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『理解』→『反復』→『習得』 セルモ霞ヶ関教室は本当に身につく学習を追求します。

 個別学習のセルモ 霞ヶ関教室塾ブログ

2018.11.30
期末テスト

期末テストがポツポツと返却されてきています。
それぞれに気になるところですが、特に新入生は気になります。
今月の新入生(中1)は現在のところ5科中4科が返却され、入塾前より全科目でアップ、合計で100点弱のアップと好調。一安心です。
ただし、気を付けないといけないのはこの後。
セルモ霞ヶ関教室での最高記録は入塾前より5科で150点プラス。他にもほぼ毎年1名100点超えがいます。
しかし、当然そのままの勢いで伸び続ける生徒は珍しく、大きく伸ばした生徒ほど(少しではありますが)次回はいったん下がります。
「自信をつけさせてほしい。」というのは、保護者の方からよく伺うリクエストなのですが、実際には「過信」や「油断」が目立つものです。
もちろん、大幅アップにこそ塾に入れた甲斐があるというものですし、ご家庭で喜んでいただくことはこちらとしても本望です。
要は私までいっしょになって手放しで喜んではいられないということです。
油断の傾向が顕著に表れるのは毎週の課題です。
セルモ霞ヶ関教室では、生徒の目標や学力に応じて毎週課題を出すのですが、これがコンスタントにできているうちはそうは落ちませんが、
課題の実施が不十分である場合は、成績はまず間違いなく下がります。
調子に乗らせずに、調子を上げさせる。ここが難しいのですが、腕の見せ所でもあります。
何を隠そう私自身調子に乗りやすいタイプで、生徒の成績が上がるといつも有頂天。
まずは、私自身の気を引き締めることに毎回苦労しています。
 

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2018.11.30
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