こんにちは！山田ゼミナールです！   山田ゼミナールの中３生は１２月から過去５年分の高校入試問題で演習を行っています。   毎週１年分（５教科）を解いて自己採点をしてきてもらい、現在の調査点（内申点・通知票の結果）と絡めて、過去問の合格ラインを確認して、生徒に面談・アドバイスを行っております。   もちろん、英作文や国語の作文問題では私が採点して点数を出しています。   保護者様の中には「あ～過去問やってたなあ」「赤本懐かしい！」という方もいらっしゃるのではないでしょうか。   まだ受験をしたことが無い小学生や中学１・２年生たちに、声を大にして言いたいことがあります。受験生になったときのためにぜひ覚えておいてください。   「過去問演習はとても大事です！！」   孫子の有名な言葉に 「敵を知り、己を知れば、百戦して殆（あや）うからず」 という言葉があります。   これを入試に置き換えると、 入試の傾向を知り、自分の得手不得手や対策方法を知っていれば、入試は怖くない という意味になります。   この言葉はビジネスの世界でも使い古された言葉ではありますが、本当にその通りだと思います。   山ゼミ中３生！全員で合格を勝ち取るぞ！！

こんにちは！ 荒牧ゼミナールです。 今回の２学期期末テストの全学年点数アップ結果が確定しました！ 中1・中2・中3の最終結果はこちらです！   Kさん　国語13点アップ＆社会18点アップ＆合計25点アップ　 Mくん　数学20点アップ&国語17点アップ&理科34点アップ＆合計50点アップ Oくん　理科30点アップ&社会19点アップ&合計62点アップ Iさん　国語20点アップ＆合計17点アップ Kさん　英語13点アップ&数学11点アップ&合計20点アップ Hさん　国語18点アップ&社会19点アップ&理科14点アップ＆合計40点アップ Hさん　英語11点アップ&理科12点アップ&数学14点アップ＆社会33点アップ＆合計78点アップ Iくん　国語19点アップ＆社会12点アップ＆合計21点アップ Sくん　国語13点アップ Hくん　国語15点アップ＆社会13点アップ＆合計13点アップ Mさん　社会14点アップ     今回点数アップしたのは、 テスト対策授業やテスト勉強会、テスト前の自習で 一人ひとりが点数アップに向けて勉強時間を増やしてくれた成果だと思います。   みんな本当によく頑張ってくれました！ 先生たちも嬉しいです！！   この調子で学年末テストも乗り切りましょう！！   お問い合わせの際は、下記連絡先へご連絡くださいませ。 *～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*   荒牧ゼミナール TEL：072-764-7726 mail：am-info@dr-t-eam.jp   *～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～*～

こんにちは！ 茨木西ゼミナールです。   茨木西ゼミナールの中３生は１２月から『過去５年分高校入試問題で演習』を行っています。 毎週１年分（５教科）を解いて自己採点をしてきてもらい、現在の調査点（内申点・通知票の結果）と絡めて、 過去問の合格ラインを確認して、生徒に面談・アドバイスを行っております。 もちろん、英作文や国語の作文問題では私が採点して点数を出しています。   先週の土曜日は第１回の提出日で、 「全然点数取れなかった、、」 と落ち込んでいる生徒がたくさんいました。   ただ、最初なのでそれで大丈夫です。 ここから問題形式を知り、自分の中でのベストな時間配分を考え、 演習を重ねていくと少しずつ点数も上がっていきます。   保護者様の中には 「あ～過去問やってたなあ」、「赤本懐かしい！」 という方もいらっしゃるのではないでしょうか。   まだ受験をしたことが無い小学生や中学１・２年生たちに、声を大にして言いたいことがあります。 受験生になったときのためにぜひ覚えておいてください。   「過去問演習はとても大事です！！！！！」   孫子の有名な言葉に 「敵を知り、己を知れば、百戦して殆（あや）うからず」 という言葉があります。 これを入試に置き換えると、 入試の傾向を知り、自分の得手不得手や対策方法を知っていれば、入試は怖くない という意味になります。 この言葉はビジネスの世界でも使い古された言葉ではありますが、本当にその通りだと思います。   茨木西ゼミ中３生！ 過去問演習をしっかり取り組み、全員で合格を勝ち取るぞ！！     茨木西ゼミナール ↓↓↓お問い合わせはこちらから↓↓↓ TEL：072-623-5790 Mail：ib-info@dr-t-eam.jp

