この夏、自分を超える――アドバンスの夏期講習“サマプロ”は、ただの復習や先取りにとどまりません。 つまずきの克服、成績アップ、受験対策に加え、家庭学習を進化させる「おうちでOneトレプレミアム」も導入。 個別最適化された教材と、リアルタイムの進捗共有で、自立した学びを育てます。 ゲーム感覚で楽しめる「べんきょう夏FES」も開催し、学びの意欲を引き出します。 全講師が、生徒一人ひとりの成長に本気で向き合う――それがサマプロです。   夏期講習に先立って、中高生の夏休みの間にしておきたい勉強３選をお届け！ ① 前学期の復習と苦手克服 数学の計算ミスが多い単元（文字式・方程式・関数など）や、英語の文法（時制・関係代名詞など）を見直し、問題演習を通して「自力で解ける」状態にする。理科・社会も、テストで間違えた範囲を中心に復習を。 ② 2学期内容の先取り学習 例えば中2なら一次関数、中3なら二次方程式、高校生なら英語長文読解や数IIBの予習など。学校よりも一足先に学ぶことで、新学期の授業が「復習」となり、定着が早まる。 ③ 自習力の強化（学習計画・習慣化） 朝起きる時間や学習スケジュールを自分で決めて実行する。1日2〜3時間の「決まった時間に机に向かう」習慣を夏のうちに身につけると、2学期以降の勉強効率が大きく変わる。   夏は「差がつく時期」。この3つを意識して、大きな成長につなげましょう！

いよいよ、１学期最初の定期テストが来月中旬に実施されます。 みなさん、準備はいかがでしょうか？ テスト３週間前～１週間前にかけての勉強法をまとめましたので、参考にしていただければ幸いです。   ✅ テスト3週間前：全体把握と計画週（準備期間） 目的： ・範囲を確認し、全体の勉強計画を立てる ・苦手な単元・教科を把握しておく やること： 学校から配られた試験範囲表を確認（出るページ・単元をチェック） 各教科でやるべきページや課題をノートやチェックリストに整理 「何を」「いつ」やるかのスケジュールを作成（教科ごとの優先順位もつける） 苦手単元は1週目と2週目に多めに時間をとるようにする 勉強量の目安： 毎日1.5〜2時間（部活があれば1時間でもOK） 全教科をざっくり復習し、問題集に軽く取りかかる程度 ✅ テスト2週間前：基礎の完成＆問題演習 目的： ・基本の復習と、問題演習による理解の定着 ・苦手教科を集中して強化する やること： 教科書・ワークの問題を1周し終える（特に理科・社会・数学） 間違えた問題にはチェックをつけて、繰り返し解き直し 英語や国語は音読や文法確認、漢字練習に力を入れる 先生に質問する時間を意識して確保する 勉強量の目安： 毎日2〜2.5時間 平日は2教科、土日は3〜4教科取り組むとバランスがよい ✅ テスト1週間前：総仕上げと実戦練習 目的： ・実戦形式で時間内に解く力をつける ・覚えるべきものを完璧にする やること： 過去問や予想問題に時間を測って取り組む 間違えた問題だけをまとめて解き直し 暗記教科（理科・社会・英単語・漢字）を毎日10〜20分ずつ確認 自分で「ミニテスト」を作って家族や友達と出し合うのも効果的 勉強量の目安： 毎日2.5〜3時間 テスト前日は新しいことに手を出さず、見直しと睡眠を優先

初めての中間テスト、こう乗り切ろう！ 高校生活が始まって1か月ほど経ち、いよいよ中間テストが近づいてきました。中学と違って授業のスピードも速く、内容もぐっと難しくなっています。「何をどう勉強すればいいの？」と迷っている人も多いと思います。 そこで今回は、高1生向けに今からできる5つのテスト対策ポイントを紹介します。 ① テスト範囲とノートを見直そう まずはテスト範囲を確認し、授業ノートをしっかり見直しましょう。先生が強調していたところや、板書の内容を重点的に復習するのがコツです。 ② 英語・数学は毎日少しずつ 英語と数学は、少しずつでも毎日続けることが大切です。単語や計算など、短時間でできることを毎日こなしていきましょう。 ③ 社会・理科は「覚える→解く」 用語や内容を覚えたら、すぐに問題を解いてみましょう。間違えたところは印をつけて、後でもう一度やり直すと定着しやすくなります。 ④ 勉強は時間より「集中力」 長時間よりも、集中した時間を大事にしましょう。スマホを置いて、短時間でもしっかり集中することで効率が上がります。 ⑤ テスト前日は早めに寝よう 前日は夜遅くまで無理せず、しっかり睡眠をとりましょう。朝ごはんも食べて、落ち着いてテストに臨める状態を整えることが大切です。 最後に テストは、今の自分を知るチャンスです。できることから少しずつ取り組んで、自信を持って本番を迎えましょう！

3月25日からスタートした春期講習（春フリ）も、4月4日（金）をもちまして、無事すべてのプログラムを終了いたしました。 この期間、生徒たちは本当によく頑張りました。中には、1日に8コマもの授業を受講した生徒もおり、集中力を切らすことなく最後まで走り抜けてくれました。その姿勢には、私たち講師陣も胸を打たれました。 春休みは、ぽかぽかとした陽気に誘われて、ついのんびりしたくなる時期です。しかし、そんな中でも生徒たちは机に向かい、これまでの復習と、新学年に向けた先取り学習にしっかりと取り組みました。   特に印象的だったのは、「ここの計算問題、前までなら絶対できなかったけど、先生のおかげで今なら分かるようになりました！」と、目を輝かせて報告してくれた生徒の笑顔。その一言に、私たちも大きな喜びを感じました。 そして、4月1日（火）からは新年度の通常授業もスタートしています。学校より一足早く、新学年の内容に触れることができており、来週から始まる学校の授業にも、きっと自信を持って臨めることでしょう。   私たちは、単に「勉強を教える」のではなく、「自ら学ぶ力」を育てることを大切にしています。春期講習を通じて、その第一歩を踏み出すことができたのではないかと感じています。   保護者の皆さまには、日々のご協力とご理解を心より感謝申し上げます。これからもお子さま一人ひとりの成長を、全力でサポートしてまいります。 引き続き、どうぞよろしくお願いいたします。

