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自身の未来に向かって [教室長:松本]

昨夜、高校3年生になった卒業生が進学先の面接対策として原稿の確認の依頼にいらっしゃいました。

 

志望理由、学生時代に頑張ったことなどの添削です。

 

 

3年前、高校の推薦入試対策で幾度か面接練習をして、見事合格しました。

 

 

そして今、次なる未来に向かって一歩踏み出そうとしています。

 

一言で言いますと、感無量です。

 

3つ上のお兄様の代からずっと御縁のあったご家庭です。

 

妹さんは中学2年生の時にご入塾いただき、サッカーやチアに打ち込むとても活発な生徒さんでした。

 

高校入学後も提出物の添削やテスト勉強にたまにいらしたこともありますが、保険や公平性の観点から、そういうこともなかなかできなくなりました。

 

現在は高校生のコースが整っておりますので、卒業生は予備校の生徒として歓迎します。

 

お天気キャスターに似ているだけが取柄の私を頼ってきてくれて本当に嬉しかったです。

 


 

話は変わりますが、先日仕事終わりにLAWSONに立ち寄りましたら見知らぬ青年たちに声をかけられました。

 

「先生じゃないっすか!?」

 

(いや、誰!?)

どうやら昨年の日帰り合宿勉強会で部首について説明したことのある木曽教室の卒業生でした。

 

なかなか漢字の練習がはかどらなかった彼に白川静名誉教授の漢字の成り立ちについて話したことを記憶しております。

 

漢字は面白いですよ。名前の「名」を一つとっても、実は「月(にくづき)」と「口(さい)」という神様に捧げる器から成り立っているというのが彼の説です。もはや定説になっています。

 

 

親が子を名付けるということは、わが子に一生良いことがありますようにと神様に肉をお供えした「祈り」なのです。とても納得いきませんか?

 

「口(くち)」という漢字ですが、どう考えても顔にある「口」とは関係ない漢字が存在します。それは「口」ではなく「神様に祈りをささげる器」だというのです。

 

「吉」という漢字は「士(刃物)」を置き、「口(祈りの器)」を守ることで「祈りが実現する」という意味になるようです。

 

 

深いですが、面白いです。

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