通知表が返ってきます。 内容を見て、3学期によりよく出来ることを考えていきましょう！ 勉強面に不安がありましたら是非お問い合わせください。 通知表の数値をあげる学習アドバイスも実施中！  

生徒たちにとって 日頃の成果を試す模試は 重要な意味を持ちます。 受験生ならばなおさらです。   模試を申し込みましょう。 有名な、あの模試です。 先生が 高校受験生だった時も 受けた模試です。 昔からあるんですね。   同じ日に 複数の模試があります。 都立模試だったり私立模試だったり… 申し込み間違いは 避けたいところです。   会場は選べます。 悠々舎には かなり広範囲の地域から 生徒が通っています。 生徒ごとに 家から近い会場を選びましょう。   会場が定員オーバーになると 自動的に近隣の会場に 割り振られてしまうとのこと。 会場の希望は出せても 希望通りにならないかもしれない… 若干不安の残るシステムとなりました。   申し込み完了です。 さぁ、生徒の皆さん 思う存分 実力を発揮して下さいね！

どんな人でも 失敗や過ちがありますよね   だから・・・ 落ち込んだり悩んだりすることなんてないんですよ   自分を許しませんか そうすれば心にゆとりができて楽になれますよ

小学4~6年生向け！！   川崎学舎・小学部「市立川崎徹底対策講座」・「小学生講座」の特徴！！   皆さんこんにちは！川崎学舎の今村です。   ここ11月～12月にかけて、小学生のお問い合わせが増えております。 今回は川崎学舎の勉強の様子と、川崎学舎にピッタリな生徒の特長をお伝えします！   まず、第一に川崎学舎・小学部の1番の特長は、 算数・国語・理科・社会に加え、英語も勉強できる、「5教科学習」です！   「5教科学習」の1番のメリットは、中学・高校に入学した後も「英語」を先取りしておくことで中学、高校の勉強に余裕ができ、自分の進路の幅が広がる事にあります。   英語学習では「対話型」の授業はもちろん、「文法」もしっかりマスターできるため、 小学生3年間で英検3級合格を目指します。     小学部では「市立川崎徹底対策講座」「小学生講座」の2講座開講しており、「市立川崎徹底対策講座」は市立川崎を目指す小学生向け、「小学生講座」は高校受験にそなえ、小学生から勉強のリードを作りたい小学生向けに開校しております。     特に、「市立川崎徹底対策講座」では超少人数制を採用。1学年7名限定の講座なので一人一人に目が行き届きます。   このように少人数だからこそ、キメ細かく見れる川崎学舎には、個性いっぱいの生徒が集まってきます。   通常の勉強に加え、新しい事・面白い事に挑戦していきたい生徒さん、大歓迎です！！

個別学習のセルモでは、ノートをきちんと取って頂くことを主眼に置いています。   デジタル学習システムは利用していますが、アナログなノートも大事にしています。 体験学習時にオリジナルノートを使った学習法を指導いたします。   オリジナルノートは、何をどこに書くか予め決めているものです。 整理整頓して書くことで、後で見返した時に、今日自分が何を間違えたか、どういった情報を取得したか、しっかり認識することが出来ます。   紙自体も升目になっているので、字もまっすぐきれいに書くことが出来ます。   一方で、機能的なノートでありますが、生徒さん自身がそれを活用する意識が無ければ、単なる紙です。   成績が良い・改善速度が早い生徒さんを見ていると、指導されたことを忠実に実行しています。   一方で、理解の定着が悪い、改善速度が遅い生徒さんは、ノートがうまくルール通り活用出来ておらず「乱雑・後で見返しても何を書いているかわからない。」状態にあります。その他、字が小さい・読めない、あちこちに書くなど、共通の特徴があります。   特に数学が苦手な生徒さんは、計算をあちこちに書いている、図形やグラフを書かない、何を書いているか分からない、など成績とノートは比例関係にあります。まさに、ノートは記憶や理解の風景ということが出来ると思います。   このあたりは気持ちや感情のコントロールも関係してくるので、出来るだけ小さい時から訓練を詰んで出来るようにしてあげたいですね。   ずっとノートを避けていて、中学生になってからいきなり書き始める・・というのは少し難しいところがあります。   ただ、生徒さんの中には、発達の問題で書字が難しい・困難を伴う場合もありますので、その場合は板書プリントというものを用意し、書字の負担を軽減しています。   「うちの子供はなぜ勉強を苦手としているのだろう。」と感じている保護者さんは、知識よりも先にノートの見直しに着手されることをお勧めいたします。

