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さくらの個別 桜塾大桐校
桜が咲く個別学習塾
設立年月
2018年 05月
住所
〒533-0011 大阪府大阪市東淀川区大桐5-14-32
最寄り駅
大阪メトロ今里筋線 瑞光四丁目

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①兄弟割引やその他割引も随時行っています
②紹介割引キャンペーン授業料2ヶ月無料

 授業形式
 対応学年
 その他
 補足
※自習室: 授業を行う教室と離れた部屋に自習室を設けています。
※駐輪場: 駐輪場を完備しておりますので敷地内に駐輪してください。
※無料体験: 最大2回の無料体験授業を受けていただけます。
※定期テスト対策: 無料で実施しています

「変わりたい」そう思うときがスタートのとき。

桜塾では、現在の成績や志望校などは入塾の際の問題にしていません。
よって入塾テストというものが存在しません。

かわりに、保護者の方と生徒様に直接ご来塾頂き、
双方に対して塾の思いと内容についてご説明をさせていただきます。

塾の理念『共育』
ご家庭と共に子どもたちを育てていく。
大人が子どもと共に成長していく。

そして『じりつ(自律・自立)学習』
同じ言葉を色々なところで耳にしますが、それを体現するための仕掛けが至る所に入っているのが桜塾です。

受験はゴールではなく通過点であること、ただその通過点を今の自分にできる全速力で駆け抜けるためにやるべき指導をさせていただきます。

さくらの個別 桜塾大桐校 の
 最新の塾ブログ

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さくらの個別 桜塾大桐校 の
知っておきたい!基本情報

 授業形式
 対応学年
 その他
 補足 ※自習室: 授業を行う教室と離れた部屋に自習室を設けています。
※駐輪場: 駐輪場を完備しておりますので敷地内に駐輪してください。
※無料体験: 最大2回の無料体験授業を受けていただけます。
※定期テスト対策: 無料で実施しています

さくらの個別 桜塾大桐校 から皆さまへ
お伝えしたいメッセージ

「変わりたい」そう思うときがスタートのとき。

桜塾では、現在の成績や志望校などは入塾の際の問題にしていません。
よって入塾テストというものが存在しません。

かわりに、保護者の方と生徒様に直接ご来塾頂き、
双方に対して塾の思いと内容についてご説明をさせていただきます。

塾の理念『共育』
ご家庭と共に子どもたちを育てていく。
大人が子どもと共に成長していく。

そして『じりつ(自律・自立)学習』
同じ言葉を色々なところで耳にしますが、それを体現するための仕掛けが至る所に入っているのが桜塾です。

受験はゴールではなく通過点であること、ただその通過点を今の自分にできる全速力で駆け抜けるためにやるべき指導をさせていただきます。

さくらの個別 桜塾大桐校 の
キャンペーン情報

①兄弟割引やその他割引も随時行っています
②紹介割引キャンペーン授業料2ヶ月無料

さくらの個別 桜塾大桐校 の
気になる!料金体系

各校舎にお問い合わせください

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さくらの個別 桜塾大桐校 で働く
講師の特徴

生徒アンケートより
①熱い
②フレンドリー
③怒ると怖い
④タイプがバラバラで面白い

生徒アンケートより
①熱い
②フレンドリー
③怒ると怖い
④タイプがバラバラで面白い

さくらの個別 桜塾大桐校 には合格させるノウハウがあります!
過去3年間の主要な合格実績

同志社大学 (京都府)
同志社大学 (京都府)

さくらの個別 桜塾大桐校 ではこんなことも!
特別対策講座

【2018年 夏期講習】

・7月23日(月)~8月24日(金)の5週間

・中学生 個別 授業1コマ 2,410円から申込可能

・夏の予定に合わせて授業コマ数を設定できます

【2018年 夏期講習】

・7月23日(月)~8月24日(金)の5週間

・中学生 個別 授業1コマ 2,410円から申込可能

・夏の予定に合わせて授業コマ数を設定できます

さくらの個別 桜塾大桐校 で受検してみませんか?
実施可能な検定

実用英語技能検定 
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さくらの個別 桜塾大桐校 は考えています。
安全対策

遅くなる際には電話連絡の他に、塾LINEによる父兄への連絡も整えています。
また、東日本震災後のボランティアなどを経て、非常用グッズや避難経路など非常時に備えた災害対応も常に考えております。

遅くなる際には電話連絡の他に、塾LINEによる父兄への連絡も整えています。
また、東日本震災後のボランティアなどを経て、非常用グッズや避難経路など非常時に備えた災害対応も常に考えております。

さくらの個別 桜塾大桐校 に通われていない方もお気軽に。
あなたの相談窓口・セカンドオピニオン

通われていない方もお気軽に。
あなたの相談窓口・セカンドオピニオン

「今通っている塾の指導とウチの子どもの(  )が合っていないのではないか」

このカッコに、以下のどれかでも当てはまるならば、セカンドオピニオン(他の塾を考えるという選択)を検討する余地があると思われます。

それは、(学力・性格・進度)です。

ご存知のように塾にはそれぞれカラーがあり、そのカラーはすなわちその塾にいる講師といっても過言ではありません。

たとえ同じ名前の塾であっても、単にそれがフランチャイズであるとか、以前と違う先生が担当している場合、仲の良い友達に合ってるみたいだけど、上の子が行っていたときには合っていたけど、ということがあります。

一回の買い物で気に入らなかったから次は違うところで買おう、というのがすぐにできないのが学習塾選びです。

だからといって、合っていない塾にいつまでもいてもそれはお子様のためになりません。

まずはその塾の理念や方針、その塾の先生からの直接の意見を、多少面倒であっても納得のいくまで話し合ってほしいと思います。

その時間を取ってくれない塾なのであればその時点で、また話し合った結果改善が見られないならばその時点でセカンドオピニオンを重要視すべきかと判断します。

そのために、「何かおかしいな…?」と思う点があるとき、ご家庭内で悩まずにぜひご相談ください。

一番は今いる塾でどのように修正していくのが良いかを考えることです。
当塾にアドバイスできることは何でもさせていただきます。

お気軽にご相談くださいませ。

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