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 INFORMATION

設立年月
2004年 02月
住所
〒335-0022 埼玉県戸田市上戸田3-9-6
最寄り駅
JR埼京線 戸田公園駅

アップステーション 戸田公園校
「勉強のやり方」まずはここから一緒に考えてみませんか?
設立年月
2004年 02月
住所
〒335-0022 埼玉県戸田市上戸田3-9-6
最寄り駅
JR埼京線 戸田公園駅

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 主に対応している公立小学校
戸田第二小学校 [戸田市]  戸田南小学校 [戸田市]  新曽小学校 [戸田市]  戸田第一小学校 [戸田市]
 主に対応している公立中学校
新曽中学校 [戸田市]  喜沢中学校 [戸田市]  戸田中学校 [戸田市]
 授業形式
 対応学年
 その他
 補足
※自習室: 月~土 14時~22時まで利用可能です。※日・祝は休塾日となっております。
※無料体験: 2週間の無料体験授業を設けています。是非塾選びの参考にしてください。
※定期テスト対策: 土日12時間特訓、早朝特訓、中学校別予想問題などを通して20点アップを目指します。是非「自分にはこんな力があったんだ」という驚きと「今までの人生で一番勉強した!」という自信を掴んでください!
※入塾試験: 入塾テストは一切設けておりません。大切なのは「今の学力」ではなく「これからどう伸ばしていくか」です。どうぞお気軽にお問合せください。

「塾がたくさんあり過ぎて…どこにすればいいの!?」

 

「先生が来るまで待っている時間がある」
「塾に通ってるだけで勉強した気になってしまう」
「家でやろうと思っても集中が続かない」


これらは過去多くの方から頂いたご相談です。

 

これだけ塾の数が増えた今、保護者の皆様方にとっては「どの塾を選べば良いか分からない」というのが本音ではないでしょうか。

 

そのような方に向けて私達が自信を持って言えるのは「最も効率良く成績を上げられるのは1:2の個別指導(講師1人に生徒は2人)しかありません」ということです。

 

その考えに基づき、私達は創業以来一貫して1:2個別指導を続けています。

 

では、なぜそう言い切れるのか。アップステーションではなぜ1:2をやっているのか。その理由をご紹介していきますので是非今後の塾選びの参考にしてください!

 


★「集団」と「個別」の違い

 

集団指導では成績上位者から下位の者まで同じ指導をすることになります。ターゲットは平均点です。すると、成績上位の生徒には「無駄」が、成績下位の生徒には「無理」が生じることになります。たとえ成績別クラス編成をしたとしてもこの弊害から完全に逃れることはできません。

 

成績上位の子は学校授業で一度学べばその内容を理解します。あらためて塾で説明を受けるのは「無駄」になります。結果的に授業をつまらなく感じ、勉強に対する意欲も低下します。これでは塾を利用する意義すら失ってしまいます。

 

一方、成績不振の子にとって学校授業でも理解できないことを塾での短い時間の説明で理解しろというのは「無理」な話です。なぜなら理解できない根本的な原因は、今の学習内容にあるのではなく過去に習った内容の理解不足にあるからです。基本が分かっていないのにいくら繰り返し「今の学習内容」を説明されても理解できるようにはなりません。結局、分からないまま時間を消費してしまいます。

 

集団指導では宿題も共通して出されます。成績不振の子にとっては解けない問題が多く出されます。解けないから白紙のまま次の授業に出席することになります。

 

すると…「宿題をやっていないじゃないか!」と叱られてしまいます。こんな理不尽なことはありません。当然塾が嫌になり、勉強がますます嫌になります。これでは本末転倒です。

 

塾は、できる子にはより高度な内容を、できない子には基礎からじっくりと…つまり、全ての子どもに「成長」を実感させる場でなければなりません。そして、それを実現できるのは個別指導しかないと私たちは断言します。

 


★「1:2」の最大の特長

 


1:2の最大の特長は、指導と演習が交互に繰り返され「何もしない時間」を与えることがないことです。

 

例えば「あなた」がテニス部でサーブの練習をしているとします。どうすれば最も効率良く打ち方を習得できるかを考えてみてください。まずは顧問の先生や先輩からアドバイスをもらうことが必要になるでしょう。しかしそれだけでは上達しません。ボルト選手の走る姿をテレビで見るだけでは…やはり足は速くなりません。

 

上達するにはそういった「指導」に加えて自分でやってみること、つまり「演習」が欠かせません。とはいえ演習ばかりに偏ると今度は変なクセや間違ったフォームが身に付いてしまう可能性があります。

 

よって、最も効果的なのが「指導」と「演習」を交互に繰り返すことなのです。打ち方を教わったらそれをもとに自分でやってみる→その後またアドバイスをもらい再度やってみる→更にアドバイスをもらい…このサイクルを繰り返すことによって、最初は見当違いの所に飛んでいたボールが徐々に相手のコートに入るようになります。


