池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   「効率的な勉強法を知りたい」「最短ルートで合格したい」 誰もがそう願うものですが 今日はあえて、時代に逆行するような、でも絶対に揺るがない「合格の鉄則」についてお話しします。 それは、「量は質に転化する」ということです。   1. 「質」を求めるなら、まずは「量」から 「量より質」という言葉がありますが、受験勉強においては少し順番が違います。 圧倒的な「量」をこなした先にしか、本物の「質」は現れません。 最初から「効率」ばかりを求めて、薄い参考書を眺めているだけの人。 泥臭く、何百問、何千問とワークを解きまくっている人。 入試本番で、予期せぬ難問に出会ったときに強いのは、間違いなく後者です。 計算ミスをしない集中力、問題のパターンを瞬時に見抜く直感。 これらはすべて、解いた問題の「数」が作ってくれる、あなただけの武器になります。   2. 「量は質に転化する」とはどういうことか？ ドイツの哲学者ヘーゲルの言葉を借りれば、ある一定の「量」が蓄積されると、あるとき一気に「性質」がガラリと変わる瞬間が来ます。 これを量質転化の法則といいます。 英単語を100回書いても覚えられない…（でも101回目に、ふと構造が理解できる） 数学の証明がさっぱりわからない…（でも100問解いたとき、突然「あ、このパターンだ！」とひらめく） この「突然わかるようになる瞬間」まで、自分を信じて量を積み上げられるか。 これが高校受験の合否を分ける最大の境界線です。   3. 2026年度入試だからこそ、最後は「地力」 今の入試（特に2026年度の傾向）は、単なる知識の暗記ではなく、資料を読み取り、自分で考える「思考力」が問われています。 「思考力」と聞くと、センスが必要だと思うかもしれません。 しかし、その思考の土台となるのは、圧倒的な基礎知識のストックです。 たくさんの文章を読み、たくさんの解法に触れてきた「量」があるからこそ、初見の問題に対して「考える」ための材料が脳内に揃うのです。   4. 4月から始める「量の確保」 では、具体的にどうすればいいのか？ まずは「迷っている時間を、手を動かす時間に変える」ことから始めましょう。 毎日、英単語を20個。 数学のワークを3ページ。 漢字の練習を15分。 一つ一つは小さくても、それが1ヶ月、3ヶ月と積み重なったとき、あなたの脳内で「量」が「質」へと劇的な変化を起こします。   まとめ：自分の中に「圧倒的な蓄積」を 「自分は頑張っているのに、まだ結果が出ない」と悩んでいる皆さん。 それは、まだ「質」に変わるための「量」が少し足りないだけかもしれません。 水が100度で沸騰するように、あなたの努力も、ある一定量に達した瞬間に爆発的な成果となって現れます。 「量は裏切らない」 この言葉を胸に、今日の一問を、一単語を大切に積み上げていきましょう。

2011年3月11日。 あの日、多くの学び舎が被災し、教育の現場は未曾有の困難に直面しました。 しかし、そこから生まれた新しい教育の形が、今、次世代へと受け継がれています。 1. 「目に見える証」としての校舎：震災遺構での学び かつての学び舎が、今は「命を守るための教科書」となっています。 例えば、宮城県の気仙沼向洋高等学校の旧校舎は、津波の爪痕を当時のまま残す「震災遺構」として保存されています。 ここでは、単に過去の記録を見るだけでなく、自然災害の脅威を「見て・聞いて・感じて」学ぶ場が提供されています。 その目的は、気仙沼市が掲げる「津波死ゼロのまちづくり」に寄与し、「自ら考え行動する」人材を育成することにあります。 2. 若者が主役！「語り部」と新しい防災教育 震災後の教育で大きな変化の一つが、「教訓の継承」に若者が主体的に関わっている点です。 【学生語り部の活躍】 地元の中高生たちが「語り部」として、震災の経験や教訓を伝えるネットワークに参加し、自身の言葉で発信を続けています。 【最新技術の活用】 震災遺構などでは、VR（仮想現実）を用いた避難体験といった、より実践的で興味を惹くプログラムも導入されています。 3. 行政と教育：復興の現状を「自分事」に 教育の場は学校内にとどまりません。 国や自治体も、子どもたちが復興のプロセスを学ぶ機会を積極的に作っています。 復興庁では、小中高生の訪問受け入れや「こども霞が関見学デー」を通じて、復興の現状を伝える取り組みを行っています。 