こんにちは、【尼崎市】にある、【園田東中】専門塾、園田東ゼミナールの山崎です。

今回は、「計算間違い」についてです。

長年指導していたり、入試問題を自分で解いているときに思うことですが、

計算間違いは「誰でも！絶対に！する！」ということです。

※もしかしたらしない人もいるかも知れないですが、僕はします。

それでも、保護者様がおっしゃるのは、「うちの子、計算間違いが多いんですよ～」

分かります。それは分かります。しかしその原因は別にあります。

計算間違いの原因

見直しをしない

ただしここでの「見直し」は、一般的な「見直し」と違うかも知れません。

テストで時間が余ったときに、先生が言う「見直ししろよ～」ってのは、方便です。

テストを解き終わって、見直ししても「計算間違い」は、ほぼ見つかりません。

怪しい問題を「解き直せば」、間違いは見つかる可能性はありますが、「怪しい」と思えるかは、結構難しいです。

ただし「見直し」をしなくて良いかとというとそうではなく、

①　記号は合っているか？　A~Fから選べ、なのかア～カから選べなのか…記述ではないか？

②　答えるべきことはあっているか？　当てはまるものを選ぶのか？、当てはまらないものを選ぶのか？

③　特に分からなかった問題周辺の解答欄は合っているか？…わからない問題を飛ばしたつもりが書く欄を間違えていることがとても多いです。

では、計算間違いを防ぐために「見直し」はいつするのか？

「１行ごと」あるいは「１つの計算ごと」です。

圧倒的に計算間違いが少ない生徒は、これが出来ています。

研究を漁れば出てくると思いますが、おそらく人間が間違いなく暗算をできるのは（そろばんをやっていた人以外）

２ケタ＋１ケタ

九九（１ケタ×１ケタ）　と　２ケタ÷１ケタ（九九の逆）

２ケタ－１ケタ（くり下がりなし）

までだと経験上思っています。

例えば、１７－３はすぐに出来ますが、１３－６＝？

まぁ７ですが、実際頭の中で、一応（７＋６は１３だから、合ってるな）って思いましたよね？

ここでの「見直し」というのは、このレベルでの見直しです。これをこまめにやっているか？が重要です。

計算が速く、間違いの少ない生徒は、

①こまめに見直しをしている

②見積もりをとりながら計算している　例えば、６３×２９＝？……１８００ぐらいで、１のくらいが７なら合ってるかな～

そういう子どもは文章題も間違えません。文章題が苦手な子どもは平気で「学校から図書館まで２７０分」とか、「A市からＢ市まで１５０時間」とか答えます。

式が見にくい

中学生になって、数学が苦手になった子どもに多いのが、これです。

分数を１行に書く

マイナスの符号が「＝」にめり込んでいる

方程式で「＝」の位置を揃えていない