勉強も、全く同じ性質を持っています。


そしてそれを実現できるのは1:2以外にはありません。1:3(講師1人に生徒が3人)以上になるとどうしても「演習」をしている時間が多くなり、「自習をしているのと変わらない」「講師に質問をしても他の子の相手をしていて聞けなかった」という状況に陥りやすくなってしまいます。

 

「だったら完全マンツーマンの1:1の方が良いじゃないか」という考えもあります。確かに1:1の場合講師がつきっきりで指導にあたるので生徒の一挙手一投足を見逃すことはありません。ですがそれは同時に、講師に依存しやすい環境であることを忘れてはなりません。最も良くないのは「学校の授業ちゃんと聞いてなくても塾でマンツーマンで教えてくれるからいいや」と、塾に通ってから妙な安心感が生まれてしまい授業態度が悪くなってしまうことです。これもまた本末転倒です。

 

 

集団指導よりも、1:3よりも、そして1:1よりも学習効果が高いのは「1:2」であると私達は断言します。

アップステーションはこの理念に基づき、創業から一貫して「1:2個別指導」を続けている個別指導専門塾です。

指導と演習が交互に繰り返され、「何もしない時間」を与えない1:2の授業を是非体験してみてください。きっと、80分の授業時間があっという間に感じられるはずですよ。

 

塾選びはその子の人生に大きな影響を与えるとても重大な決断です。是非ご家庭にとって悔いのない選択をされることを願っております。

アップステーション戸田公園校 の
 最新の塾ブログ

2019.01.23
勉強のやり方「まずはここからやってみよう!」

「勉強のやり方がよく分からない」

 

これは非常に多くの方から聞くご相談です。子供たちは数学や英語を教わっても、勉強のやり方を教わることはほぼありません。というのも、その人に似合う服や髪型がそれぞれ違うように、その子に合う「勉強のやり方」も十人十色、千差万別だからです。

例えば「時間内に解き終わらない」という子は普段からストップウォッチを使ってペースを意識しながら勉強する方法が効果的ですし、「ケアレスミスを多発してしまう」という子は逆にじっくりと時間をかけて問題を解くことが必要になります。

また、これは学年の上昇とともに変化するものでもあります。小学生の時の勉強のやり方が高校生になっても通用するかといえば決してそうとは言い切れません。

 

ただ、だからといって「勉強のやり方はその子によって異なります」で済ませてしまうのは少し乱暴な気がします。確かに、「これさえやれば誰でも必ず成績が上がる」という絶対的な勉強のやり方は存在しないかもしれません。しかし「どの生徒にもある程度は効果を発揮するやり方」はあるように思えます。

 

それは何かというと…

 

「形から入ること」です。

 

 

「形から入る」と聞くとあまり良い印象に聞こえないかもしれませんが、こと勉強においてはそれなりの、いや、かなりの効果を発揮します。

 

具体的には

【机の上を片付ける】

【カバンの中を整理する】

【もう使わないペンや消しゴムは筆箱から出す】

【要らないプリントは捨てる】

【床に落ちてるゴミを拾う】

【勉強中はスマホを手元に置かない】

【テレビを消す】

…言い換えると「環境を整える」ということです。

 

「勉強のやり方が分からない…」「家だとやる気が起きない…」と困っている子に限って机の上が散らかっていたりカバンの中もぐちゃぐちゃだったり、いわゆる「形」がちゃんとできていない場合がほとんどです。

 

「いや、たかが片付けをしたところで何も変わらないよ」と思うかもしれません。が、机もカバンも床もきれいになると、不思議と「あ、これなら勉強できそうだ」「ちょっとやってみようかな」という気になるものです。

人間には、周りの環境が変わるとその環境に適した行動を取ろうとする習性があります。休み時間はあんなに騒がしかったのにテストが始まれば途端にシーンと静まり返るのはそのためです。

「あ~なんか部活行くのめんどくさいな~」と思いながらもジャージに着替え、体育館に行き、ストレッチをしているうちに気付けば夢中で練習に参加していたというのは誰もが持っている経験ではないでしょうか。

また、せっかくの高級フランス料理も、味は変わらないはずなのに牛丼のどんぶりに盛られてきたら台無しになってしまいます 食器、BGM、調度品、店員の制服…そういった雰囲気と相まって初めて「フランス料理」は成り立ちます。

 

これらはいずれも「休み時間」という環境、「テスト」という環境、「部活」という環境、「フランス料理」という環境に適した行動を無意識のうちに取ろうとしているからです。

 

勉強も同じです。勉強を始める前に、まずはそれに適した環境を整えること。これが、誰しもに共通する勉強のやり方の第一歩です。

 

 

形から入るという意味では例えばシャープペンや消しゴム等の文房具を新調するというのも1つの手です。買っただけでその後使わなくなってしまうのは問題ですが、「やる気が出ない時はこのペンを使う!」という起爆剤として使うのはオススメの方法です。

もう1つ、机の上が片付いたらその状態を写真に撮っておくのもオススメです。「きれいな状態」をスマホでいつでも見られるようにしておくのです(待ち受けに設定するとさらに効果的!)

するとそれが「標準」となり、ちらかっている状態に居心地の悪さを感じるようになるはずです。

 

「形から入る」…勉強にはかなり効果的な手段です。是非試してみてください!

