【豊中16ゼミ】国語が苦手な子が増えている理由、ご存じですか？ | 学習塾ドリーム・チーム豊中16ゼミナール(大阪府豊中市)の塾ブログ｜ジュクサガス｜口コミで見つかる塾・予備校検索サイト

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こんにちは！

豊中１６ゼミナールです！

塾長の福井です

豊中１６ゼミナールは、

豊中市にある＜豊中１6中学校を専門＞に扱う

１６中生と１６中に通う予定の

寺内小・北条小生のための個別指導の塾です。

なぜ国語が苦手な子が増えているの？

① 本を読む量が圧倒的に少ない

昔に比べて

活字を長時間読む
登場人物の気持ちを想像する

といった経験が減っています。

読書量が少ないと

語彙が増えない
文の構造がつかめない
行間を読む力が育たない

という状態になりがちです。

② まとめ動画・ショート動画が主流

今は

解説は動画で
要点は「3分で理解」

という環境が当たり前になっています。

動画はとても便利ですが

「自分で文章を読み取る力」「頭の中で整理する力」
は育ちにくい側面もあります。

③ 考える前に検索できてしまう

分からない言葉・答えはすぐに検索出来てしまう時代です。

その結果

「自分で考える前に答えを見る」
「なぜそうなるかを考えない」

という学習スタイルが定着してしまうことがあります。

国語は
“すぐ答えが出ないことを考える教科”
だからこそ、この影響を強く受けます。

④ 書く経験の減少

文章を書く
自分の考えを言葉にする

こうした経験が、学校でも家庭でも減っています。

書かない →考えが整理されない →文章が読めない

という悪循環に陥るケースも少なくありません。

国語力を伸ばすためにできる対策

① 「たくさん読む」より「少し深く読む」

無理に長編を読む必要はありません。

短い文章でもOK
「どんな話だった？」と聞く
登場人物の気持ちを一緒に考える

これだけでも読む力は確実に伸びます！

② 読んだ内容を「話す・説明する」

おすすめなのは「自分で説明してもらう」こと！

アウトプットすることで、理解が定着します

③正解より「考え方」を大切にする

国語は「合っている・間違っている」
だけで判断しにくい教科です。

なぜそう思ったのか
どこからそう考えたのか

を大切にしてあげることで
自分の考えを持つ力が育ちます。

④ 塾での取り組み

16ゼミでは

語彙力の強化
文章構造の理解
「答えの根拠」を言葉にする練習

を重視し、
国語を「感覚」ではなく「考える教科」として指導しています！

最後に

国語力は
算数・数学の文章問題
理科・社会の資料読解
将来の思考力・表現力

すべての土台になります。

「うちの子、国語が苦手かも…」
と感じたときこそ伸ばすチャンスです！

私たちは
お子さま一人ひとりに合わせた形で
国語力のサポートを続けていきます。

今なら

入塾金・2か月授業料・教材費

が無料となります

勉強を始めるのに早いに越したことはありません！

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お子さまの力にならせてください