また、近年ではeスポーツを活用した復興広報など、若い世代に馴染みのある手法で震災の記憶や地域の魅力を伝える試みも始まっています。 4. 産業の復興を支える「人材育成」 広い意味での教育、つまり「人材の育成」は、地域の経済復興にも欠かせない要素です。 震災後の産業復興においては、中堅・中小企業が国際化（輸入中間財の活用など）を進め、利益率を改善していくことが期待されています。 こうした企業の国際化を支援するためにも、専門的な情報提供や人材育成のための政策的支援が重要であると指摘されています。 まとめ：知識から「生きる力」へ 震災を経て、日本の教育は「知識を蓄えること」から、「経験を活かし、自らの命や地域を守るためにどう動くか」という、より実践的な「生きる力」を育む方向へと進化しました。 被災した校舎や語り部の言葉は、私たちに「あの日を忘れない」こと、そして「未来にどう備えるか」を問い続けています。

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   桜の季節とともに、新中学３年生は「受験生」という肩書きが現実味を帯びてきましたね。 4月、新クラスや新しい教科書にワクワクする反面、こんな悩みはありませんか？ 「受験に向けて中1・2の復習をしなきゃいけないけど、最初の中間テストも大事だし…どっちを優先すればいいの！？」 今日は、2026年度の最新入試トレンドを踏まえた「4月の英語攻略法」をズバリ解説します！   1. 結論：3・4月は「二刀流」が正解！ 「復習か、テスト対策か」の答えは、「両方」です。 ただし、ただ闇雲にやるのではなく、時期によって比重を変えるのがポイントです。 3月：復習 8割 ／ 予習 2割 4月：復習 3割 ／ テスト対策 7割 なぜこのバランスなのか？ 理由は、中3英語の「最初の壁」にあります。   2. 3月に「復習」を終わらせるべき理由 中3の4月に習う単元（受動態や現在完了）は、「不規則動詞」や「be動詞・一般動詞の区別」が完璧にできていないと、1ミリも理解できません。 「go – went – gone」がパッと出てこない状態で新単元に進むのは、穴の空いたバケツで水を汲むようなもの。 3月を使って、中2までの英単語と基本文法を「秒で答えられる」レベルまで叩き込みましょう。 これが最強のテスト対策になります。   3. 4月は「内申点」をもぎ取りに行く 4月からは、5月の連休明けにやってくる「中間テスト」へ全振りします。 2026年度の入試でも、「内申点（通知表の評定）」の重要性は変わりません。 特に中3の1学期は、先生に「こいつ、受験生になって変わったな！」と思わせる絶好のチャンス。 Unit 1の本文を音読しまくる 「受動態（be動詞＋過去分詞）」の形を体に染み込ませる 新単語のスペルミスをゼロにする この3点に集中して、最初のテストで自己ベストを狙いましょう。     まとめ：4月のスタートダッシュが「夏」を決める 4月に「復習」と「テスト対策」の両方を回せた人は、夏休みからの本格的な入試演習にスムーズに入れます。 まずは今日、不規則動詞のリストを机に貼るところから始めてみませんか？

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   高校数学の相棒といえば、誰もが一度は手にする『チャート式』 でも、友達が青を使っているからといって、なんとなく青を選んでいませんか？ 実は、チャート式選びを間違えると 「重すぎて挫折する」か「軽すぎて物足りない」 という悲劇が起きてしまいます。 2026年度、新課程（数学Cが大事！）に完全対応した最新の「色別攻略法」を解説します！   1. 「何色」が今のあなたにベスト？ チャート式は、レベルによって「白・黄・青・赤」の4色に分かれています。 今の自分の実力と、目標に合わせて選ぶのが鉄則です。   白チャート（基礎の守護神） レベル： 教科書〜共通テスト基礎 どんな人に？： 「数学、マジで苦手…」という人。 2026年の立ち位置： 新課程で増えた「数学C」の基礎も丁寧に解説されています。基礎が不安なまま難しい参考書に手を出すより、白を完璧にする方が共通テストの点数は爆上がりします。   黄チャート（最強のオールラウンダー） レベル： 共通テスト〜中堅私大・地方国公立 どんな人に？： 基礎も不安だけど、入試レベルまで一気に引き上げたい人。 ここがポイント： 網羅性と解説の丁寧さのバランスが一番良く、2026年現在も「最も売れているチャート」です。   