 

~まとめ~

①勉強のやり方の第一歩は「形から入る」=「環境を整えること」

②人間には周りの環境に適した行動を取る習性がある

③文房具を新調する・きれいになった机をスマホで撮っておくのも効果的

2019.01.23
勉強のやり方「まずはここからやってみよう!」

「勉強のやり方がよく分からない」

 

これは非常に多くの方から聞くご相談です。子供たちは数学や英語を教わっても、勉強のやり方を教わることはほぼありません。というのも、その人に似合う服や髪型がそれぞれ違うように、その子に合う「勉強のやり方」も十人十色、千差万別だからです。

例えば「時間内に解き終わらない」という子は普段からストップウォッチを使ってペースを意識しながら勉強する方法が効果的ですし、「ケアレスミスを多発してしまう」という子は逆にじっくりと時間をかけて問題を解くことが必要になります。

また、これは学年の上昇とともに変化するものでもあります。小学生の時の勉強のやり方が高校生になっても通用するかといえば決してそうとは言い切れません。

 

ただ、だからといって「勉強のやり方はその子によって異なります」で済ませてしまうのは少し乱暴な気がします。確かに、「これさえやれば誰でも必ず成績が上がる」という絶対的な勉強のやり方は存在しないかもしれません。しかし「どの生徒にもある程度は効果を発揮するやり方」はあるように思えます。

 

それは何かというと…

 

「形から入ること」です。

 

 

「形から入る」と聞くとあまり良い印象に聞こえないかもしれませんが、こと勉強においてはそれなりの、いや、かなりの効果を発揮します。

 

具体的には

【机の上を片付ける】

【カバンの中を整理する】

【もう使わないペンや消しゴムは筆箱から出す】

【要らないプリントは捨てる】

【床に落ちてるゴミを拾う】

【勉強中はスマホを手元に置かない】

【テレビを消す】

…言い換えると「環境を整える」ということです。

 

「勉強のやり方が分からない…」「家だとやる気が起きない…」と困っている子に限って机の上が散らかっていたりカバンの中もぐちゃぐちゃだったり、いわゆる「形」がちゃんとできていない場合がほとんどです。

 

「いや、たかが片付けをしたところで何も変わらないよ」と思うかもしれません。が、机もカバンも床もきれいになると、不思議と「あ、これなら勉強できそうだ」「ちょっとやってみようかな」という気になるものです。

人間には、周りの環境が変わるとその環境に適した行動を取ろうとする習性があります。休み時間はあんなに騒がしかったのにテストが始まれば途端にシーンと静まり返るのはそのためです。

「あ~なんか部活行くのめんどくさいな~」と思いながらもジャージに着替え、体育館に行き、ストレッチをしているうちに気付けば夢中で練習に参加していたというのは誰もが持っている経験ではないでしょうか。

また、せっかくの高級フランス料理も、味は変わらないはずなのに牛丼のどんぶりに盛られてきたら台無しになってしまいます 食器、BGM、調度品、店員の制服…そういった雰囲気と相まって初めて「フランス料理」は成り立ちます。

 

これらはいずれも「休み時間」という環境、「テスト」という環境、「部活」という環境、「フランス料理」という環境に適した行動を無意識のうちに取ろうとしているからです。

 

勉強も同じです。勉強を始める前に、まずはそれに適した環境を整えること。これが、誰しもに共通する勉強のやり方の第一歩です。

 

 

形から入るという意味では例えばシャープペンや消しゴム等の文房具を新調するというのも1つの手です。買っただけでその後使わなくなってしまうのは問題ですが、「やる気が出ない時はこのペンを使う!」という起爆剤として使うのはオススメの方法です。

もう1つ、机の上が片付いたらその状態を写真に撮っておくのもオススメです。「きれいな状態」をスマホでいつでも見られるようにしておくのです(待ち受けに設定するとさらに効果的!)

するとそれが「標準」となり、ちらかっている状態に居心地の悪さを感じるようになるはずです。

 

「形から入る」…勉強にはかなり効果的な手段です。是非試してみてください!

 

~まとめ~

①勉強のやり方の第一歩は「形から入る」=「環境を整えること」

②人間には周りの環境に適した行動を取る習性がある

③文房具を新調する・きれいになった机をスマホで撮っておくのも効果的

アップステーション戸田公園校 の
知っておきたい!基本情報

 主に対応している公立小学校 戸田第二小学校 [戸田市]戸田南小学校 [戸田市]新曽小学校 [戸田市]戸田第一小学校 [戸田市]
 主に対応している公立中学校 新曽中学校 [戸田市]喜沢中学校 [戸田市]戸田中学校 [戸田市]
 授業形式
 対応学年
 その他
 補足 ※自習室: 月~土 14時~22時まで利用可能です。※日・祝は休塾日となっております。
※無料体験: 2週間の無料体験授業を設けています。是非塾選びの参考にしてください。
※定期テスト対策: 土日12時間特訓、早朝特訓、中学校別予想問題などを通して20点アップを目指します。是非「自分にはこんな力があったんだ」という驚きと「今までの人生で一番勉強した!」という自信を掴んでください!
※入塾試験: 入塾テストは一切設けておりません。大切なのは「今の学力」ではなく「これからどう伸ばしていくか」です。どうぞお気軽にお問合せください。

