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KOSSUN教育ラボ｜総合型選抜（AO入試）推薦入試専門塾　副塾長の西村です。

 

今回は大学推薦入試の志望理由書で合格るためのポイントPart２「志の宣言」の書き方を解説します。

 

 

【志望理由書で合格るためのポイントpart２】

前回、Part１では志望理由書全体を通して何を書けばよいのか、その割合まで解説しました。今回はその中でも最重要といっても過言ではない冒頭、「志の宣言」について解説します。

 

KOSSUN教育ラボでは、塾生に「志望理由書は冒頭3行が勝負」と指導しています。

それは、入試担当者が冒頭3行を読んで読み進めるかどうかを決めているからです。

 

入試担当者はとにかく時間がありません。冒頭3行を読んで見込みがないと判断すれば、即「不合格BOX」行きとなってしまいます。その志望理由書は二度と読み返されることはないでしょう。

 

逆に言えば、冒頭3行で興味関心を持ってもらえれば、続きの文章を読んでもらえます。

では、その3行で何を書けばよいのでしょうか。

 

それはあなたの「志」です。

 

志と似た言葉に「夢」があります。あなたはその違いについてどのように考えているでしょうか。同じ意味合いで使っていたという人もいると思います。

 

両者の違いは「利己的」か「利他的」かにあります。

 

つまり、前者は「自分」のため、後者は「他者」のためです。

当然、志望理由書で書くべきは後者です。

 

そもそも、大学で行う研究とは何のためにするものでしょうか。

それは人類の進歩のためです。

世のため人のために、この研究が社会でどう役立つのか、志望理由書ではこうした研究の社会的意義をアピールしてください。

あなたの研究がどれだけ価値のあるものなのか訴えるのです。

社会的意義を示すために、いくつか例を挙げます。

 

「100万人を飢餓から救うことができる」

「どんな人でも気軽にスポーツを楽しむことができる」

「世界中どこにいても学ぶことができる」

 

これらはすべて社会的意義のある研究といえます。

研究を通じて、社会はどう変わるのか、人々はどう幸せになるのか。

審査官がその光景をありありをイメージできるように具体的に書くことがポイントです。

社会的意義は大きければ大きいほどいいです。

いかに社会的意義のある研究であることを訴えられるかが、腕の見せどころです。

 

冒頭3行で志を掲げ、読み手にインパクトを残そう！

 

次回は大学推薦入試の志望理由書を合格るためのポイントPart３「一貫性の提示」の書き方を解説します。

 

 

 

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