青チャート（進学校のスタンダード） レベル： 難関国公立（旧帝大）・早慶上理 どんな人に？： 偏差値60以上を目指す、数学を武器にしたい人。 注意点： 非常に分厚い（特に数学Cが入ってからさらに！）ので、計画的に進めないと終わりません。やり抜けば「最強」です。   赤チャート（孤高の最高峰） レベル： 東大・京大・医学部 どんな人に？： 数学の変態（褒め言葉）になりたい人。 現状： かなり難易度が高いため、まずは青を完璧にしてから挑戦する人が多い「伝説の書」です。   2. 2026年、新課程チャートのここが変わった！ 今の受験生が使っているチャートは、以前のものと少し違います。 「数学C」の存在感： ベクトルや複素数平面が数学Cに移行しましたが、チャートなら1冊でしっかり網羅。 「思考力」へのアプローチ： 共通テストの傾向に合わせて、ただ計算するだけでなく「なぜそうなるのか？」を考えさせるコラムや例題が充実しています。   3. 【秘策】失敗しないための「1ランク下げ」選び 多くの受験生を見てきて思うのは、「背伸びして青を選び、例題10ページで挫折する」パターンが一番もったいないということです。 もし迷ったら、「今の自分より1つ下のランク」を選んでみてください。 サクサク進む快感を得ながら、例題を3周、4周と繰り返す方が、数学の成績は圧倒的に伸びます！   まとめ：君のパートナーは決まった？ 数学は「どの本を使うか」よりも、「選んだ1冊をどれだけ愛せる（繰り返せる）か」で決まります。 まずは足元を固めるなら 白 か 黄 高い山に挑む準備ができているなら 青 本屋さんで実際にパラパラとめくってみて、「これなら続けられそう！」と思える一冊をゲットしてくださいね。

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   皆さんの子供時代、授業中に「推しのキャラ」の話をしたら先生に怒られましたか？ …安心してください。 2026年、時代は変わりました。 なんと、あの『ポケットモンスター』が正式な「教材」として全国の小中学校に無償配布されることになったんです！ 「あらいぐまラスカル」も教育現場をサポート中！ 今日は、ワクワクが止まらない「キャラクター×教育」の最前線をご紹介します！   1. 「ポケモン」が教えてくれるのは、計算じゃない？ 今回公開されたのは、ドリルや問題集ではありません。 自分たちで課題を見つけ、解決する「探究学習」の教材です。 例えばこんな授業、受けてみたかったと思いませんか？ 「ポケモンの生態から、生物の進化を考える」 「どうすればポケモンと人間が共存できる街を作れるか？（都市計画）」 「ポケモンのタイプ相性を、データ分析で解明する」 教科書の文字だけでは眠くなる内容も 「ピカチュウならどうする？」 「リザードンの生息地は？」 と考えるだけで、子供たちの集中力は「「はかいこうせん」」級に跳ね上がります（笑）   2. なぜ「キャラ」が学校に必要なのか？ 「遊びじゃないの？」と思う方もいるかもしれません。 でも、これにはちゃんとした理由があります。 「好き」は最強のエンジン：興味があることなら、難しい本でも自ら進んで読み解きます。 共通言語になる：性別や国籍が違っても、ポケモンは世界共通。クラスのコミュニケーションが円滑になります。 デジタル教材との相性バツグン：タブレット学習が進む中、キャラがガイドしてくれるだけで、勉強へのハードルがグンと下がるんです。   3. ラスカルも先生の助っ人に！ さらに、あの「あらいぐまラスカル」も保育や教育の現場で大活躍。 200種類以上のイラスト素材が先生向けに無償提供され、プリントや掲示物が一気に可愛くなっています。 先生たちが夜な夜なフリー素材を探す手間が省けるだけでなく、教室が明るい雰囲気になれば、「勉強って楽しいな」と思えるきっかけになるかもしれません。   4. まとめ：2026年は「楽しい」が正義！ これまでの教育は「苦労して身につけるもの」というイメージが強かったですよね。 でも2026年のトレンドは、「ワクワクするから、勝手に身についちゃう」という形です。 キャラクターたちが持つ「親しみやすさ」が、勉強への苦手意識を「ゲットだぜ！」と消し去ってくれる。 そんな未来がもう始まっています。 。 「うちの子の学校でもやってほしい！」と思ったパパ・ママも多いはず。 皆さんの「推しキャラ」が先生だったら、何の科目を教えてほしいですか？