アップステーション戸田公園校 から皆さまへ
お伝えしたいメッセージ

「塾がたくさんあり過ぎて…どこにすればいいの!?」

 

「先生が来るまで待っている時間がある」
「塾に通ってるだけで勉強した気になってしまう」
「家でやろうと思っても集中が続かない」


これらは過去多くの方から頂いたご相談です。

 

これだけ塾の数が増えた今、保護者の皆様方にとっては「どの塾を選べば良いか分からない」というのが本音ではないでしょうか。

 

そのような方に向けて私達が自信を持って言えるのは「最も効率良く成績を上げられるのは1:2の個別指導(講師1人に生徒は2人)しかありません」ということです。

 

その考えに基づき、私達は創業以来一貫して1:2個別指導を続けています。

 

では、なぜそう言い切れるのか。アップステーションではなぜ1:2をやっているのか。その理由をご紹介していきますので是非今後の塾選びの参考にしてください!

 


★「集団」と「個別」の違い

 

集団指導では成績上位者から下位の者まで同じ指導をすることになります。ターゲットは平均点です。すると、成績上位の生徒には「無駄」が、成績下位の生徒には「無理」が生じることになります。たとえ成績別クラス編成をしたとしてもこの弊害から完全に逃れることはできません。

 

成績上位の子は学校授業で一度学べばその内容を理解します。あらためて塾で説明を受けるのは「無駄」になります。結果的に授業をつまらなく感じ、勉強に対する意欲も低下します。これでは塾を利用する意義すら失ってしまいます。

 

一方、成績不振の子にとって学校授業でも理解できないことを塾での短い時間の説明で理解しろというのは「無理」な話です。なぜなら理解できない根本的な原因は、今の学習内容にあるのではなく過去に習った内容の理解不足にあるからです。基本が分かっていないのにいくら繰り返し「今の学習内容」を説明されても理解できるようにはなりません。結局、分からないまま時間を消費してしまいます。

 

集団指導では宿題も共通して出されます。成績不振の子にとっては解けない問題が多く出されます。解けないから白紙のまま次の授業に出席することになります。

 

すると…「宿題をやっていないじゃないか!」と叱られてしまいます。こんな理不尽なことはありません。当然塾が嫌になり、勉強がますます嫌になります。これでは本末転倒です。

 

塾は、できる子にはより高度な内容を、できない子には基礎からじっくりと…つまり、全ての子どもに「成長」を実感させる場でなければなりません。そして、それを実現できるのは個別指導しかないと私たちは断言します。

 


★「1:2」の最大の特長

 


1:2の最大の特長は、指導と演習が交互に繰り返され「何もしない時間」を与えることがないことです。

 

例えば「あなた」がテニス部でサーブの練習をしているとします。どうすれば最も効率良く打ち方を習得できるかを考えてみてください。まずは顧問の先生や先輩からアドバイスをもらうことが必要になるでしょう。しかしそれだけでは上達しません。ボルト選手の走る姿をテレビで見るだけでは…やはり足は速くなりません。

 

上達するにはそういった「指導」に加えて自分でやってみること、つまり「演習」が欠かせません。とはいえ演習ばかりに偏ると今度は変なクセや間違ったフォームが身に付いてしまう可能性があります。

 

よって、最も効果的なのが「指導」と「演習」を交互に繰り返すことなのです。打ち方を教わったらそれをもとに自分でやってみる→その後またアドバイスをもらい再度やってみる→更にアドバイスをもらい…このサイクルを繰り返すことによって、最初は見当違いの所に飛んでいたボールが徐々に相手のコートに入るようになります。


勉強も、全く同じ性質を持っています。


そしてそれを実現できるのは1:2以外にはありません。1:3(講師1人に生徒が3人)以上になるとどうしても「演習」をしている時間が多くなり、「自習をしているのと変わらない」「講師に質問をしても他の子の相手をしていて聞けなかった」という状況に陥りやすくなってしまいます。

 

「だったら完全マンツーマンの1:1の方が良いじゃないか」という考えもあります。確かに1:1の場合講師がつきっきりで指導にあたるので生徒の一挙手一投足を見逃すことはありません。ですがそれは同時に、講師に依存しやすい環境であることを忘れてはなりません。最も良くないのは「学校の授業ちゃんと聞いてなくても塾でマンツーマンで教えてくれるからいいや」と、塾に通ってから妙な安心感が生まれてしまい授業態度が悪くなってしまうことです。これもまた本末転倒です。

 

 

集団指導よりも、1:3よりも、そして1:1よりも学習効果が高いのは「1:2」であると私達は断言します。

アップステーションはこの理念に基づき、創業から一貫して「1:2個別指導」を続けている個別指導専門塾です。

指導と演習が交互に繰り返され、「何もしない時間」を与えない1:2の授業を是非体験してみてください。きっと、80分の授業時間があっという間に感じられるはずですよ。

 