全員、第一志望合格！！ おめでとうございます！！

公立高校、複数志願選抜もいよいよ来週となりました。 生徒たちが問題なく入試を乗り切ってくれることを切に願っています。   大学受験も全員合格を果たしてくれました。 また、私立高校入試も全員合格、公立高校の推薦入試でも合格者を出すことができ、ホッとしております。 残すは公立高校入試の複数志願選抜。 複数志願選抜は、第２志望者がどれだけ回ってくるのかが読めないこと。 それが一番の懸念事項ではあります。 内申点に余裕のある生徒であれば、それほど気にしないでいられますが、 内申点がギリギリの生徒は、当日のテストに大きな比重がかかって参ります。   まして、今年は西宮甲山高校と西宮北高校の統合初年度ということもあり、 どこまでの影響があるのかが気に掛かるところでもあります。   残り４日間、精一杯できることをしてもらえるようサポートしたいと思います！

学校も冬休みに入り、中３生は12：40～21：50までの冬期講習が始まっています。 公立高校受験生は、ひたすら予想問題にチャレンジ。 公立高校入試の出題傾向、問題数に合わせつつも、少し難しめの問題を解いています。 大問ごとに制限時間を定め、その時間内に解き切る練習も行っています。   やはり難しい、兵庫県公立高校入試の数学と理科。 特に数学の大問４、５、６で、図形が絡む問題や、二次関数の問題などは非常に難解なものも多く、生徒たちも頭を悩ませているところです。また、確率の問題も手順が複雑になっていて、初見では戸惑うことが多いため、しっかりと文章を読み、設問の意図を読み取ることを徹底していっております。   そんな予想問題対策ですが、国語や英語、社会などの文系科目では90点越えの成績を取ってくれる生徒もいるなど、非常によく頑張ってくれています。 冬期講習は今日を含めて、残り６日間となりますが、１分１秒を大切にして最後まで精一杯サポートしていきたいと思います。  

ここ西宮では、12月２週目～3週目に学校での懇談があります。 そこで、受験に重要な「内申点」の開示があります。 中３生は受験に合格するために頑張っています。 その頑張りの集大成の１つが、この内申点です。   兵庫県は内申点の比重が高く、当日の試験との比率は2：１となり、２倍の重さがあります。 内申点で余裕を持てるかどうかが、合否を大きく左右するものとなります。 もちろん、実力のある生徒は、当日のテストで逆転することも可能ですが、 できれば持ち点は多く持っておきたいものです。   全員分の内申点が昨日判明。 なんと、全員アップの快挙！ 最大26上げてくれた生徒もいました。   この生徒は実力も非常に高いものがあるので、当日のテストで十分カバーできるかと思っておりましたが、もうこれで鬼に金棒といった感じです。 懇談の日時はそれぞれ異なりますので、毎日のように「上がった！」という声に、懇談日程の遅い生徒は恐れる日々ではありましたが、全員アップとなり、ホッと胸をなでおろしています。   さあ！次は当日の点数アップに向けて、予想問題を解きまくっていきたいと思います！ 全員が第一志望に合格するその日に向けて、全力で向き合います！    

今日は、プログラミングなどを学ぶTanQキッズ部門の生徒たちを面談しました。 タイトルの「考えるのしんどいけど、楽しい」は、その時に生まれた名言です。 アドバンスでプログラミングを学び始めて２年になる、この生徒。 プログラミングはどう？と尋ねると、このように答えてくれました。   現在は、JavaScriptも活用しながら、プログラムを作ってくれています。 どんなプログラムにすればいいのかと考えるのは大変だけど、うまくいったときが楽しいそうです。   これって、学びの根幹だと思うんですね。 「どうすればいいのか」と考えること。 「できた！」と喜ぶこと。   自発的に学ぶ力や、試行錯誤しながら答えを導き出す論理的思考力を育める プログラミング教育ってはやりすごいなと思いました。   実は、この生徒、まだ小学３年生です。 自分が小学３年生の時に、そんな経験や考えなんて持っていなかったように思います笑 もっと、たくさんの学ぶ楽しさや、解けた時の喜びを感じてもらいたいなと思いました。  

いやー、生徒の成績アップほど、嬉しいものはないですね。 今回の中間テスト、ドキドキしておりましたが、大半の生徒が前回よりも大幅アップ！   また、９月頭に実施した全国模試の結果も返ってきておりましたが、 夏休みにしっかりと頑張った生徒は、しっかりと結果が出てきてくれていました。 ４月から比べると、偏差値が１５程度伸びた生徒もいました。 過去には、半年で２４伸びた生徒もいましたので、中学生の成長は天井知らずだなと思います。   現在、受験生の面談で、志望校についてのお話をさせて頂いておりますが、それぞれの志望校合格に向けて 前向きな話ができることは、非常に嬉しいです。 もちろん、まだまだ気は抜けませんが、今後とも頑張ってもらえるように精一杯のサポートをしていきたいと思います。