◇子どもに過剰な期待を抱くことは避けなければなりませんが、
全く期待をかけないというのも、子どもの成長を阻害してしまいます。
過大評価も過小評価も、子どもにとっては迷惑な話なのです。

◇しかし、そうは言っても、子どもに期待してしまうのは親の性です。
親としてついつい過大に評価をしてしまいがちになりますし、
その裏返しとして過小に評価をしてしまう場合もあるものです。
それは、避けては通れないことなのですが、
それでも、過大評価にも過小評価にも陥らないで期待をかけられるとすれば、
どうすればよいのでしょうか。
難しい問題ですが、子どもの行動に注目して、
その行動を評価していくことではないでしょうか。

　お父さん：最近、頑張ってるな！
　　Ａ君　：え～。そうでもないよ。
　お父さん：去年だったら、部活だ体育祭だといって、全然勉強に手がつけられていなかっただろ。
　　　　　　今年は、自分なりに勉強を計画的に進めているように見えるけど。
　　Ａ君　：そうかな？まあ、受験生だからかな。
　お父さん：そうか。受験生だからか。受験の意識が出てきたんだね。
　　　　　　それにしても、Ａ君が、一年間で成長したってことだよ。
　　　　　　お父さんは、ちょっと自慢だな。こんな息子を持って。
　　Ａ君　：何言ってんだよ。お父さん、ちょっと疲れてるんじゃないの？
　　　　　　急に子どもにお世辞を言ったりして。
　お父さん：そんなことないよ。お父さんは、感じたまま言っただけだよ。
　　Ａ君　：そう。ありがと。

◇このお父さんは、評価軸をしっかり伝えています。
「勉強を計画的に進めている」ことが評価に値することだと伝えていますし、
去年と違った息子の行動を嬉しく思うと気持ちも伝えています。
こういう表現が、子どもに期待を感じさせるのです。
行動の承認や成長の承認をしっかりすることが、
子どもに期待を寄せる表現になります。
ぜひ、こういう表現を時には使って、子どもに期待を伝えてください。