塾選びはその子の人生に大きな影響を与えるとても重大な決断です。是非ご家庭にとって悔いのない選択をされることを願っております。

アップステーション戸田公園校 の
気になる!料金体系

※表示金額はいずれも税抜きです。

【個別1:2コース月謝】

 

中学生(1コマ80分)
・週1回 中1・中2 13,185円/中3 13,685円
・週2回 中1・中2 25,185円/中3 26,185円
・週3回 中1・中2 37,185円/中3 38,685円

高校生(1コマ80分)
・週1回 高1 13,685円/高2 15,685円/高3 16,685円
・週2回 高1 26,185円/高2 30,185円/高3 32,185円
・週3回 高1 38,685円/高2 44,685円/高3 47,685円

小学生(1コマ60分)
・週1回 ~小4 9,310円/小5・小6 9,685円
・週2回 ~小4 17,935円/小5・小6 18,685円

 


【オプションコース月謝】

 

中学生「演習特訓コース」


「家だと集中して勉強できない」
「数・英以外の科目の対策もしたい」
「料金はなるべく抑えたい」

このような声から2018年度より新しく誕生したオプションコースです。

 

 

☆演習特訓コースとは…
・集団形式(5~10名)で週2回・1コマ80分、演習に専念するコースです。
「勉強時間が足りない」「家だと集中して勉強できない」という生徒に特にオススメです。
・定期テストに向けて主に学校ワークを繰り返し解き、5科目の対策が可能です。
・分からないところはチューター講師に質問できます。

 

月謝:1コマ80分 週2回 10,000円(5科目)

 


高校生「マスターコース」


「高校部も充実させてほしい」
「部活の帰りが遅く勉強と両立できない」
「数・英以外の科目のテスト対策もしたい」

このような声から2018年度より新しく誕生したオプションコースです。

 

 

☆マスターコースとは…
・タブレットを使った映像授業と個別学習管理を掛け合わせたコースです。
・「ただ映像を見て終わり」ではなくカリキュラム管理・スケジュール管理を塾側が行います。
・数英のほか化学、世界史、物理、古典、日本史等、高校生の全科目に対応しています。
・1つの講座が5~10分で完結するため部活やクラブチームで忙しい高校生にもピッタリです。
・定額制(予備校の約3分の1)につき、何度視聴しても一切値上がりしません。

 

月謝:見放題 11,000円(全科目)

 


【諸経費】


・入塾金 初回のみ 10,000円 ※カリキュラム作成費・情報共有に伴う講師人件費にあてております。
・施設管理費 年2回 各15,000円 ※半年分の水道光熱費、地代家賃、コピー機や什器の維持費にあてております。ご入塾の際に半期分を月割でご納入頂きます。その後は2月に上期分、8月に下期分を納めて頂きます。
例)6月に入塾の場合 上期6・7・8月の3ヶ月分…2,500円×3ヶ月分=7,500円

 


【季節講習について】

春休み・夏休み・冬休みでは学校の授業がストップしている間に過去の内容にさかのぼって復習授業を行っています。

一般的には「夏期講習は全員一律20コマ」のように全員参加の形を取っている塾が多いですが、復習が必要なところ・苦手なところは生徒によってそれぞれ異なります。よって、アップステーションの季節講習では事前に生徒一人ひとりに作成した「個別カリキュラム」をもとに回数・料金を提案していきます(下図参照)

 

 

例えば中3生の子が中1内容の復習をしたり、必要に応じて小学校内容までさかのぼって指導する場合もあります。

また、その生徒にとって本当に必要なところだけをピックアップして作っていますので「講習授業が必要ない生徒」には提案をしない場合もあります。

 

スケジュールも個別に組んでいきますので「部活と重なってしまった」というトラブルがありません。
1回足りとも無駄にはできない貴重な季節講習です。回数・料金・カリキュラム・日程、全てに納得して頂いた上でお申込を頂いております。

※表示金額はいずれも税抜きです。

【個別1:2コース月謝】

 

中学生(1コマ80分)
・週1回 中1・中2 13,185円/中3 13,685円
・週2回 中1・中2 25,185円/中3 26,185円
・週3回 中1・中2 37,185円/中3 38,685円

高校生(1コマ80分)
・週1回 高1 13,685円/高2 15,685円/高3 16,685円
・週2回 高1 26,185円/高2 30,185円/高3 32,185円
・週3回 高1 38,685円/高2 44,685円/高3 47,685円

小学生(1コマ60分)
・週1回 ~小4 9,310円/小5・小6 9,685円
・週2回 ~小4 17,935円/小5・小6 18,685円

 


【オプションコース月謝】

 

中学生「演習特訓コース」


「家だと集中して勉強できない」
「数・英以外の科目の対策もしたい」
「料金はなるべく抑えたい」

このような声から2018年度より新しく誕生したオプションコースです。

 

 