個別学習のセルモでは、ノートをきちんと取って頂くことを主眼に置いています。   デジタル学習システムは利用していますが、アナログなノートも大事にしています。 体験学習時にオリジナルノートを使った学習法を指導いたします。   オリジナルノートは、何をどこに書くか予め決めているものです。 整理整頓して書くことで、後で見返した時に、今日自分が何を間違えたか、どういった情報を取得したか、しっかり認識することが出来ます。   紙自体も升目になっているので、字もまっすぐきれいに書くことが出来ます。   一方で、機能的なノートでありますが、生徒さん自身がそれを活用する意識が無ければ、単なる紙です。   成績が良い・改善速度が早い生徒さんを見ていると、指導されたことを忠実に実行しています。   一方で、理解の定着が悪い、改善速度が遅い生徒さんは、ノートがうまくルール通り活用出来ておらず「乱雑・後で見返しても何を書いているかわからない。」状態にあります。その他、字が小さい・読めない、あちこちに書くなど、共通の特徴があります。   特に数学が苦手な生徒さんは、計算をあちこちに書いている、図形やグラフを書かない、何を書いているか分からない、など成績とノートは比例関係にあります。まさに、ノートは記憶や理解の風景ということが出来ると思います。   このあたりは気持ちや感情のコントロールも関係してくるので、出来るだけ小さい時から訓練を詰んで出来るようにしてあげたいですね。   ずっとノートを避けていて、中学生になってからいきなり書き始める・・というのは少し難しいところがあります。   ただ、生徒さんの中には、発達の問題で書字が難しい・困難を伴う場合もありますので、その場合は板書プリントというものを用意し、書字の負担を軽減しています。   「うちの子供はなぜ勉強を苦手としているのだろう。」と感じている保護者さんは、知識よりも先にノートの見直しに着手されることをお勧めいたします。

個別学習のセルモでは、ノートをきちんと取って頂くことを主眼に置いています。   デジタル学習システムは利用していますが、アナログなノートも大事にしています。 体験学習時にオリジナルノートを使った学習法を指導いたします。   オリジナルノートは、何をどこに書くか予め決めているものです。 整理整頓して書くことで、後で見返した時に、今日自分が何を間違えたか、どういった情報を取得したか、しっかり認識することが出来ます。   紙自体も升目になっているので、字もまっすぐきれいに書くことが出来ます。   一方で、機能的なノートでありますが、生徒さん自身がそれを活用する意識が無ければ、単なる紙です。   成績が良い・改善速度が早い生徒さんを見ていると、指導されたことを忠実に実行しています。   一方で、理解の定着が悪い、改善速度が遅い生徒さんは、ノートがうまくルール通り活用出来ておらず「乱雑・後で見返しても何を書いているかわからない。」状態にあります。その他、字が小さい・読めない、あちこちに書くなど、共通の特徴があります。   特に数学が苦手な生徒さんは、計算をあちこちに書いている、図形やグラフを書かない、何を書いているか分からない、など成績とノートは比例関係にあります。まさに、ノートは記憶や理解の風景ということが出来ると思います。   このあたりは気持ちや感情のコントロールも関係してくるので、出来るだけ小さい時から訓練を詰んで出来るようにしてあげたいですね。   ずっとノートを避けていて、中学生になってからいきなり書き始める・・というのは少し難しいところがあります。   ただ、生徒さんの中には、発達の問題で書字が難しい・困難を伴う場合もありますので、その場合は板書プリントというものを用意し、書字の負担を軽減しています。   「うちの子供はなぜ勉強を苦手としているのだろう。」と感じている保護者さんは、知識よりも先にノートの見直しに着手されることをお勧めいたします。