枚方市中宮の皆さん

初めまして、ユニバ進学教室の塾長兼中宮校の室長の梅田充茂（ウメダミチシゲ）と申します。よろしくお願いいたします。ユニバ進学教室が考える教育に関してを自己紹介を兼ねてお話しいたします。塾名をユニバと命名した理由でもありますが、ユニバーサルな考え方を身に付けユニバーサルな地域で活躍する人材を育てたいという願いからです。
ユニバーサルはどういう意味かと申しますと

１ 一般的であるさま。すべてに共通であるさま。普遍的。「―な考え方」

２ 宇宙的なさま。全世界的。「―な規模」

　学ぶ力から普遍的な考え方を身に付け、世界に飛び立つお子さんを育てたいという願いがあります。そして、お子様の将来、社会がどんなに変化しようとも自分が進化することで「生き抜く力」を付けて欲しいというのが、私たちのお子様に対する願いです。そのために、日々の精進や勉強があり、テストがあり、受験があります。日々の勉強から、どうやって将来まで役に立つ力である「生き抜く力」が身に付くのかをお話しします。
私が学生の頃（３０年近く前）は、「良い大学に入って、良い会社に就職したら」もっと言うと大企業に入れば、将来は安泰で幸せは続くと、信じられていました。そのような考えは、今も正しのでしょうか？





生徒の問題を解く様子を見ていると、次の4タイプに大別できます。

　①　問題をスラスラ解き、正解するタイプ

　②　問題を解くのに時間がかかり、何度も何度もやり直して正解に辿り着くタイプ

　③　問題を解くのに時間がかかり、何度も何度もやり直すが、正解に辿り着かないタイプ

　④　問題を見て、すぐに解けそうで無ければ、あきらめてしまうタイプ

将来、勉強を通して「生き抜く力」を付けるのにどのタイプが、望ましいか。もっと平たく言うと、これからの厳しい世の中でリーダーになれるか。どうお考えになられますか？大企業に入れば、定年になるまで勤め上げることが、当たり前であった時代には、①のタイプを企業は求めました。企業に必要とされてきた人間は、①プラス体育会系クラブ所属でした。現状は、どうなのか、勉強面だけで、将来のお子様の姿の多くは語れません。会社が、国の構造が変わらないのであれば、①のタイプが好まれるのでしょう。しかし、お子様が社会に出ていく１０年先を考えると、必ず必要になるのは、自分で突破していく力です。そのためにも求められるのは②のタイプです。そして、次は③のタイプになるのかもしれません。

残りの夏休みは、考えて考えて考え抜く時間を作っていきます。考える時間を作るためには、今までやったことのない問題に挑戦していくことになります。生徒が良く口にする「先生、この問題まだ習っていません！」は、通用しなくなります。

教育とは、学校で習ったすべてのことを忘れてしまった後に、 自分の中に残るものをいう。
そして、その力を社会が直面する諸問題の解決に役立たせるべく、自ら考え行動できる人間をつくること。
それが教育の目的といえよう。（アルベルト・アインシュタイン）

どうか有効に、ユニバ進学教室を私たちをご活用くださいね。よろしくお願いいたします。