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   SNSを開けば、毎日膨大なニュースや動画が流れてくる時代。 便利な反面 「これって本当？」 「誰が発信したの？」 と不安になることも増えましたよね。 そんな中3月4日、教育界で大きな動きがありました。 教育先進都市として知られる埼玉県戸田市と、ニュースアプリのスマートニュースが共同開発した「メディアリテラシー」の授業案が、なんと全国に無償公開されたんです！ 今日は、この「現代のサバイバルスキル」とも言える新しい学びについてお話しします。   1. 「ネットは危ないから使うな」の限界 これまでの情報教育といえば 「ネットには怖い人がいるから気をつけよう」 「SNSに悪口を書かないように」 といった、いわば「守りの指導」が中心でした。 でも、今の子供たちは生まれた時からネットがある世代。 ただ遠ざけるのではなく、「流れてくる情報をどう読み解き、どう付き合うか」という「攻めの知恵」が必要になっています。   2. 公開された「授業案」の中身がすごい！ 今回の教材、何がすごいかというと、ニュースのプロであるスマートニュースの知見が入っているため、内容がめちゃくちゃ「実践的」なんです。 例えば、こんなことを学びます。 情報の「切り取り」を体験する：同じ出来事でも、切り取り方一つで「良いニュース」にも「悪いニュース」にも見えることを学びます。 「拡散」の責任を考える：「面白いから」「みんなが言っているから」とリポスト（拡散）する前に、一度立ち止まって考える力を養います。 アルゴリズムの正体を知る：SNSは「自分が好きな情報」ばかりを表示する仕組み（エコーチェンバー現象）があることを知り、視野が狭くならないように注意を促します。   3. なぜ「無償公開」が嬉しいのか？ 実は、学校の先生たちは日々忙しく、新しいIT技術やSNSの仕組みをイチから教材にするのは至難の業です。 今回、スライド資料までセットで無償公開されたことで、全国どこの学校でも、明日から「最新のネット教育」ができるようになります。 これって、教育格差をなくす意味でも素晴らしいことですよね。   4. 私たち大人も「リテラシー」をアップデートしよう このニュース、実は子供たちだけの問題ではありません。 フェイクニュースや極端な意見に惑わされてしまうのは、大人も同じ。 「出典（どこから出た情報か）を確認する」 「感情を揺さぶる強い言葉に注意する」 といったリテラシーは、今の社会を生きる私たち全員に必要な「心のブレーキ」です。   まとめ：情報の「目利き」になろう 戸田市のこの取り組みは、「情報に振り回されるのではなく、情報を使いこなす力」を育てる第一歩です。 ご家庭でも、「そのニュース、どこで見たの？」「誰が書いたんだろうね？」と、親子で情報の裏側を想像する会話を始めてみませんか？   最後までお読みいただきありがとうございました！ 

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   突然ですが、みなさんは「学校ADR」という言葉を聞いたことがありますか？ 「学校」と「ADR（裁判外紛争解決）」 なんだか難しそうな言葉が並んでいますが、実はこれ 「学校でのトラブルを、裁判にせずに対話で解決しよう」 という、とても画期的な仕組みなんです。 今、三重県四日市市がこの仕組みを積極的に導入しており、全国から注目を集めています。 今日は、この「学校ADR」が一体どんなもので、なぜ今必要なのか、保護者の視点も交えて分かりやすく紐解いていきたいと思います。   1. そもそも、学校でのトラブルって？ 学校は、たくさんの子供たち、保護者、そして教員が関わる場所です。 残念ながら、トラブルはつきものです。 「いじめ」の問題 不登校をめぐる学校との行き違い 保護者と先生の間のコミュニケーション不足によるクレーム これまでの学校は、こうした問題を「学校内部」だけで解決しようとしがちでした。 その結果、対応が遅れたり、感情的な対立が深まったりして、最終的に「裁判」にまで発展してしまうケースも少なくありませんでした。   2. 「裁判」の前に、「話し合い」を。それがADR 「裁判」となると、どうしても「勝ち」か「負け」か決めることになります。 しかし、学校のトラブルで最も大切なのは、「誰が悪いか決めること」よりも、「子供が安心して学べる環境をどう取り戻すか」ではないでしょうか？ 裁判には時間もお金もかかります。 