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【伊丹南ゼミ】冬期講習を振り返って

伊丹南小、鈴原小、有岡小、笹原小、

伊丹南中専門の個別指導塾!

伊丹南ゼミナール 室長の藤田です!

 

1月14日(水)

遅くなりましたが、明けましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします。

伊丹南ゼミナールの冬期講習 in 2025はいつもと一味違いました。

この冬期講習では『生徒一人ひとりの自立』をテーマに

授業開始時に

・この授業で出来るようになりたいこと

・そのために授業でどのページを何ページ解くか

・宿題の内容と量

を基本的に生徒たちに任せることにしました。

これまでは私が決めた生徒ごとのカリキュラムをもとに

授業を進めておりましたので、

私としてはかなり思い切ったことをしました。

 

もちろん出来るようになりたいこととそのためにすべきことが

ずれている場合は私や講師から生徒にアドバイスをして

一緒に相談しながら授業を進めました。

その結果、生徒自身「やらされている勉強」から

「自分が決めた勉強」に切り替わるため、

生徒たちはいつも以上に高い集中力で授業に取り組めました。

 

一方課題としては生徒主体で授業を進めたため

「最終目標に到達できなかった生徒がいる」点です。

例えば最終的に「冬期講習中〇ページまで進める」と

目標を立てた生徒が途中までしか進められなかったというものです。

短期目標は達成しやすいが中長期目標になると達成しにくくなることは

よくあることですので、その経験も子どもたちの中で次に生かしてほしいと思います。

今後の授業にも生かせますし、次の春期講習では

長期目標を達成するための逆算を綿密に行い、日々の授業でやることを

予め生徒と相談して決めていきます。

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