夏休みも後１週間になりました。 皆さんこの夏は何か新しいことにチャレンジできましたか？ 私は今年のお休みもあまり変わり映えのない予定盛りだくさんの数日を過ごしました。 たくさん色々なことをした方もゆっくり休んだ方も気持ちを切り替えていきましょう。 教室でも宿題確認で悲鳴をあげている人も…。 奈良市は月曜日から学校なので先週がバタバタのピークでした。 休み明けには中学生は確認テスト、一か月後には中間テストと忙しいですが、 やる内容を整理して効率よく学習を進めていきましょう！   中学３年生は休み明け実力テストと秋の懇談があります。 夏休みの成果が発揮できるよう、また次につながるよう準備していきたいですね。

皆さんグーグル検索の教室写真が変わったことに気づきましたか？ 久々の変更で前のものと比べるとずいぶん内装が違いイメージが変わったように感じます。 今後も在校生の皆さんの意見をいただきながら過ごしやすい環境づくりに努めていきます！ さて、 明日から夏期講習が始まります。 今期も全学年例年同様かなり詳細にカリキュラムを組むことができました。 まずは自分自身が今期何ができるようになりたいか目標を明確に、 講習前に自身で書いた課題を解決していきましょう。 教科も難易度も目標によってそれぞれですが、悔いのない１年が過ごせるよう頑張りましょう！ 皆さん良い夏を！  

今年度も先週からスタートし、今週からは授業が始まり、新中１、高１生は新しい部活動も始まります。 　教室でも新しいクラスは、担任の先生は、など新年度の話しが１週間聞かれました。 皆さんはどんな新年度のスタートを切りましたか？私の教室では毎年この時期に１年間の年間計画の目安を各教科書会社のサイトから引用しお伝えしています。今後の学習進度の参考にしてみてください。 　以下過去のブログ引用（2024年度現在の使用教科書準拠） 　https://personalsupport.co.jp/nara/koshiba/goidou/goidoublog/%e4%bb%8a%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e3%81%ae%e5%90%84%e6%95%99%e7%a7%91%e3%81%ae%e5%b9%b4%e9%96%93%e8%a8%88%e7%94%bb%ef%bd%9e%e9%a6%99%e8%8a%9d%e5%b8%82%ef%bd%9e%e3%80%80%e3%82%a2%e3%83%83%e3%83%97%e5%ad%a6/

中３生はいよいよ一般選抜の受験日も近付いてきていますので受験も大詰めになります。 さて、先生も卒業の時期になってきました。 今回は前回単語の暗記法を書いてくれたY先生が自身の卒業論文について紹介してくれました。難しい内容もありますが、興味がある方は読んでみてください。 僕は先日卒業論文を書き終えました。 本日は僕の卒業論文についての概要を共有しようと思うので、大学生活の参考になれば幸いです。  　テーマは『高齢ドライバーについて』です。 昨今ニュース番組などで、高齢ドライバーの事故に関する報道が加熱していることがテーマ決めのきっかけとなりました。 　具体的な流れとしては、まず、年齢層別の自動車事故の統計を調べました。その結果、高齢者（特に後期高齢者※1）は実際に交通社会において、比較的危険な年齢層であるとデータから判明しました。 　次に、高齢者の実際の事故事例を分析しました。これにより、事故を起こしやすくなってしまうのは認知機能と身体能力の低下が要因であると判明しました。 　これを踏まえ、①自動運転②テレマティクス※2の活用③免許センターへの看護師の配置④ライドシェア※3の在り方⑤ドライバー自身とその家族の行動、という5つの観点から、安全性と交通制約者の移動のしやすさを兼ね備えた交通社会を実現するための事例と提言を執筆しました。 　大学では理系・文系問わず、文章を書くことが日常的に課されます。 中学国語の文法はその際の基礎となりますので、勉強しておくと今後も役に立つと思われます。    ※1．75歳以上の高齢者 ※2．「テレコミュニケーション」と「インフォマティクス」を組み合わせた造語で、カーナビやGPS等の車載器と移動体通信システムを利用して、様々な情報やサービスを提供する仕組み ※3．自動車の相乗り

中３生は受験に向けて最後の追い込みに入りました。 今回の単語暗記の極意は高校生も実践可能です。   それではＹ先生実践法でお伝えしていきます。 １週間で１００単語覚える方法 １週間で１００個単語を覚えられると１か月で４００個、半年で２４００個覚えることができます。 そんな簡単に言うけれど、と、思ったあなた。 覚え方があります。説明します！ １週間を２つに分けます。 （月）～（木）の前半は１日２５単語が目標で４日間覚えます。 （金）～（日）の後半は１日前半で覚えた１００単語通して覚え直しします。   単語帳の英単語の横に書いてある日本語を隠して１つの意味だけでいいので言えるか確かめていきます。 意味を言えなかった場合は横のチェック欄に☑をつけます。 続けて単語と日本語訳をセットで２０回唱えます。 １～３を２５単語で繰り返します。（月）～（木）の前半 （金）～（日）の後半は☑がついている単語に絞って２０回唱えます。 ５の後☑がついている単語の意味を隠して言えるか確かめて完成です。   単語の覚え方はたくさんあり、人それぞれ覚えやすい方法が違います。 Y先生の学習方法も試してみて自分に合った学習方法を見つけてください。