そして、何より一度裁判で戦ってしまうと、その後の学校と保護者の関係修復は非常に難しくなります。 そこで登場したのが、ADR（裁判外紛争解決）です。 「学校ADR」のイメージ 第三者が入る： 学校でも保護者でもない、中立的な立場の人（弁護士や専門家など）が間に入ります。 対話で解決： 第三者が双方の言い分を丁寧に聞き、お互いが納得できる「解決策」を一緒に探します。 関係の修復： 「勝ち負け」ではなく、お互いの信頼関係をもう一度築くことを目指します。   3. 三重県四日市市の、一歩先を行く取り組み 四日市市では、この「学校ADR」を市全体の問題解決の仕組みとして導入しています。 具体的には、教育委員会に所属するスクールロイヤー（学校弁護士）などが、単なる法的なアドバイスだけでなく、実際に話し合いの場に立ち会って、問題解決をサポートしています。 学校だけで抱え込まず、プロの力を借りて、「感情的な対立」を「冷静な対話」に変えていく。 この四日市市の取り組みは、教員の負担軽減にもつながるとして、全国の自治体からも注目されているのです。   4. まとめ：私たちが知っておきたいこと 「学校ADR」は、決して「学校が責任を回避するための仕組み」ではありません。 むしろ、「子供のために、学校と保護者がもう一度手を取り合うための、大人のための解決ツール」だと言えます。 もし、お子さんが学校でトラブルに巻き込まれたとき。 「学校を訴えるしかないのか…」と悩む前に 「学校ADRのように、第三者を入れて話し合える仕組みはないか？」と選択肢を持てることは、保護者にとっても大きな安心材料になるはずです。 四日市市のような取り組みが、今後全国の学校に広がっていくことを期待したいですね。   今日もお読みいただき、ありがとうございました。

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   1. 子どもからの「禁断の質問」 「ねえ、なんで勉強しなきゃいけないの？ ユーチューバーやゲーム実況者なら勉強しなくても稼げるんじゃない？」 2026年、こんな質問をされたら、保護者様はどう答えますか？ 「いい学校に入るため」という古い答えでは、今の子どもたちは納得しません。 ズバリ、「効率よく、大きく稼ぐための『装備』を整えるためだよ」と伝えてみませんか。   2. 「労働」で稼ぐか、「知識」で稼ぐか 子どもに分かりやすく、お金の稼ぎ方には2種類あることを教えましょう。 体（時間）を使って稼ぐ 1時間働いて1,000円もらう。 頭（知識）を使って稼ぐ 仕組みを作ったり、人に教えたりして稼ぐ。   3. 勉強は「コスパ最強」の投資 「1万円を銀行に預けても1年で数十円しか増えないけれど、1万円の本を読んで身につけたスキルは、一生かけて数百万円を生み出すことがある」 2026年のインフレ時代において 《自分の頭の中に蓄えた知識だけは、誰にも盗まれず、税金もかからず、目減りもしない「最強の資産」》 であることを強調します。   4. まとめ：勉強は「自由」を買い取るための準備 お金を稼ぐ本当の目的は、贅沢をすることではなく 「嫌なことをしなくて済む自由」 を手に入れることです。 勉強をして選択肢を増やすことは、将来「やりたくない仕事」を断り、「大好きなこと」で生きていくためのチケットを買うことと同じ。 「テストのために勉強する」のはつまらないけれど、「自分の価値を上げて、自由にお金を稼ぐゲーム」だと思えば、今日からのノートの取り方が変わるはずです。

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   「いい国（1192）つくろう鎌倉幕府」…… 皆さんはそう覚えませんでしたか？ 実は今、塾で子供たちが使っている教科書を開くと、私たちが習った内容とはガラリと変わっている部分がたくさんあります。 今回は、保護者の方がお子さんの勉強を見てあげるときに 「えっ、私の頃はこうだったのに！」 と戸惑わないための、最新歴史トピックをまとめました。   1. 鎌倉幕府の成立は「1185年」が主流！ かつては1192年（いい国）でしたが、現在は源頼朝が全国に守護・地頭を設置した1185年（いい箱）を重視する説が一般的です。 「頼朝が征夷大将軍になった年」よりも、「実質的な支配権を確立した年」を幕府の始まりと捉えるようになっています。   2. 「聖徳太子」の名前が教科書から消える？ 実は最近の教科書では、「厩戸王（うまやどのおう）」という本名に近い表記が優先されたり、「聖徳太子（厩戸王）」と併記されたりしています。 