。まさにそのお二人でした。   二人とも元気そうで本当に嬉しかったです！勉強も頑張っているようで、充実した高校生活を送っているようです！   1年前、面接練習や作文練習を何度もしたことが昨日のことのようです。一般入試に向けては数学や英語の都立過去問の得点の推移なども見ておりました。   大学受験に困ったら、是非ブロードバンド予備校でまた一緒に勉強しましょう！！！     私はと言えば3週間に及ぶ保護者面談、体験授業、個別面接練習、そして先週の土曜日から冬期講習も始まり、充実した毎日を送らせていただいております。     冬期講習はほぼ満席ですので、新規生徒の皆さんは是非来年から一緒に頑張りましょう！     日曜日は這うように卒業生がアルバイトをしているお蕎麦屋さんへ・・・     疲れが吹っ飛ぶほどおいしくて涙が出そうになりました。。。   今年もあと1週間です。   力を合わせて乗り切りましょう！

昨日12月20日（土）から冬期講習を開始しました！ 私が担当する鶴川教室では、午前中に小学6年生の生徒さんのご入塾手続きを実施し、その後4コマの冬期講習を実施しました。   大勢の生徒さんが来校してくれましたが、それぞれの課題解決に向けて一所懸命取り組んでくれました。 受験生の多くの生徒さんは、夏期講習に取り組んだ「基礎漢字演習」をもう一度実施し、その後「都トレ」という都立高校向けの問題集を実施しました。   小学6年生の生徒さんは、中学校進学後を見据え「中学校の国語の先取り学習」に取り組んだ生徒さんが多かったです。 小学2年生の生徒さんは3学期の国語の先取り、小学3年生の生徒さんは小学5年生の英語の先取り、中学2年生の生徒さんは3学期の定期テスト範囲の国語・理科・社会と、それぞれのテーマに応じて集中して取り組んでくれました

担当する鶴川教室の保護者面談が、すべて完了しました。   ご来校いただいた保護者の皆さま、誠にありがとうございました

個別学習のセルモ町田各教室では、今週火曜日or水曜日から毎年恒例のクリスマスのお菓子配布を行っています。 多くの生徒さんが喜んでくれるので続けていますが、やはり昨今の物価高の影響は避けられず、購入先や商品をあれこれ工夫しています。   今年はついに「お菓子問屋さん」の会員になり、一般商店では手に入らない商品や、一般商店の3割程度安い価格で商品を入手することが出来ました