☆演習特訓コースとは…
・集団形式(5~10名)で週2回・1コマ80分、演習に専念するコースです。
「勉強時間が足りない」「家だと集中して勉強できない」という生徒に特にオススメです。
・定期テストに向けて主に学校ワークを繰り返し解き、5科目の対策が可能です。
・分からないところはチューター講師に質問できます。

 

月謝:1コマ80分 週2回 10,000円(5科目)

 


高校生「マスターコース」


「高校部も充実させてほしい」
「部活の帰りが遅く勉強と両立できない」
「数・英以外の科目のテスト対策もしたい」

このような声から2018年度より新しく誕生したオプションコースです。

 

 

☆マスターコースとは…
・タブレットを使った映像授業と個別学習管理を掛け合わせたコースです。
・「ただ映像を見て終わり」ではなくカリキュラム管理・スケジュール管理を塾側が行います。
・数英のほか化学、世界史、物理、古典、日本史等、高校生の全科目に対応しています。
・1つの講座が5~10分で完結するため部活やクラブチームで忙しい高校生にもピッタリです。
・定額制(予備校の約3分の1)につき、何度視聴しても一切値上がりしません。

 

月謝:見放題 11,000円(全科目)

 


【諸経費】


・入塾金 初回のみ 10,000円 ※カリキュラム作成費・情報共有に伴う講師人件費にあてております。
・施設管理費 年2回 各15,000円 ※半年分の水道光熱費、地代家賃、コピー機や什器の維持費にあてております。ご入塾の際に半期分を月割でご納入頂きます。その後は2月に上期分、8月に下期分を納めて頂きます。
例)6月に入塾の場合 上期6・7・8月の3ヶ月分…2,500円×3ヶ月分=7,500円

 


【季節講習について】

春休み・夏休み・冬休みでは学校の授業がストップしている間に過去の内容にさかのぼって復習授業を行っています。

一般的には「夏期講習は全員一律20コマ」のように全員参加の形を取っている塾が多いですが、復習が必要なところ・苦手なところは生徒によってそれぞれ異なります。よって、アップステーションの季節講習では事前に生徒一人ひとりに作成した「個別カリキュラム」をもとに回数・料金を提案していきます(下図参照)

 

 

例えば中3生の子が中1内容の復習をしたり、必要に応じて小学校内容までさかのぼって指導する場合もあります。

また、その生徒にとって本当に必要なところだけをピックアップして作っていますので「講習授業が必要ない生徒」には提案をしない場合もあります。

 

スケジュールも個別に組んでいきますので「部活と重なってしまった」というトラブルがありません。
1回足りとも無駄にはできない貴重な季節講習です。回数・料金・カリキュラム・日程、全てに納得して頂いた上でお申込を頂いております。

アップステーション戸田公園校 で働く
講師の特徴

塾長 小森清輝

アップステーション戸田公園校塾長の小森清輝(こもりきよてる)です。

戸田公園校には戸田中・新曽中・戸田第一小・戸田南小・南稜高校・与野高校・中高一貫校などの生徒が通っています。

私は2002年のアップステーション創業時から地域の生徒たちの指導に携わってきました。戸田公園校は元塾生である講師が多く在籍し、生徒と講師が強い絆で結ばれているとてもアットホームな雰囲気の教室です。時にはイベントでスポーツやゲームで盛り上がることもあり、勉強の詰込みだけではないメリハリのある時間を過ごすことができます。

心から満足できる戸田公園校を是非ご覧ください!

 

 

講師 後藤

理系科目の指導はお任せください!数学嫌いを解消してみせます。

戸田公園校のリーダー講師として後輩の育成にも力を入れています。

 

講師 鈴木

私自身、中学生の時は勉強が大の苦手でした。

生徒の気持ちに寄り添った指導を心がけています!

塾長 小森清輝

アップステーション戸田公園校塾長の小森清輝(こもりきよてる)です。

戸田公園校には戸田中・新曽中・戸田第一小・戸田南小・南稜高校・与野高校・中高一貫校などの生徒が通っています。

私は2002年のアップステーション創業時から地域の生徒たちの指導に携わってきました。戸田公園校は元塾生である講師が多く在籍し、生徒と講師が強い絆で結ばれているとてもアットホームな雰囲気の教室です。時にはイベントでスポーツやゲームで盛り上がることもあり、勉強の詰込みだけではないメリハリのある時間を過ごすことができます。

心から満足できる戸田公園校を是非ご覧ください!

 

 

講師 後藤

理系科目の指導はお任せください!数学嫌いを解消してみせます。

戸田公園校のリーダー講師として後輩の育成にも力を入れています。

 

講師 鈴木

私自身、中学生の時は勉強が大の苦手でした。

生徒の気持ちに寄り添った指導を心がけています!

