こんにちは！

豊中第十七中学校、泉丘小、東泉丘小、緑地小の専門塾

豊中17ゼミナールです！

 

今回は、子どもたちが笑顔で前向きになる

「承認」についてお話ししていきます。

お子さんにお悩みを持つ、保護者様はぜひ一読ください。

なお、この記事は４分で読めます。

 

 

以下の項目でまとめています。

 

1.  承認とは

2. 承認① 存在承認

3. 承認② プロセス承認

4. 承認③ 未来承認

 

 

1. 承認とは

 

「承認」とは、ジャッジせずに相手を認めることです。

子どもたちにとって、ジャッジされてしまう環境の中では、

失敗することに恐れ、新しい行動ができず、萎縮してしまいます。

 

お子さんの頑張りを「認める」、

テストの結果を「認める」のです。

 

「褒める」という言葉も使わないのは、

ジャッジが入り、上下関係が決定してしまいます。

同じ立場として、相手の頑張りなどを認めることが、

失敗を恐れず、様々な行動にチャレンジする背中を押す一歩です。

 

これから、具体的な３つの承認方法を説明しましょう。

 

 

２．承認① 存在承認

 

その人が＜その場にいる＞ことに対して、

承認するというものです。

挨拶も、その場にいることを認めるので、承認活動になります。

 

（例）

「こんにちは！今日はいつもより早く来たね！」

「◯◯ちゃんがいてくれるから、いつも助かってるよ！」

「今日も元気いっぱいだね！◯◯くんがいると、僕も元気をもらえるよ！」

 

この存在承認は、あらゆる人間関係においてのベースでもあり、最も大切なものです。

 

３．承認② プロセス承認

 

なにか努力したことに対して、

努力した過程(プロセス)を、承認するものです。

良かった結果を承認すると、

次もその結果を取らないと認めてもらえないとなるため、

そこは重視しません。

それまでの努力の過程を承認することが大切なのです。

 

（例）

「テストで良い結果が取れたのは、夜に10分単語の勉強をして頑張っていたからだね！」

「塾に自習に行って、しかも２時間も勉強をするなんてすごいね！」

 

 

４．承認③ 未来承認

 

その人の今の行動に対して、

今の行動から得られる未来を承認するというものです。

 

（例）

「この調子で頑張れば、きっと前回よりも良い結果が得られるよ！」

「この前、寝る前に10分社会の勉強をしたから点数が上がったね。

ここから20分に増やすと、もっと点数が上がるかもしれないよ！」

 

今の努力を認め、将来笑顔になっている姿を先に認めてあげるのです。

 

 

 

いかがでしたでしょうか？？

 

この承認を増やすポイントとして、

私たちにとっての当たり前を、子どもたちにしっかり認めてあげることが大切です。

 

・靴を揃えて、脱ぐ

・家に帰って、手を洗う

・ご飯を食べる前にいただきますを言う

 

など、たくさんの承認ポイントがきっとあるはずです。

すべての子どもたちが、悪くなることを望んでいません。

良い部分がたくさんあるので、

そこを認め、不適切な行動を小さくしてあげることが大切です。

 

 

１７ゼミではこのように「承認する」ことを大切に指導しております。

お子さんのお悩み相談などあれば、遠慮なく校舎までお問合せください。

 

学習相談や無料体験授業などを希望の場合は、

こちら

までお問合せください！

ぜひ、お待ちしております。

 

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

豊中17ゼミナール　(いかりスーパー豊中店から徒歩１分！)

塾長：辻井　貴士　(趣味：海外旅行、登山)

TEL：06-6836-9581

MAIL：t17-info@dr-t-eam.jp

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～