2024.03.28
【立花ゼミ】課題を分離しよう④ 2024年3月18日
③の続き
間が空いてしましたが、続きです。
子どもが頼ってくるのを待つと書きましたが、
それまでは何もしなくていいわけではありません。
大切なのは、見守ることです。
子どもが道路に飛び出そうとしたときに、
そのまま行かせる親などいません。
かといって、
外は危ないから外出せなければいいというわけでもありません。
危険を感じたときには、
いつでも止められるように準備をしておく。
けれども決して先回りして止めない。
これが見守るということです。
課題を分離し、
自力でその課題に立ち向かえるのであれば、
決して不必要な介入はしない。
大人と子どもの関係ではなく、
1人の人間として、
対等に接してあげてください。
fin
参考 岸見一郎(1999)『アドラー心理学入門 -よりよい人間関係のために― 』 ベストセラーズ
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