アップステーション戸田公園校 には合格させるノウハウがあります!
過去3年間の主要な合格実績

大宮光陵高等学校 (埼玉県)  大宮南高等学校 (埼玉県)  与野高等学校 (埼玉県)  浦和北高等学校 (埼玉県)  浦和商業高等学校 (埼玉県)  浦和南高等学校 (埼玉県)  浦和東高等学校 (埼玉県)  川口高等学校 (埼玉県)  川口北高等学校 (埼玉県)  川口総合高等学校 (埼玉県)  川口青陵高等学校 (埼玉県)  川口東高等学校 (埼玉県)  武南高等学校 (埼玉県)  蕨高等学校 (埼玉県)  成立学園高等学校 (東京都)
校舎単独の実績です。
大宮光陵高等学校 (埼玉県)  大宮南高等学校 (埼玉県)  与野高等学校 (埼玉県)  浦和北高等学校 (埼玉県)  浦和商業高等学校 (埼玉県)  浦和南高等学校 (埼玉県)  浦和東高等学校 (埼玉県)  川口高等学校 (埼玉県)  川口北高等学校 (埼玉県)  川口総合高等学校 (埼玉県)  川口青陵高等学校 (埼玉県)  川口東高等学校 (埼玉県)  武南高等学校 (埼玉県)  蕨高等学校 (埼玉県)  成立学園高等学校 (東京都)
校舎単独の実績です。

アップステーション戸田公園校 ではこんなことも!
特別対策講座

アップステーションでは通常授業に加え様々な対策講座を実施しています。

以下、1つずつご紹介していきます。

 

★テスト直前土日12時間特訓【無料】

 

 

 

~土日12時間特訓の効果~

学校のワークが終わらない → 全て終えた状態で提出できるようになります。

・テスト勉強の量が不十分 → 「今までで一番勉強した!」と言えるようになります。

・当日どんな問題が出るか不安 → 過去問を使って傾向を掴むことができます。

 

 

定期テスト前の土日は午前中から教室を開放し、「土日12時間特訓」を開催します!

 

当日は

 

・「予想問題」を使った模擬テスト&解説授業

・学校ワークを完了

・中学校別定期テスト過去問演習

・予想問題の解き直し

 

を2日間で12時間行います。中には一日で12時間、合計で24時間を達成する強者も!

 

もちろん勉強は時間だけかければいいというものではありません。しかし、量をこなすことで「ここまでやったんだから大丈夫!」という揺るぎない自信を持てるのも事実です。

 

「今までの人生で一番勉強した」

「こんなにやれるとは思ってなかった」

「周りの皆が頑張ってたから自分も頑張れた」

 

これは12時間特訓を終えた生徒が口々に言う感想です。

次回のテストは自信を持って、堂々と臨んでみませんか?

 

 

 

★テスト当日早朝特訓【無料】

 

 

 

~早朝特訓の効果~

・普段はできているのにテストだとケアレスミスをしてしまう  完全に目覚めた状態で臨めるようになります。

・緊張して実力が出せない → 塾で皆と朝ごはんを食べ、リラックスして臨めるようになります。

 

 

アップステーションの名物イベント「早朝特訓」では、テスト当日の朝6時から教室を開け最後の追い込みを行います。

 

人間の脳は起きてから3時間経たないと完全に目覚めないと言われています。テスト当日、いつもと同じ7時に起きていたら1時間目の数学で普段考えられないような計算ミスをしてしまうのも当然です。

 

しかし早朝特訓に参加すれば、脳がシャキッと目覚めた状態で1時間目に臨むことができます!

※塾長特製の朝ごはんも振る舞われます

 

 

皆でご飯を食べれば不安な気持ちも吹き飛びます。保護者の皆様、テスト当日の朝はどうぞゆっくりしてください!

 

 

★決起集会・親子説明会【無料】

 

 

 

~決起集会・説明会の効果~

・「何のために勉強するのか」が分からない → 勉強の本当の目的を伝え、モチベーションアップに繋げます。

・入試情報・学校情報が分からない → 入試でどんな問題が出されるか・どんな対策をとっていけばいいかが明確になります。

 

 

勉強を教えるだけでなく、「いかに生徒のやる気を引き出すか」…これも塾が担う大切な役割です。

 

私達は「決起集会」や「親子説明会」等のイベントを通して生徒のモチベーションアップや情報提供に努めています。

 

 

また、年3回の保護者面談を通して入試や進路に関するご相談にも応じています。「上の子の時とは入試のやり方が違う」「進路のことは学校には相談しづらい」「どの学校に見学に行けばいいか分からない」…こんなお声を聞くことも少なくありません。

 

「いかにやる気を引き出すか」「いかに役立つ情報を発信できるか」を忘れることなく私達はこれからも指導にあたっていきます。

アップステーションでは通常授業に加え様々な対策講座を実施しています。

以下、1つずつご紹介していきます。

 

★テスト直前土日12時間特訓【無料】

 

 

 

~土日12時間特訓の効果~

学校のワークが終わらない → 全て終えた状態で提出できるようになります。

・テスト勉強の量が不十分 → 「今までで一番勉強した!」と言えるようになります。

・当日どんな問題が出るか不安 → 過去問を使って傾向を掴むことができます。

 

 

定期テスト前の土日は午前中から教室を開放し、「土日12時間特訓」を開催します!