「聖徳太子」は立派な業績を称えた後の時代の呼び名であるため、歴史学としては当時の名前を使おうという流れです。   3. 「士農工商」という身分制度はなかった 「武士が一番偉くて、次が農民で……」とピラミッド型の図で習いませんでしたか？ 近年の研究で、江戸時代の身分はそこまでガチガチの上下関係ではなく、農民や町人は対等な「良民」として扱われていたことが分かってきました。 現在、教科書から「士農工商」という言葉自体が削除されつつあります。     4. 肖像画の主が別人だった！ 教科書でおなじみだったあの肖像画も、実は別人だったというケースが増えています。 足利尊氏として習った騎馬武者像 ➡ 実は家臣の高師直？ 武田信玄として習った立派な髭の像 ➡ 実は能登の畠山氏？   なぜ歴史は変わるのか？ 歴史とは 「一度決まったら変わらないもの」 ではありません。 新しい史料が見つかったり、科学的な分析（放射性炭素年代測定など）が進んだりすることで 「より事実に近い解釈」へと常にアップデートされているのです。 「昔と違うから今の教科書は間違っている」のではなく 「新しいことがどんどん分かって、歴史がより面白くなっている」 そう捉えると、お子さんの学習ももっと楽しくなるはずです！

池田市の個別指導塾、渋谷ゼミナールです！ 渋谷中学校、秦野小学校、緑丘小学校、五月丘小学校を専門としています！   室長の廣居です   進路希望調査の紙を前に「やりたいことがないな…」ってため息をついていませんか？ 実は世界には、「え、そんなの大学でやっていいの！？」と先生もびっくりな、遊びの延長線上にあるようなガチの学部がたくさんあります。 「勉強＝机にかじりつく」という常識をぶち壊す、海外のキャラ立ちすぎな学部を紹介します！   1. 「サーフィン科学」学部（イギリス）   プリマス・カレッジ・オブ・アート など 海が好きすぎて、ついに学問になっちゃいました。 何をするの？ ただ波に乗るだけじゃありません。 波が起きる仕組み（海洋学）、ボードの設計（材料工学）、さらにはサーフィン業界のビジネスまで学びます。 ここがスゴイ テストの内容に「サーフィンの実技」が含まれることも。 ウェットスーツが制服みたいな大学生活、最高じゃないですか？   2. 「パペット（人形劇）」学部（アメリカ）   コネチカット大学 「操り人形」を極める、全米でも珍しい学部です。 何をするの？ 人形のデザイン、彫刻、コスチューム作り、そして命を吹き込む演技。 セサミストリートや映画の特撮で活躍するプロを育てます。 ここがスゴイ 卒業生はディズニーやハリウッドで活躍することも。 子供の頃の「おままごと」が、世界を感動させる仕事に化ける場所です。   3. 「コメディ（お笑い）」学部（アメリカ）   コロンビア・カレッジ・シカゴ 「面白い」をロジカルに分析する、笑いのエリート養成所です。 何をするの？ どうすれば人は笑うのか？ という心理学から、台本の書き方、即興劇（インプロ）のテクニックを学びます。 ここがスゴイ 真面目な顔をして「ボケとツッコミの構造」を研究します。 クラスメイトは全員ライバルであり、最高の相方候補です。   4. 「ハリー・ポッター」学（？）（インド） 国立法科大学 ※正確には法学部の「特別講義」ですが、超人気です。 何をするの？ ハリポタの世界に出てくる「魔法省の法律」や「シリウス・ブラックの冤罪」を、現実の法律と照らし合わせて議論します。 ここがスゴイ 魔法界のルールをガチで検証することで、難しい法律の考え方を楽しく身につけます。 教科書が『賢者の石』なら、予習も苦じゃないですよね。   「好きなこと」は、全部「学問」になる！ 海外の大学が教えてくれるのは 「君が夢中になっていることは、深掘りすれば世界を支える専門知識になる」 ということです。 君の好きなこと 結びつく学問の例 ゲーム： ゲーム心理学・シナリオ学 スニーカー： ファッション・マーケティング YouTube： デジタルメディア・動画編集学 キャンプ： 屋外教育学・環境科学     最後に：中高生のみんなへ 今のテストの点数や「普通はこうだよね」という枠に、自分を閉じ込めないでください。 「漫画が好き」 「海が好き」 「人を笑わせるのが好き」 そんな「好き」を突き詰めた先に、誰も見たことがないようなカッコいい学部や仕事が待っているかもしれません。 世界は君が思っているよりも、ずっと自由で、ちょっと変で、ワクワクに満ちています！