StudyBuzz茨木本校の塾長です！ 「いいね」いつもありがとうございます！   早速ですが ​テスト前、机に向かって一生懸命に教科書を読んだり 大事なところに線を引いたりしていませんか？   実はその勉強法、もっとも効率が悪いかもしれません。   ​驚くべきことに、定期テストで高得点を叩き出す生徒ほど 教科書をじっくり読む時間は短いのです。   ​なぜ、教科書を読み込まない方が点数が上がるのか。 その理由は、脳の記憶の仕組みにあります。   ​多くの人がやってしまいがちなのが インプット中心の勉強です。 きれいにノートをまとめたり、教科書を何度も読み返したりすると なんとなく分かった気がして満足感は得られます。   しかし、いざテスト本番になると、全然思い出せない。 そんな経験はありませんか？   ​点数が高い生徒がやっているのは、圧倒的なアウトプットです。 彼らは教科書をさらっと確認したら、すぐに問題集を解き始めます。 ​解けなくていいんです。   分からない問題にぶつかったとき、 初めて教科書に戻って必要な箇所だけを確認する。   この、思い出そうとする負荷が 脳にこれは重要な情報だ！と認識させ、記憶を定着させます。 考えるときに賢くなるわけですね。   ​これを、心理学の世界では検索練習と呼びます。 教科書を読むことは準備運動に過ぎません。 本番の点数を決めるのは、どれだけ問題を解いて 脳から情報を引き出す練習をしたかです。   ​StudyBuzzでは、何を覚えるか以上に どうやってアウトプットするかを徹底的に指導しています。   もし、時間はかけているのに点数が伸び悩んでいるなら それは能力のせいではなく 勉強のやり方が間違っているだけかもしれません。   ​次のテストで結果を変えたい皆さん。 教科書を閉じて、まずは一問 問題を解くことから始めてみませんか？   ​最短ルートで点数を上げるためのアウトプット術 StudyBuzzで伝授します。

個別指導塾StudyBuzz茨木本校 塾長です！ 「勉強しなさい！」 そう言いたくて言っている お母様、お父様は一人もいませんよね。 言いたくないのに、言わざるを得ない状況。 そのお気持ち、本当によく分かります。 塾でも思わず言いたくなる瞬間 正直、かなりあります。笑   でも、実はその言葉、お子様の脳には 「騒音」としてしか届いていないかもしれません。   少し前、塾に通い始めたある生徒の話です。 以前は家で毎日、1時間以上のバトルが続いていたそうです。 ある日、お母様からご連絡があり 緊急で三者面談を行いました。 色々とお話を聞く中でこう提案しました。 「1週間だけ、勉強のことに触れるのを一切やめてみませんか？」   結果はどうなったか。 驚くことに、その子は自分から机に向かうようになり 次の模試で、偏差値が10上がりました。 これくらいだと当たりハズレの要素も 多分にあるのですが… 苦手な数学をしっかり取っていたりと ここ最近での成果が見える模試内容でした。 なぜ、言わない方が伸びるのでしょうか？ 理由はシンプルです。   人は他人から命令されると 無意識に反発したくなる生き物だからです。 特に多感な時期の子にとって 親からの指示は自分のペースを乱される攻撃に 感じてしまうことすらあります。 監視されるストレスがなくなると 子供のエネルギーは反抗ではなく学習に向き始めます。 親子の信頼関係が回復すると 不思議と塾での指導も素直に吸収できるようになるのです。   とはいえ、明日から急に黙るだけでは不安ですよね。 そんな時は、指示ではなく質問に変えてみてください。 「勉強したの？」ではなく 「今日は何をどこまで進めたの？」と。 これだけで、子供の脳はやらされる作業ではなく 自分の進捗を客観的に確認するモードに切り替わります。   StudyBuzzでは 何を使って、どう勉強すればいいかという計画を 生徒一人ひとりと一緒に作ります。 家での勉強管理に限界を感じているという方は ぜひ一度、当塾にご相談ください。 勉強のことは私たちが引き受けます。 お家ではぜひ、頑張りを認める場所であってください。

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