 

当日は

 

・「予想問題」を使った模擬テスト&解説授業

・学校ワークを完了

・中学校別定期テスト過去問演習

・予想問題の解き直し

 

を2日間で12時間行います。中には一日で12時間、合計で24時間を達成する強者も!

 

もちろん勉強は時間だけかければいいというものではありません。しかし、量をこなすことで「ここまでやったんだから大丈夫!」という揺るぎない自信を持てるのも事実です。

 

「今までの人生で一番勉強した」

「こんなにやれるとは思ってなかった」

「周りの皆が頑張ってたから自分も頑張れた」

 

これは12時間特訓を終えた生徒が口々に言う感想です。

次回のテストは自信を持って、堂々と臨んでみませんか?

 

 

 

★テスト当日早朝特訓【無料】

 

 

 

~早朝特訓の効果~

・普段はできているのにテストだとケアレスミスをしてしまう  完全に目覚めた状態で臨めるようになります。

・緊張して実力が出せない → 塾で皆と朝ごはんを食べ、リラックスして臨めるようになります。

 

 

アップステーションの名物イベント「早朝特訓」では、テスト当日の朝6時から教室を開け最後の追い込みを行います。

 

人間の脳は起きてから3時間経たないと完全に目覚めないと言われています。テスト当日、いつもと同じ7時に起きていたら1時間目の数学で普段考えられないような計算ミスをしてしまうのも当然です。

 

しかし早朝特訓に参加すれば、脳がシャキッと目覚めた状態で1時間目に臨むことができます!

※塾長特製の朝ごはんも振る舞われます

 

 

皆でご飯を食べれば不安な気持ちも吹き飛びます。保護者の皆様、テスト当日の朝はどうぞゆっくりしてください!

 

 

★決起集会・親子説明会【無料】

 

 

 

~決起集会・説明会の効果~

・「何のために勉強するのか」が分からない → 勉強の本当の目的を伝え、モチベーションアップに繋げます。

・入試情報・学校情報が分からない → 入試でどんな問題が出されるか・どんな対策をとっていけばいいかが明確になります。

 

 

勉強を教えるだけでなく、「いかに生徒のやる気を引き出すか」…これも塾が担う大切な役割です。

 

私達は「決起集会」や「親子説明会」等のイベントを通して生徒のモチベーションアップや情報提供に努めています。

 

 

また、年3回の保護者面談を通して入試や進路に関するご相談にも応じています。「上の子の時とは入試のやり方が違う」「進路のことは学校には相談しづらい」「どの学校に見学に行けばいいか分からない」…こんなお声を聞くことも少なくありません。

 

「いかにやる気を引き出すか」「いかに役立つ情報を発信できるか」を忘れることなく私達はこれからも指導にあたっていきます。

アップステーション戸田公園校 で受検してみませんか?
実施可能な検定

日本漢字能力検定 実用数学技能検定 
日本漢字能力検定 実用数学技能検定 

アップステーション戸田公園校 は考えています。
安全対策

アップステーションでは塾とご家庭を結ぶコミュニケーションアプリ「Comiru」(コミル)を導入しています!

 

 

入塾の際、お手持ちのスマートフォンにダウンロードして頂きます。

Comiruを通して「塾に来た時間」と「塾を出た時間」をリアルタイムで保護者の方に通知するだけでなく、台風や大雨等による休校の緊急連絡もComiruを通して迅速に行っております。

 

安全上、最終帰宅時間は22時としておりそれ以降は高校生であっても完全帰宅を徹底しています。

アップステーションでは塾とご家庭を結ぶコミュニケーションアプリ「Comiru」(コミル)を導入しています!

 

 

入塾の際、お手持ちのスマートフォンにダウンロードして頂きます。

Comiruを通して「塾に来た時間」と「塾を出た時間」をリアルタイムで保護者の方に通知するだけでなく、台風や大雨等による休校の緊急連絡もComiruを通して迅速に行っております。

 

安全上、最終帰宅時間は22時としておりそれ以降は高校生であっても完全帰宅を徹底しています。

アップステーション戸田公園校 に通われていない方もお気軽に。
あなたの相談窓口・セカンドオピニオン

通われていない方もお気軽に。
あなたの相談窓口・セカンドオピニオン

 

「個別と集団どっちが合っているんだろう…」

 

「数学の勉強のやり方を教えてほしい…」

 

「中学校の部活はどうやって選べばいいのか…」

 

これらは過去実際アップステーションに寄せられた声です。

 

私は、塾は勉強を教えるだけでなく戸田市に住んでいる方にとっての「教育相談の場」でもあり「情報の発信源」でもあるべきだと考えます。塾に入る・入らないというのはまだ先の話です。まずは今お困りのことを相談してみませんか?中には学校には聞きづらいこともあるかと思います。そんな時は是非アップステーションを利用してください!

 

一人でも多くの子が悔いのない選択ができることを願っております。

 

アップステーション

統括責任者 柏木拓朗

戸田公園校 塾長 小森清輝

 

教室の電話番号:048-433-2323(月~土14:00~22:00)担当:小森

メール:kashiwagi@jade-inc.com

お問合せの際は「ジュクサガスを見た」とお伝えください。

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