勉強の「楽しさ」は、

気持ちの持ち方から

こんにちは、
伊丹市にある、
１中学専門塾の伊丹北ゼミナールの田仲です。

12月に入り、今年の学びを振り返り、
次の年に向けて準備をする時期になりました。
学校でも塾でも、新しい単元の復習やテスト勉強が増え、
少し気が引き締まる季節です。
そんな中で、生徒たちにいつも伝えていることがあります。

「勉強は、気持ちひとつで

“苦手”にも“楽しさ”にも変わる」ということです。

生徒たちを見ていると、
本当はできる力があるのに、
“自分は苦手だ” と
思い込んでしまっている場面がよくあります。

実は、
「苦手」と思えば思うほど、
距離をとろうとしてしまう
と言われています。

逆に、
「ちょっとやってみようかな」
「前よりできるかも」
という気持ちがあるだけで、
吸収力や取り組む姿勢が大きく変わります。
塾では、
この小さな“気持ちの変化”を
引き出す声かけを大切にしています。

勉強の楽しさの中心にあるのは、
成長を感じた瞬間 です。

・解けなかった問題ができた
・文章が読めるようになった
・テストの点数が前より上がった

この小さな成功体験は、
「自分でもできるんだ」と
いう自信につながり、
苦手だと思っていた気持ちを
ゆっくりほぐしてくれます。

勉強を“少しだけ前向きに”
とらえられるようになると、
急に世界が広がったように感じ始めます。

・知ったことがニュースや生活とつながる
・理科の知識が身の回りで発見につながる

そんな瞬間に、子どもたちは目を輝かせて
「意外とおもしろい！」
と嬉しそうに話してくれます。

勉強の楽しさは、まさにここから始まります。

12月は冬期講習や勉強会など、
みんなで学ぶ機会が増える時期です。
同じ空間で努力している仲間がいると、
「自分もやってみよう」
と前向きな気持ちが自然と生まれます。
塾の教室が持つ集中した空気は、
生徒たちの“苦手意識”を軽くしてくれる力があります。

お子さまがもし
「苦手だ」と言っていたら、どうか否定せず、
「少しずつで大丈夫だよ」
「昨日より一歩進めたね」
と寄り添ってあげてください。
塾でも、
お子さまが“気持ちの壁”を越え、
勉強を前向きにとらえられるよう、
丁寧にサポートしてまいります。