こんにちは！

伊丹市の天王寺川中学校専門塾、天王寺川ゼミナールの塾長前田です！

新年あけましておめでとうございます！

本年もよろしくお願いいたします。

今回は「スマホ」についてのお話です。

皆様のお子様は冬休みの過ごし方、いかがでしたか？

塾で子どもたち・保護者と接していると、


「スマホのせいで勉強しない」


「取り上げると反発する」

といった声を保護者の方からよく伺います。

そんなスマホの取り扱い方について、私の意見を書かせていただきます。

〇スマホは敵ではない。大事なのは「向き合い方」

スマホを完全に遠ざけるのは、現実的ではないと正直思います…

今の子どもたちにとって、スマホは友だちとの連絡
・調べ物
・動画での学習など、生活の一部です。

大人である私たち自身も、
「スマホを一切使わずに生活する」ことはほぼ不可能です。

だからこそ大切なのは、「使う・使わない」ではなく、「どう向き合うか」だと思います。


問題は「時間」より「主導権」

塾で見ていて感じるのは、
成績が伸びにくい子ほど、スマホに主導権を握られているということ。

・通知が来たらすぐ触る


・5分のつもりが30分経っている


・勉強中も頭のどこかでスマホが気になっている

これは意志が弱いからではありません。


スマホはそうなるように作られているからです。

〇スマホとの約束は「守れるレベル」で！

よくある失敗が、


「1日1時間まで！」


「テスト前は禁止！」


と大人が一方的に決めてしまうこと。

守れなかった約束は、
自己否定感だけを積み重ねてしまいます。

大切なのは、「守れる約束」を一緒に決めること。

・平日は○時まで


・勉強が終わってから使う


・充電場所を決める

小さくても、守れる経験を積むことが、自己管理力につながります。

スマホを使うかどうかを決めるのは、自分自身！

これは勉強も同じです！

やらされる勉強ではなく、


自分で選び、

自分で動く勉強に変わったとき、

成績は大きく動き始めます。